Výsledky hledání: elektrárny

Pracovní list: Havárie Černobylské jaderné elektrárny

Pracovní list určený pro žáky druhého stupně základních škol a středních škol představuje základní informace o události v jaderné elektrárně, k níž došlo v dubnu 1986. Úkoly směřují zejména k pochopení důvodů havárie a reflexi následků.

Pracovní list: Obnovitelné zdroje energie - větrné

Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s principem fungování větrné elektrárny. Během práce budou vysvětlovat důvody, výhody a nevýhody umístění větrné elektrárny na moři.

Pracovní list: Udržitelné zdroje energie

Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a žáci SŠ, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s principem fungování vodní elektrárny. Budou schopni vyjmenovat největší vodní elektrárny na území ČR a popsat jejich výhody i nevýhody.

Řešení pracovního listu: Udržitelné zdroje energie - vodní

Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Udržitelné zdroje energie -vodní. Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a žáci SŠ, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s principem fungování vodní elektrárny. Budou schopni vyjmenovat největší vodní elektrárny na území ČR a popsat jejich výhody i nevýhody.

Řešení pracovního listu: Obnovitelné zdroje energie - větrné

Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Obnovitelné zdroje energie - větrné. Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s principem fungování větrné elektrárny. Během práce budou vysvětlovat důvody, výhody a nevýhody umístění větrné elektrárny na moři.

Pracovní list: Jak o Černobylské havárii informovala domácí a zahraniční média

Pracovní list žákům zprostředkovává mediální obraz Černobylské havárie nejen v československém televizním vysílání, ale také v československém a zahraničním tisku prostřednictvím výběru novinových titulků z května roku 1986.

Pracovní list: Proměny informování o výbuchu v Černobylu v květnu 1986

Pracovní list seznámí žáky s proměnou obsahu zpráv o Černobylu, které se během prvního měsíce po havárii objevovaly v československém tisku. Porovnáním dvou novinových článků vydaných s různým časovým odstupem od havárie se žáci pokusí identifikovat, kde a proč se zprávy od sebe navzájem liší.

Pracovní list: Zdroje energie v ČR

Tento pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a středních škol. Žák v PL charakterizuje některé zdroje elektrické energie v ČR a třídí je podle toho, zda jsou udržitelné, či ne.

Řešení pracovního listu: Zdroje energie v ČR

Zde najdete řešení pracovního listu Zdroje energie v ČR. Ten je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a středních škol. Žák v PL charakterizuje některé zdroje elektrické energie v ČR a třídí je podle toho, zda jsou udržitelné, či ne.