Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-60 z 70
Vztah prezidentů a médií: Postupné tání 1957–1968
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a médií: Stalinismus 1948–1957
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Medailonky: Českoslovenští a čeští prezidenti
Medailonky československých a českých prezidentů s dobovým vyobrazením.
Čtenářská gramotnost
Vztah prezidentů a médií: Mezi druhou republikou 1938 a únorem 1948
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a médií: První republika
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Pracovní list: Prezidenti a média mezi lety 1938 a 1948
Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Prezidenti a média během První republiky
Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Prezidenti, média a stalinismus
Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.Metodický list: Hra na novináře - tvoříme vlastní reportáž
V tomto metodickém listu najdete doporučení a pokyny k projektové výuce "Hra na novináře - tvoříme vlastní reportáž". Jedná se o aktivitu vhodnou do mediální výchovy. Určena je pro žáky ZŠ i SŠ.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Studijní materiál: Síly působící při pohybu po kružnici
Síly působící na těleso při otáčení řetízkového kolotoče z pozice vnějšího pozorovatele i pozorovatele na kolotoči.Jste připraveni odstartovat?
Ověřte si své znalosti o televizní novinařině!
Časová náročnost:
5 minut
5 minut
Pracovní list: Mise Špuntix o robotech
Cílem pracovního listu je poskytnout žákům základní informace o robotech.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
