Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-204 z 1188
Pracovní list: Ustálená slovní spojení
Tento pracovní list určený pro žáky 1. a 2. stupně základních škol s vámi zopakuje, co jsou to ustálená slovní spojení. Pokud si nebudete vědět s něčím rady, pusťte si video, kde je látka vysvětlená a zkuste to znovu.Medailonek: Theodora Němcová
Život a doba Boženy Němcové: Medailonek Theodory Němcové.Pracovní list: Česká meziválečná avantgarda I
Pracovní list pro studenty střední školy, který ověří, jak dobře znáte české básníky, jejich básně a básnické tropy a figury. V tomto pracovním listu se zaměříme na českou meziválečnou avantgardu.
Čtenářská gramotnost
Slovní druh a větný člen
Zopakujte si, jaký je rozdíl mezi slovním druhem a větným členem. Když si nebudete jistí, pusťte si video a hned vám půjde práce líp od ruky.Pracovní list pro SŠ: Jezero (B. Bellová)
Tento pracovní list je určen studentům střední školy. Zaměřen je na současnou autorku Biancu Bellovou a její knihu Jezero.Procvičování na přijímačky: Soustavy dvou lineárních rovnic o dvou neznámých (metoda sčítací a dosazovací)
Cílem kapitoly je především osvojení si metod řešení soustav a postupu ověření správnosti řešení. Součástí učiva je také grafické řešení soustav, jež je součástí navazujícího pracovního listu Soustavy lineárních rovnic (grafické řešení).Současná česká poezie: Ondřej Hrabal / Čtení s porozuměním
Pracovní list je určen primárně žákům 4. ročníku středních škol, jelikož jeho vypracování vyžaduje širší kontextové souvislosti. Cílem je zejména interpretace uměleckého textu, schopnost vyhledat nové informace, argumentace vlastních dojmů z četby či aktivní zapojení se do diskuze.
Čtenářská gramotnost
Diktát se Zdeňkem Svěrákem z roku 2012
Napište si s námi diktát! Můžete si vyzkoušet, jak ovládáte různé pravopisné jevy v češtině, když je jich více pohromadě, a také v situaci, kdy text, který píšete, nevidíte, ale slyšíte. Podle videa si posléze můžete sami zkontrolovat, jak jste diktát zvládli.Pracovní list: Kde se vzaly žaluzie?
Kde se vzalo v češtině slovo žaluzie? Na tuto otázku odpoví video z pořadu Jazykovědma. Podívejte se na video a vypracujte úlohu s mapou.Metodický list: Večerníček: Jak Ťuk a Bzuk putovali za sluníčkem – Plavba na potoce
Cílem metodického listu je zaměření se na rozvoj hodnot, jako je spolupráce a přátelství. Lekce zahrnuje promítání krátké pohádky, skupinové aktivity, tvorbu příběhů a reflexi, která podporuje rozvoj kreativity, empatie a schopnosti spolupracovat.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Pracovní list - O Vydrýskovi
Pojďme se inspirovat k tvorbě vlastního večerníčku, přičemž vyjdeme ze dvou podobností s Chaloupkovými večerníčky.
Digitální kompetence
