Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-348 z 456
Medailonek: Vilém Dušan Lambl
Život a doba Boženy Němcové: Medailonek Viléma Dušana Lambla.Pracovní list: Sklizeň žita postaru
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o sklizni žita. co jsou to došky a mnoho dalšího, co se dozvěděly ve videu.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Článek: Alžběta II.: Královna, která vládnout neměla
Alžběta II. se britskou královnou stát neměla, její otec byl totiž až druhým v následnické linii. Přečtěte si s žáky a studenty o životě nejdéle sloužící panovnice na světě.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Co bylo před listopadem 1989
Cílem tohoto pracovního listu je seznámit žáky s událostmi roku 1989, které předcházely sametové revoluci – s Palachovým týdnem, peticí Několik vět či pokusem občanů NDR o emigraci přes západoněmeckou ambasádu v Praze. Základní pomůckou je kromě videí také internet.Metodický list: Animace ploškové loutky
V ploškové animaci tvoří základ pohybu a proměny plošková loutka a její části. Co je to plošková loutka a jak se vyrábí, se dozvíte v metodickém listu.
Digitální kompetence
Pracovní list: Proměna (v) klauna
Vyrobte si svou vlastní ploškovou loutku a vyzkoušejte jednoduchou animaci proměny cirkusového šaška.
Digitální kompetence
Metodické doporučení: Roční doby
Inspirace pro práci s tématem roční doby.Pracovní list: Roční doby
Cílem pracovního listu je, aby si žáci uvědomili, proč dochází ke střídání ročních dob. Žáci se také seznámí s pranostikami.Pracovní list: Dechberoucí baroko
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ a SŠ k námětu do výuky Dechberoucí baroko, který je součástí vybrané kapitoly Architektonické styly: Po stopách našich architektonických klenotů. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Lindgrenová A., Šrut P., Čapek K.
K následující aktivitě děti budou potřebovat nůžky a lepidlo. Nejdříve je dobré se zamyslet, co už o těchto autorech (Astrid Lindgrenová, Pavel Šrut, Karel Čapek) děti ví. Po skončení aktivity věnujte čas sdílení, co nového se děti dozvěděly.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
