Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-96 z 463
Dezinformace v izraelsko-íránském konfliktu (červen 2025)
Pracovní list provede žáky analýzou válečné propagandy postavené na falešných důkazech. Konflikt mezi Izraelem a Íránem v červnu 2025 ukázal, jak rychle se šíří zavádějící informace. Vzdělávací aktivita je postavena na analýze fotografie generované AI, kterou íránská média vydávala za reálnou.Řešení pracovního listu: Bádensko
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Bádensko. Žáci se v něm seznámí s německými spolkovými zeměmi a orientují se ve slepé mapě. Z videa se dozví zajímavé informace o Bádensku, zároveň si rozšíří slovní zásobu k tomuto tématu.Pracovní list: Sametová revoluce
Cílem PL je uvědomění si významu listopadového státního svátku. Informace a dovednosti, které si žáci díky pracovnímu listu osvojí naplňují i jednu z oblastí rozvoje digitálních kompetencí v propojení s oborem Matematika a její aplikace 1. stupeň. PL je určen žákům prvního stupně.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list pro 4. třídu: Masopust II
Formou několika úkolů v pracovním listu se děti dozvědí základní informace o masopustních slavnostech. Zároveň si procvičí čtení s porozuměním a určování mluvnických kategorií u podstatných jmen. Žáci si připomenou polohu krajů v mapě ČR. Pracovní list je určen především žákům čtvrtých tříd.
Čtenářská gramotnost
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Příručka pro žáky: Jak nám kouření škodí aneb mutanti a vetřelci
Obrázková příručka určená dětem ukazuje zábavnou formou, jak tabákový kouř ničí buňky a orgány, jak vzniká závislost na nikotinu a proč je kouření nebezpečné i pro nekuřáky. Publikace propojuje odborné informace s hravou formou, aby motivovala děti a mládež k životu bez tabáku. Příručku vytvořil Státní zdravotní ústav.Metodický list: Naši prezidenti v tematické výuce
Pracovní list je součástí okruhu Projektová a tematická výuka. Cílem je nejen dozvědět se o našich prezidentech, ale díky tématu poznat části naší historie, naučit žáky kriticky myslet, pracovat ve skupině, vyhledávat, třídit a zpracovávat informace. Žáci se také rozvíjí v digitální kompetenci.Metodický list: Chovejme se k sobě slušně
Míra otevřenosti společnosti vůči sexuálním obsahům se zvyšuje, zvyšuje se ale i míra sexualizovaného násilí a nátlaku. Cílem tohoto listu je doplnit podstatné informace a nabídnout žákům prostor pro zamyšlení a diskuzi nad tímto tématem. Tento list slouží jako metodický podklad pro vyučující.Metodický list: Pohlavně přenosné choroby
Cílem tohoto listu je nejen doplnit a ujasnit podstatné informace, ale také nabídnout žákům prostor pro zamyšlení a diskuzi nad tímto tématem. Žáci budou pracovat ve skupinách, budou potřebovat volné papíry, běžné psací potřeby, pro druhý úkol je třeba přístup na internet.Pracovní list: Berlínská zeď
Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s historií Berlínské zdi, získají základní informace a uslyší autentický příběh pamětnice, což jim umožní lépe si představit tuto dobu. Během práce si rozšíří slovní zásobu.Řešení pracovního listu: Berlínská zeď
Zde najdete metodické pokyny a řešení k pracovnímu listu Berlínská zeď. Žáci se pomocí PL seznámí s historií Berlínské zdi, získají základní informace a uslyší autentický příběh pamětnice, což jim umožní lépe si představit tuto dobu. Během práce si rozšíří slovní zásobu.Pracovní list: Trávicí soustava / Робочий лист: Травна система
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ. V rámci jednotlivých úkolů si žáci zopakují základní informace o trávicí soustavě. / Робочий лист призначений для учнів 2-го ступеня початкової школи. У рамках індивідуальних завдань учні розглянуть основні відомості про систему травлення.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Bulharsko
Pracovní list se ve své první části zaměřuje na informace o Bulharsku, které mohou děti ve videu zjistit. V druhé části děti rozvíjí svou kreativitu a vytvoří podle obrázků vlastní příběh. Aktivity jsou vhodné pro děti prvního stupně na rozvoj pisatelských strategií.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
