Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-264 z 1039
Metodický list: Rok revoluce, lekce 5
Metodický list k páté lekci námětu Rok revoluce.Pracovní list pro 2. třídu: Velikonoční tradice
Pracovní list pro žáky 1. stupně ZŠ (2. třídy), který ověří, jak dobře znáte velikonoční tradice. Víte, kdy se chodí koledovat? Jaké je velikonoční tradiční pečivo? Pokud ne, pusťte si video a hned budete o něco moudřejší!Pracovní list: Základní principy respektujícího soužití
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně ZŠ a středních škol. V jednotlivých úkolech žáky provede základními principy respektujícího soužití pomocí komiksu.Metodický list: Jak říct NE prokrastinaci
Zde najdete metodický list na téma jak říct ne prokrastinaci.Řešení pracovního listu: Cesta do nanosvěta
Zde najdete řešení pracovního listu Cesta do nanosvěta. Ten je určen pro žáky středních škol. Jeho cílem je seznámit s nanosvětem.Pracovní list: Apollo 11 - Průběh letu na Měsíc
Pracovní list č. 1 ke kolekci Apollo 11: Člověk vstupuje na Měsíc
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Technologie 3D tisku
V tomto pracovním listu zjistíš, jak 3D tisk funguje, a seznámíš se s používanými materiály. Zjistíš také, že 3D pero je český vynález.Kulka pro Heydricha: Metodický list
Metodický list k výukovému námětu Kulka pro Heydricha: Politická zodpovědnostDemokracie v akci: Jak volíme a kdo rozhoduje v naší zemi
Infografika shrnuje základy fungování demokratického zřízení v České republice. Představuje volební systém a základní dělbu moci na moc zákonodárnou, výkonnou a soudní. Přehledně zobrazuje vztahy mezi institucemi, které tuto moc vykonávají. Součástí je také krátký slovníček pojmů.Pracovní list: Národní divadlo pro 1. stupeň ZŠ
Cílem pracovního listu je porovnat informace o Národním divadle z různých zdrojů. Je určen pro žáky 4. až 5. ročníků. Porovnávání informací z různých zdrojů je součástí rozvoje digitální kompetence.Řešení pracovního listu: Halogenidy
Zde najdete řešení pracovního listu Halogenidy. Ten je určen pro žáky 2. stupně základních škol a jeho cílem je zopakovat názvosloví halogenidů.Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Přihláška do kroužku
Žák se seznámí s podobou jednoduchého formuláře, naučí se vyplnit údaje do formuláře, uvědomí si, že si má chránit své osobní údaje. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
Digitální kompetence
