Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-1164 z 1671
Pracovní list: Listopadové psaní velkých písmen
Pracovní list je určen pro žáky, kteří si z jakýchkoli důvodů potřebují procvičit psaní velkých písmen.Pracovní list: Bruslení (nepravidelná slovesa)
Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s bruslením na ledu. Během práce s tímto materiálem si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí nepravidelná slovesa v němčině.Metodický list: Večerníček: O Mikešovi - Mikeš se učí mluvit
Zde najdete metodické pokyny k pracovnímu listu Večerníček: O Mikešovi - Mikeš se učí mluvit. V rámci učební jednotky se podíváme na jednu z nejznámějších částí příběhu o kocouru Mikešovi. Na základě ilustrací budou žáci diskutovat o změnách krajiny a klimatu. Příběh je propojen s písničkou Jaromíra Nohavici - Ladovská zima.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Zpívejte s námi: Když jsem já ty koně pásal
Naučte se s žáky písničku Když jsem já ty koně pásal. Společně s videem vám s tím pomůže i tento text.Pexeso: Mitzi a Maus hrají karty
Pexeso se slovíčky ke třetímu dílu Mitzi a Maus hrají karty.Pracovní list: Rakousko / Австрія
Pracovní list je určen pro žáky 4.-5. tříd. Žáci budou potřebovat psací potřeby a vlastivědnou mapu Evropy. Тема робочого листа – європейська країна Австрія. Під час роботи учні дізнаються цікаві факти про Австрію. Робочий лист призначений для учнів 4-5 класів.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Metodický list: Jak si povídat s dětmi o emoci: Překvapení
Cílem aktivit zaměřených na emoci překvapení je, aby si žáci uvědomili své pocity, pojmenovali je a následně s nimi dokázali pracovat. Díky vzájemnému sdílení prožitků a představ zjišťují, že u každého se tato emoce projevuje jiným způsobem, přesto se žáci vzájemně nehodnotí a nesrovnávají.Metodický list: Jak si povídat s dětmi o emocích a prožitcích
Pojmenování vlastních pocitů, prožitků a zvládání emocí je pro žáky mladšího školního věku obtížné. Cílem kolekce zaměřené na emoce a prožitky je, aby se žáci naučili uvědomit si své pocity, pojmenovat je a následně s nimi i pracovat ve smyslu jejich zvládání.Metodický list: Na Záchodcích
Tento metodický list je doprovodným materiálem seriálu Na záchodcích – nabízí základní informace o tom, jak se seriálem můžete pracovat. Najdete zde doplňující informace k tématům, přehled dílů s tématy a obecné poznámky k použití příslušných metodických listů.Ochránce: Problematika péče o nadané žáky na ZŠ a SŠ - metodická příručka + soubor prac. listů
Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Příručka o nástrojích podpory nadaných ve výuce obecně s pracovními listy předmětů Anglický jazyk a Matematika. Zdroj: Vzdělávací centrum Turnov, o. p. s. 2011.Jezuita Balbín
Pracovní list pro žáky 5.-9. tříd základních škol je součástí kolekce Bohuslav Balbín, jejímž cílem je při příležitosti čtyřstého výročí narození této výrazné osobnosti české barokní kultury připomenout její dílo.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
