Pracovní list: Divy světa

V pracovním listu, který navazuje na videa v námětu, si prohlédnete sedm divů světa, připomenete si jejich osud a své znalosti následně poměříte s umělou inteligencí.

Labyrint světa a ráj srdce - Jak používat metodiky pro učitele

Vhodné pro žáky 8. a 9. ročníků ZŠ a 1. a 2. ročníků SŠ

Pracovní list: Počátky demokracie

Pracovní list lze použít k úvaze a připomenutí počátku přemýšlení o spravedlnosti, svobodě, možnosti naplňování lidských práv. Ideál starořecké demokracie, která nám dala pojmy obec, politika, ústava, nebyl dodnes bezezbytku naplněn.

Metodika pro učitele k 6. dílu: Cestou k moudrosti

Vhodné pro žáky 8. a 9. ročníků ZŠ a 1. a 2. ročníků SŠ

Pracovní list: Olympijské hry / Робочий лист: Початок Олімпійських ігор

Pracovní list připomíná počátky sportovních zápolení, které měly náboženský podtext. / Робочий лист нагадує про зародження спортивної боротьби, яка мала релігійний відтінок.

Digitální číslice k metodice pro učitele: Cestou k moudrosti

Vhodné pro žáky 8. a 9. ročníků ZŠ a 1. a 2. ročníků SŠ

Pracovní list: Olympiáda – historie a současnost

V čem se liší a naopak podobají novodobé olympijské hry s těmi starověkými?

Pracovní list: Počátky demokracie / Робочий лист: Початки демократії

Pracovní list lze použít k úvaze a připomenutí počátku přemýšlení o spravedlnosti, svobodě, možnosti naplňování lidských práv. / Робочий лист можна використовувати для міркування та нагадування про початок роздумів про справедливість, свободу, можливість реалізації прав людини.

Olympijské hry: Historie a současnost

Pracovní list k námětu do výuky Dějiny olympiády, který je součástí vybrané kapitoly Olympijské hry. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.

Kniha: Labyrint světa a ráj srdce (6. část)

Přečtěte si část Komenského knihy v jazyce 21. století korespondující s dílem Cestou k moudrosti.

Pracovní list: Olympijské hry

Pracovní list připomíná počátky sportovních zápolení, které měly náboženský podtext. Žáci by si měli připomenout a uvědomit rozdíl mezi tehdejším a současným vnímáním sportovních soutěží a upevnit si některá jména řeckých bohů.