portály České televize

Často hledáte:

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Hledat Zavřít vyhledávání
menu

Výsledky hledání: animace

Vše (41)
Videa (24)
Okruhy (1)
Náměty (2)
Pracovní listy (14)
Pořady (0)
Filtrovat

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

24 videí
Digitální kompetence
PL
Animační školička: Jak se to hýbe?
03:50

Animační školička: Jak se to hýbe?

Animovaný film je snímaný po jednotlivých fázích tak, aby se jeho přehráním plnou rychlostí vytvořil dojem plynulého pohybu. Tomuto způsobu rozpohybování se říká animace. Pomocí animace můžeme docílit toho, že se postavičky nebo věci ve filmu hýbají. Jak? Připravte si tužku, papír, jednoduché předměty, fotoaparát a vyzkoušejte si, jak se dělá animovaný film.
Digitální kompetence
PL
Animační školička: Jak loutka jí a mrká?
03:12

Animační školička: Jak loutka jí a mrká?

Animovaný film je snímaný po jednotlivých fázích tak, aby se jeho přehráním plnou rychlostí vytvořil dojem plynulého pohybu. Tomuto způsobu rozpohybování se říká animace. Pomocí animace můžeme docílit toho, že loutky ve filmu jedí nebo mrkají. Jak? Připravte si tužku, papír, jednoduché předměty, fotoaparát a vyzkoušejte si, jak se dělá animovaný film.
Digitální kompetence
PL
Animační školička: Jak loutka létá?
02:57

Animační školička: Jak loutka létá?

Animovaný film je snímaný po jednotlivých fázích tak, aby se jeho přehráním plnou rychlostí vytvořil dojem plynulého pohybu. Tomuto způsobu rozpohybování se říká animace. Pomocí animace můžeme docílit toho, aby loutky ve filmu létaly. Jak? Připravte si tužku, papír, jednoduché předměty, fotoaparát a vyzkoušejte si, jak se dělá animovaný film.
Digitální kompetence
PL
Animační školička: Jak se dělá oheň?
09:32

Animační školička: Jak se dělá oheň?

Jak se animuje oheň? Pojďte se podívat do Animační školičky a dozvíte se to. Potřebovat budete drátek, blýskavé papírky, krabičku a špejle. Povede se vám animovaný oheň rozpohybovat? Zkuste to spolu s Adamem a Štěpánem.
Digitální kompetence
PL
Animační školička: Jak se vyrábí loutka?
03:47

Animační školička: Jak se vyrábí loutka?

Animovaný film je snímaný po jednotlivých fázích tak, aby se jeho přehráním plnou rychlostí vytvořil dojem plynulého pohybu. Tomuto způsobu rozpohybování se říká animace. K tvorbě animací potřebujeme ale vědět i to, jak se loutka vyrobí. Připravte si tužku, papír, jednoduché předměty, fotoaparát a vyzkoušejte si, jak se dělá animovaný film.
Digitální kompetence
PL
Animační školička: Jak se dělá vítr?
10:06

Animační školička: Jak se dělá vítr?

Jak udělat pomocí animace vítr? Podívejte se na Animační školičku, Adam se Štěpánem vás to naučí. Chybět nebude ani pomocník myšák Anymaus. Podívejte se, jak rozpohybovat list, a určitě to zkuste taky.
Zobrazit další videa

Okruhy

1 okruhů
Experimentujeme a tvoříme

Experimentujeme a tvoříme

Zajímají vás různé výtvarné techniky, animované filmy a rádi byste se naučili něco nového? Pak jste tu správně. Máme pro vás pořádnou dávku informací, ale hlavně inspirace. Ukážeme vám, z čeho všeho…

Hudební výchova · Informatika · Výtvarná výchova
22 4
Zobrazit další okruhy

Náměty k výuce

2 námětů
Vytváříme koláže

Vytváříme koláže

4 0
Více o námětu
Pohyblivé obrázky

Pohyblivé obrázky

8 1
Více o námětu
Zobrazit další náměty

Pracovní listy

14 listů

Metodický list: Pohyblivé obrázky

V tomto metodickém listu najdete inspiraci pro práci s kolekcí na téma Pohyblivé obrázky. Pro tvorbu animace je vhodná skupinová práce.
1. stupeň ZŠ
Informatika
Výtvarná výchova
Praktické činnosti

Metodický list: Klamy a iluze

Zde najdete metodický list k tématu Klamy a iluze, který nabízí aktivity týkající se určování barev, geometrických tvarů nebo výroby 3D obrázků.
1. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova
Praktické činnosti
Štítek Digitální kompetence

Aktivita pro rozvoj digitální kompetence: Kočkopes

Žák na základě předchozí zkušenosti práce s textem popíše postavu zvířete, při vlastní tvorbě obrázku a psaní textu využije doporučené aplikace. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
1. stupeň ZŠ
Informatika
Štítek Digitální kompetence

Milada Horáková: Život a práce Milady Horákové

Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ a SŠ k námětu do výuky Milada Horáková, který je součástí vybrané kapitoly Politické procesy 50. let. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Časová náročnost:
15 minut
Zobrazit další pracovní listy

ČT edu nejsou pouze videa

10 662

videí

525

námětů do
výuky

2 960

pracovních
listů

990

pořadů

67

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání