Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-288 z 294
Studijní materiál: Pohyb těles v centrálním gravitačním poli Země
Ukázka modelu raketového pohonu. Jak překonat gravitační sílu - lety do vesmíru.Studijní materiál: Práce
Jaký je rozdíl mezi manuální a mechanickou prací? Kdy vykonáme větší práci? Když zvedneme 20 kilogramovou činku nad hlavu nebo když vytáhneme 2 kilogramové závaží na vrchol věže? - experimentální ověření.Studijní materiál: Těžiště
Zjištění těžiště pravidelného i nepravidelného tělesa. Soustavy těles a jejich těžiště. Těžiště a stabilita těles.Studijní materiál: Výkon
Experimentální ověření rozdílu mezi mechanickou prací a výkonem. Představení jednotky výkonu, výkon jedné koňské síly.Studijní materiál: Zákon zachování hybnosti
Demonstrace předávání hybnosti na pokusu s mincí. Důkaz zákona zachování hybnosti pomocí modelu rakety.Studijní materiál: Zrychlení
Demonstrace a výpočet zrychlení rozjíždějícího se automobilu. Ukázka dráhy rovnoměrně zrychleného pohybu při jednotkovém zrychlení.Pracovní list: Smysly
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ se věnuje tématu smyslů s důrazem na zrak a sluch. Cílem pracovního listu je přiblížit žákům toto téma skrze zajímavosti zahrnující srovnání lidských smyslů se smysly ostatních živočichů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Smysly - pro učitele
Pracovní list s řešením pro učitele 2. stupně ZŠ se věnuje tématu smyslů s důrazem na zrak a sluch. Cílem pracovního listu je přiblížit žákům toto téma skrze zajímavosti zahrnující srovnání lidských smyslů se smysly ostatních živočichů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Jak mít kontrolu nad časem on-line: 3 změny
Pracovní list nabízí praktické strategie, jak si znovu osvojit kontrolu nad používáním telefonu. Žáci si po zhlédnutí videa vyberou tři drobné změny, které vyzkouší během jednoho týdne. V následující hodině společně reflektují, jak tyto úpravy ovlivnily jejich pozornost, náladu a chování.Sociální sítě a impulzivita
Tento pracovní list vede žáky k prožití a reflexi situace, kdy jejich pozornost přerušují digitální notifikace. Žáci zkoumají, jak se liší jejich schopnost soustředění při práci s vypnutými a se zapnutými oznámeními. Cílem je porozumět, proč je těžké odolat pokušení reagovat na notifikaci.
Digitální kompetence
Pracovní list: Trávicí soustava
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ. k námětu do výuky Trávicí soustava, který je součástí vybrané kapitoly Lidské tělo. Porovnejte si základní informace o trávicí soustavě z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Trávicí soustava - pro učitele
Pracovní list s řešením pro učitele 2. stupně ZŠ. k námětu do výuky Trávicí soustava, který je součástí vybrané kapitoly Lidské tělo. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
