Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-84 z 271
Seznamte se s Karlem Čapkem (pro žáky SŠ)
Pracovní list slouží pro zpestření výuky literatury a je určený pro žáky středních škol. Na základě informací z videí o Karlu Čapkovi zpracujte s žáky kreativní formou jeho život, zájmy a postoje.
Čtenářská gramotnost
Skupinová práce – vybraná témata první republiky
Zapojte do hodiny dějepisu skupinovou práci! Materiál, na který jste právě narazili, je určen pro žáky ZŠ či SŠ (s ideálním počtem kolem 20 žáků ve třídě) a je zaměřen na vybraná témata první republiky.Slovníček pojmů k tématu ekonomická transformace po listopadu 1989
Pronikavá změna, kterou přinesl přechod od volného trhu k socialistické plánované ekonomice, si vyžádala i vlastní jazyk. Vznikla řada pojmů označujících různé procesy v rámci restitučních a privatizačních akcí probíhajících v první polovině 90. let. Seznamte s nimi své žáky.Zvířátka ze statku – kniha aktivit
Tato mazací kniha obsahuje úkoly inspirované životem zvířat na statku. Děti řeší úkoly pomocí fixu, mohou je tak plnit opakovaně a rozvíjet tak jemnou motoriku, zrakové vnímání, řečové a jazykové dovednosti, matematické dovednosti a logické myšlení. Aktivity zahrnují hledání dvojic, grafomotorické c
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Zvířátka ze statku – stíny
Při této aktivitě se děti snaží rozpoznat stíny zvířátek a poskládat z nich věž podle zadání. Procvičí si tak jemnou motoriku a zrakové vnímání.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Nehmotné dědictví UNESCO v ČR
Pracovní list pro žáky 2. stupně a střední školy. Zabývá se nehmotným dědictvím UNESCO v České republice (verbuňk, jízda králů, masopust).Pro učitele: Nehmotné dědictví UNESCO v ČR
Doplňková materiál pro učitele 2. stupně a střední školy k pracovnímu listu Nehmotné dědictví UNESCO v ČR. Obsahuje řešení.Pracovní list: Den matek (psaní a slovní zásoba)
Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni se Dnem matek. Během práce na pracovním listu si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí dovednost psaní.Pracovní list: Mnichovská dohoda
Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1–B2. Žáci se seznámí s významnou historickou událostí, a tou je podepsání Mnichovské dohody. Během práce na pracovním listu si rozšíří svou slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.Řešení pracovního listu: Den matek (psaní a slovní zásoba)
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Den matek. Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni se Dnem matek.Řešení pracovního listu: Mnichovská dohoda
Zde najdete řešení pracovního listu Mnichovská dohoda. Žáci se v něm seznámí s významnou historickou událostí, a tou je podepsání Mnichovské dohody. Během práce na pracovním listu si rozšíří svou slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.Pracovní list 2: Dokončení dálnice 1980
Pracovní list k námětu do výuky Stavby v období normalizace.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
