Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 50
Článek: Školní wellbeing může přispívat k prevenci školního neúspěchu
Psycholožka a autorka okruhu Školní wellbeing do třídnických hodin Markéta Švamberk Šauerová sepsala, jaké benefity může žákům přinést výuka o duševním zdraví a osobnostním rozvoji.Pracovní list: Lindgrenová A., Šrut P., Čapek K.
K následující aktivitě děti budou potřebovat nůžky a lepidlo. Nejdříve je dobré se zamyslet, co už o těchto autorech (Astrid Lindgrenová, Pavel Šrut, Karel Čapek) děti ví. Po skončení aktivity věnujte čas sdílení, co nového se děti dozvěděly.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Babička
Pracovní list pro studenty střední školy, který ověří, jak dobře znáte významná díla české literatury. V tomto pracovním listu se zaměříme na Babičku Boženy Němcové.
Čtenářská gramotnost
Pracovní list pro 2. stupeň ZŠ: Místa Boženy Němcové
Pracovní list pro žáky 2. stupně. Zabývá se místy, kde Božena Němcová pobývala a jejím postojem ke vzdělávání žen.Pracovní list: Jak se píše libreto?
Cílem aktivity je vyzkoušet si práci s textem, který bude přímo navázán na konkrétní hudbu. Žáci si zkusí práci s rytmizací textu, alternativou je aktivita založená na vyjádření hudby jinak než písmem (tancem, obrazem, dramatizací).Současná slovenská literatura: Ivana Gibová / Čtení s porozuměním
Cílem pracovního listu je interpretace uměleckého textu. Žák by v něm měl identifikovat hlavní téma, charakterizovat protagonistku a diskutovat o tom, jak na něj text působí. Současně je cílem ověřit, nakolik žáci rozumí projevu ve slovenštině.
Čtenářská gramotnost
Ivana Gibová: Ukázka z knihy Eklektik Bastart / Čtení s porozuměním
Ukázka z knihy slouží jako doplněk k pracovnímu listu: Současná slovenská literatura: Ivana Gibová / Čtení s porozuměním. Jeho cílem je interpretace uměleckého textu.
Čtenářská gramotnost
Pracovní list: Stojí za přečtení: Petra Hůlová
Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento představuje román Macocha autorky Petry Hůlové.
Čtenářská gramotnost
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Stojí za přečtení: Karin Lednická
Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento představuje román Šikmý kostel autorky Karin Lednické.
Čtenářská gramotnost
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Stojí za přečtení: Petra Soukupová
Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento představuje román Pod sněhem autorky Petry Soukupové.
Čtenářská gramotnost
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Stojí za přečtení: Kateřina Tučková
Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento představuje román Vyhnání Gerty Schnirch autorky Kateřiny Tučkové.
Čtenářská gramotnost
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
