portály České televize
menu

Často hledáte:

spisovatel olympijské hry Jan Amos Komenský český spisovatel česká literatura

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Výsledky hledání: komín

Vše (32)
Videa (16)
Okruhy (0)
Náměty (1)
Pracovní listy (15)
Pořady (0)

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

16 videí
Karaoke čtení: Za komínem
05:43

Karaoke čtení: Za komínem

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Za komínem.
Desatero správného topiče VI: Co a jak čistit
03:53

Desatero správného topiče VI: Co a jak čistit

Zdroj tepla, v němž se spalují pevná paliva, se skládá z vlastního spalovacího zařízení a spalinové cesty. Údržba a čištění se týká obou těchto částí a jejím základním cílem je bezpečný provoz a maximalizace využití energie paliva. Usazeniny jsou totiž hořlavé a zanesené plochy působí tepelná izolace, která omezuje využití tepla spalin. Co je to komínová ztráta a jaké nebezpečí hrozí při používání nevyčištěného spalovacího zařízení čili kamen, kouřovodu a komína? Videa vznikla v rámci řešení projektu LIFE IP - Zlepšení kvality ovzduší (LIFE18 IPE/SK/000010), který podpořila Evropská unie v rámci programu LIFE. Projekt je také spolufinancován Ministerstvem životního prostředí ČR. Web: https://populair.sk/sk. Autor: Jiří SMOKEMAN Horák, František Hopan a kol., VŠB – Technická univerzita Ostrava, Centrum energetických a environmentálních technologií (CEET), Výzkumné energetické centrum (VEC).
Desatero správného topiče I: Topte s respektem
03:32

Desatero správného topiče I: Topte s respektem

Osobní svoboda končí tam, kde začíná svoboda druhého. S kouřem z vašeho komína je to stejné. To, čím doma topíme, ovlivňuje kvalitu vzduchu v širokém okolí. Pouhá pětina domácností v ČR je zodpovědná za více než polovinu všech emisí prachových částic v ovzduší. Ty škodí našemu zdraví. I malé komíny mohou hodně škodit. Proto topte tak, jak chcete, aby topili vaši sousedé. Videa vznikla v rámci řešení projektu LIFE IP - Zlepšení kvality ovzduší (LIFE18 IPE/SK/000010), který podpořila Evropská unie v rámci programu LIFE. Projekt je také spolufinancován Ministerstvem životního prostředí ČR. Web: https://populair.sk/sk. Autor: Jiří SMOKEMAN Horák, František Hopan a kol., VŠB – Technická univerzita Ostrava, Centrum energetických a environmentálních technologií (CEET), Výzkumné energetické centrum (VEC).
Desatero správného topiče IV: Neduste oheň
04:46

Desatero správného topiče IV: Neduste oheň

Kyslík je nutný pro spalování hořlaviny obsažené v palivu, např. uhlíku, vodíku nebo síry. Při nedostatečném přívodu vzduchu do kamen se oheň dusí a dochází k nedokonalému spalování, což je doprovázeno sazením, dehtováním a viditelným kouřem. Naopak při zbytečně velkém přívodu vzduchu se snižuje míra využití energie paliva, takže topíme tzv. „Pánu Bohu do oken“. Jaký je tedy ideální přívod vzduchu pro ideální topení v daném topném tělese? Videa vznikla v rámci řešení projektu LIFE IP - Zlepšení kvality ovzduší (LIFE18 IPE/SK/000010), který podpořila Evropská unie v rámci programu LIFE. Projekt je také spolufinancován Ministerstvem životního prostředí ČR. Web: https://populair.sk/sk. Autor: Jiří SMOKEMAN Horák, František Hopan a kol., VŠB – Technická univerzita Ostrava, Centrum energetických a environmentálních technologií (CEET), Výzkumné energetické centrum (VEC).
Desatero správného topiče VIII: Optimální teplota spalin
04:27

Desatero správného topiče VIII: Optimální teplota spalin

Optimální teplota spalin v kouřovodu představuje kompromis mezi dvěma mezními, nežádoucími stavy. Co je to komínová ztráta a optimální teplota spalin a proč je pro efektivitu vytápění důležitá? Podívejte se. Nízká teplota spalin má za následek kondenzaci dehtů a vodní páry ve spalinové cestě a tím i snížení životnosti a bezpečnosti provozu. Vysoká teplota spalin způsobuje vysokou hodnotu komínové ztráty, tedy topíme "Pánu Bohu do oken". Ale to zdaleka není všechno. Videa vznikla v rámci řešení projektu LIFE IP - Zlepšení kvality ovzduší (LIFE18 IPE/SK/000010), který podpořila Evropská unie v rámci programu LIFE. Projekt je také spolufinancován Ministerstvem životního prostředí ČR. Web: https://populair.sk/sk. Autor: Jiří SMOKEMAN Horák, František Hopan a kol., VŠB – Technická univerzita Ostrava, Centrum energetických a environmentálních technologií (CEET), Výzkumné energetické centrum (VEC).
Desatero správného topiče III: Nespalujte odpadky
02:25

Desatero správného topiče III: Nespalujte odpadky

Odpad je třeba třídit. Pokud jej nemůžeme opětovně využít na nové výrobky, recyklovat, je správné odpad spálit a využít energii v něm obsaženou. Aby se tak stalo s minimem emisí škodlivin, je třeba tak učinit v zařízení na energetické využití odpadů, zjednodušeně ve spalovně. Nikoliv však v „malých“ kotlech či kamnech, které by nekvalitním spalováním znečistily ovzduší. Chráníte tak (nejen) svoje zdraví. Videa vznikla v rámci řešení projektu LIFE IP - Zlepšení kvality ovzduší (LIFE18 IPE/SK/000010), který podpořila Evropská unie v rámci programu LIFE. Projekt je také spolufinancován Ministerstvem životního prostředí ČR. Web: https://populair.sk/sk. Autor: Jiří SMOKEMAN Horák, František Hopan a kol., VŠB – Technická univerzita Ostrava, Centrum energetických a environmentálních technologií (CEET), Výzkumné energetické centrum (VEC).
Zobrazit vše

Náměty k výuce

1 námět
Jak správně topit? Poradí Smokemanovo desatero

Jak správně topit? Poradí Smokemanovo desatero

10 0
Více o námětu

Pracovní listy

15 pracovních listů

Pracovní list: Chladicí věž

Chladicí věž je zařízení, které je typické pro jaderné elektrárny. Jakou výšku mají chladicí věže v Temelíně, se dozvíte ve videu, další rozměry si budete moci vypočítat v pracovním listu. Podívejte se na video a vyřešte úlohy uvedené v tomto pracovním listu.
Střední škola
Matematika
Časová náročnost:
30 minut

Ochránce: Kdo je MiND dítě a jak jej poznat?

Jak rozpoznáme intelektově nadané dítě? A co to vůbec znamená? Jaké jsou typické charakteristiky tzn. MiND dětí a jaké existují osobnostní profily těchto dětí dle potřeb, pocitů či chování? Odpovědi na tyto otázky přináší tento krátký letáček od nadačního fondu Qiido, patrona nadaných žáků.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Ochránce: Průvodce pro rodiče dětí v ohrožení

Komplexní materiál Dětského krizového centra Praha zahrnuje celou škálu forem ohrožení dětí a mladistvých, s konkrétním návrhem, jak je vhodné situace řešit či jakých příznaků si všímat. Materiál je určen nejen rodičům ohrožených dětí.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Pracovní list - O Sazinkovi

Najdeme ho na obličeji Sazinka, na střechách, komínech i mracích. Připravená omalovánka má svou předlohu. Veďte žáky k tomu, aby si všímali, že není černá jako černá a že v různé hustotě linií vidíme různé stupně šedé.
1. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova
Zobrazit vše

ČT edu nejsou pouze videa

13 456

videí

755

námětů do
výuky

4 583

pracovních
listů

1 260

pořadů

68

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání