Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-108 z 112
Česko-ukrajinský slovníček: Ve městě
Malý česko-ukrajinský slovníček: na téma "ve městě". / Чесько-український словничок на тему "У місті".Řešení pracovního listu: Češi: premianti žlutých kontejnerů? (1)
Řešení pracovního listu Češi: premianti žlutých kontejnerů? (1) k námětu do výuky: Celosvětový den úklidu: Jak na odpad?Pracovní listy: Moje rodina
Pracovní listy k aktivitám Moje rodina.Aktivita do MŠ: Povolání (stínové puzzle)
Pojďme se seznámit se světem profesí. V této aktivitě mají děti za úkol spojit postavu s jejím stínem.Pracovní list: Lidice
Pracovní list k námětu do výuky Lidice, který je součástí vybrané kapitoly Druhá světová válka. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Aktivita do MŠ: Co Zemi prospívá a co škodí
Poznají děti, co je pro Zemi dobré a co jí naopak škodí?Aktivity do školky: Moje rodina
„Kdo patří do mojí rodiny? Kolik má členů?" Sestavte s děti jejich rodokmen.Česko-ukrajinský slovníček: Rodokmen
Zde najdete užitečný slovníček k tématu rodina a námětu rodokmen.Seznamte se s Franzem Kafkou (pro žáky ZŠ)
Pracovní list slouží pro zpestření výuky literatury a je určený pro žáky 2. stupně ZŠ. Seznamuje hravou formou s osobností Franze Kafky a dává prostor žákům k vyobrazení jeho záhadné osobnosti jejich vlastními očima.
Čtenářská gramotnost
Návrat 28. pluku do Československa v listopadu 1918
Pracovní list je založen na práci s němými záběry z návratu vojáků z 28. pluku do Československa, jejich vlak dorazil na Wilsonovo nádraží 4. listopadu 1918. Žáci si vyzkouší roli dobového novináře a mají možnost porovnat svou práci s dobovou reportáží, která vyšla v Národních listech.Pracovní list: Lidice / Робочий лист: Лідиці
Pracovní list k námětu do výuky Lidice, který je součástí vybrané kapitoly Druhá světová válka / Завдання на тему Лідіце. Частина вибраного розділу Другої світової війни
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Volby v demokratické společnosti
Cílem pracovního listu je ukázat na tuzemských příkladech, co vše volební právo obnáší, ale vést je i k uvědomění, že bez pravidel by volby v demokratických státech nemohly fungovat. Dílčí úkoly jsou didakticky pestré, kombinují různé organizační formy práce i výukové metody.
Digitální kompetence
