Výsledky hledání: jazyk

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

Zobrazuji 1-36 z 1633

Pracovní list s řešením: Práce s textem - jazykové a čtenářské dovednosti I

V tomto pracovním listu si procvičíte jazykové a čtenářské dovednosti na textu o hokejovém zápasu Finska s Francií. Je vhodný pro žáky, kteří se připravují na přijímací zkoušky ke studiu na víceletých gymnáziích i čtyřletých oborech středních škol.
2. stupeň ZŠ
ČJ a literatura

Pracovní list: Kočičí pohádka bratří Čapků

Pracovní list navazující na video Kočičí pohádka obsahuje úkoly zaměřené na český jazyk, zejména na popis zvířete. Je vhodný pro 4.–5. třídu.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura

Pracovní list: Vodnická pohádka bratří Čapků

Tento pracovní list navazuje na video Vodnická pohádka. Je vhodný pro 4.–5. třídu a obsahuje úkoly zaměřené na český jazyk – slova příbuzná, přirovnání, popis.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura

Čteme s porozuměním Františka Palackého

Pracovní list se zaměřuje na práci s textem a jeho porozumění. Žáci mají porovnat jazyk v ukázce se současnou podobou českého jazyka a vybrat z textu konkrétní příklady změn.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Pracovní list: Zdeněk Svěrák - Příběh ze rčení

Cit pro jazyk, nápaditost a zároveň vtip Zdeňku Svěrákovi nechybí. Vysvětlete s žáky rčení, která Zdeněk Svěrák využívá v příběhu pana Holátka. Kolik jich žáci znají a která z nich jsou pro ně naopak úplně nová?
2. stupeň ZŠ
ČJ a literatura

Pracovní list: Zdeněk Svěrák - Příběh ze rčení podruhé

Cit pro jazyk, nápaditost a zároveň vtip Zdeňku Svěrákovi nechybí. Vysvětlete s žáky rčení, která Zdeněk Svěrák využívá v příběhu pana Holátka. Kolik jich žáci znají a která z nich jsou pro ně naopak úplně nová?
2. stupeň ZŠ
ČJ a literatura

Pracovní list: Zdeněk Svěrák - Příběh ze rčení potřetí

Cit pro jazyk, nápaditost a zároveň vtip Zdeňku Svěrákovi nechybí. Vysvětlete s žáky rčení, která Zdeněk Svěrák využívá v příběhu pana Holátka. Kolik jich žáci znají a která z nich jsou pro ně naopak úplně nová?
2. stupeň ZŠ
ČJ a literatura

Pracovní list: Karel Havlíček Borovský v Brixenu

Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Národní obrození 2. fáze, jejímž cílem je přispět k lepšímu poznání období, kdy se utvářel novodobý český národ. V tomto procesu sehrával důležitou úlohu jazyk, formovaly se ale také pozice politické.
Střední škola
ČJ a literatura

Pracovní list: Obrozenci a Rusko

Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Národní obrození 2. fáze, jejímž cílem je přispět k lepšímu poznání období, kdy se utvářel novodobý český národ. V tomto procesu sehrával důležitou úlohu jazyk, formovaly se ale také pozice politické.
Střední škola
ČJ a literatura

Stavby v období normalizace

Didaktický cíl • Žák chápe výstavbu jako důležitou součást modernizační tváře režimu. • Žák je schopen kriticky nahlédnout dobový jazyk. • Žák je schopen porovnat podmínky socialistické výstavby se současností.
Střední škola
Dějepis

Dinosauři dětem

Základní informace o dinosaurech, které lze využít v komunitním kruhu. Zaměřuje se na očekávané výsledky učení - dítě a jeho psychika: jazyk a řeč, předčtenářské dovednosti; dítě a svět: poznávání světa a přírody.
Předškolní
Příroda
Časová náročnost:
15 minut

Kým byl papež František podle televizních zpravodajů?

Pracovní list slouží jako podklad pro kritické a hodnotící čtení mediálního sdělení na příkladu televizní reportáže o životě a odkazu papeže Františka. Žáci nejprve analyzují jazyk a stylistické prostředky reportáže. Následně diskutují jejich funkci v rámci utváření mediálního obrazu.

ČT edu nejsou pouze videa

1 159 pořadů

1 159

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání