Výsledky hledání: nemoci

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

Zobrazuji 1-480 z 1466

Metodické doporučení: Můj oblíbený hudební žánr

Metodické doporučení je určené pro žáky 4.–5. ročníků. Zaměřuje se na vyhledávání informací, jejich zpracování a následné sdílení s ostatními. Při práci ve skupinách je podpořen rozvoj spolupráce.
1. stupeň ZŠ
Hudební výchova

Metodický list: Čeští designéři ve světě

Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Umění a kultura
Výtvarná výchova

Metodický list: Jak se dělá kniha

Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
ČJ a literatura
Umění a kultura
Výtvarná výchova
Štítek Vizuální gramotnost

Metodický list: Loga, značky a každodennost

Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Umění a kultura
Výtvarná výchova
Štítek Vizuální gramotnost

Metodický list: Státní symboly

Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost
Umění a kultura
Štítek Vizuální gramotnost

Metodický list: Vizuální komunikace ve veřejném prostoru

Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
ČJ a literatura
Člověk a společnost
Umění a kultura
Výtvarná výchova
Štítek Vizuální gramotnost

Pracovní list: Čeští designéři ve světě

Mnoho českých grafických designérů bylo v minulosti činných také ve světě. Představíme si nejdůležitější osobnosti, které v zahraničí uspěly, a zaměříme se také na současné vazby se zahraničním děním v grafickém designu.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Umění a kultura
Výtvarná výchova
Štítek Vizuální gramotnost

Pracovní list: Jak se dělá kniha

Podíváme se na knihu jako na médium. Prozkoumáme její historii, jak se měnila a co se dnes v knihách objevuje. Zjistíme také, jak kniha vzniká a co všechno musí knižní designér navrhnout.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
ČJ a literatura
Umění a kultura
Výtvarná výchova
Štítek Vizuální gramotnost

Pracovní list: Loga, značky a každodennost

Proč je vizuální identita důležitá? Jak vznikají loga, obalový design a další komunikační prvky značky? Nad čím musí designéři přemýšlet? Podíváme se také na vizuální identitu měst.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Umění a kultura
Výtvarná výchova
Štítek Vizuální gramotnost

Pracovní list: Státní symboly

V pracovním listu se budeme věnovat vizuální komunikaci Československého a Českého státu, se zaměřením na klíčové státní symboly, jako jsou vlajka a lev. Seznámíme se také s výtvarníky a designéry, kteří v období první republiky hráli důležitou roli při utváření národní vizuální identity.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost
Umění a kultura
Štítek Vizuální gramotnost

Pracovní list: Vizuální komunikace ve veřejném prostoru

Objevte veřejný prostor skrze vizuální komunikaci. Seznámíte se s klíčovými pojmy, osobnostmi a oblastmi grafického designu – od orientačních systémů a symbolů po piktogramy, reklamu a vizuální smog.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
ČJ a literatura
Člověk a společnost
Umění a kultura
Výtvarná výchova
Štítek Vizuální gramotnost

Pracovní list: Imunita

Pracovní list je určen žákům 2. stupně základní školy. Jeho cílem je prozkoumat společně se žáky různé aspekty imunitního systému, zejm. očkování. Rozvíjí kompetenci k učení a kompetenci komunikativní.
2. stupeň ZŠ
Přírodopis
Časová náročnost:
15 minut

ČT edu nejsou pouze videa

1 159 pořadů

1 159

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání