Výsledky hledání: To je něco!

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

Zobrazuji 1-36 z 159

Pracovní list: Zákazník chce nakoupit, ne naletět

Pracovní list přispívá k rozvoji finanční gramotnosti žáků. Tématem listu je spotřebitelské chování a uvědomění si, jak by (ne)měl vztah zákazníka a prodejce vypadat.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Člověk a svět práce

ML: Kdo je Flora? Péče, pojmenování a lidská potřeba vztahu (SŠ)

Metodický list ke knize Flora (J. Zbořil) je určen především žákům vyšších ročníků SŠ. Otevírá otázku, jak jazyk ovlivňuje náš vztah k druhému. Žáci pracují s ukázkami textu, porovnávají své interpretace a přemýšlejí o tom, co znamená pečovat, pustit, vrátit nebo se něčeho vzdát.
Střední škola
ČJ a literatura
Osobnostní a sociální výchova
Časová náročnost:
45 minut

ML - Film spojuje (Generace: Nika)

Generace: Nika přináší silnou generační výpověď a poselství, že válka by neměla umlčet lidství, pospolitost, dospívání a radostné okamžiky. Metodický list se zaměřuje na téma společného zážitku, pomocí filmových profesí rozvíjet sebeuvědomění a vyzkoušet si společnou práci.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova

ML - Worskhopy (Generace: Nika)

Cílovou skupinou metodiky jsou žáci vyšších ročníků ZŠ a středních škol. Zaměřuje na takzvanou rekonstrukci zadání filmových workshopů pro mladé, kteří žijí blízko válečné fronty. Má za cíl přiblížit proces, jak se dělá film a být inspirací pro jejich vlastní tvorbu.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova

PL - Film spojuje (Generace: Nika)

Vytvořit film je náročné a bývá to silný zážitek. Film spojuje nejen obraz se zvukem, ale i lidi, kteří jej vytvářejí. Pracovní list je určen pro žáky vyšších ročníků ZŠ a studentů SŠ. Vyzkoušejte s žáky sestavit štáb a společně natočit film.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova

PL - Režisér (Generace: Nika)

Kdo je režisér a co jeho práce obnáší? Někdo, kdo stojí v tvůrčím vedení celé akce. Někdo, kdo má jasno v tom, co chce divákovi sdělit a jak. Někdo, kdo má představu o vizuální i zvukové složce filmu. Prozkoumejte, jak náročný je obor režie, díky mladým filmařům z dokumentu Generace: Nika.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova

PL - Scénář (Generace: Nika)

Inspirujte se workshopy pro mladé filmaře v rámci projektu Generace: Nika a nahlédněte to kuchařky scénáristy. Seznamte se s pojmy jako námět, klasická výstavba příběhu a literární scénář.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova

Generace Nika - Žít válce navzdory

Díky přiložené metodice se s žáky dotknete témat jako je občanská identita, odolnost, role kultury ve společnosti, solidarity. Slouží k analýze, jak kultura a tvorba fungují jako forma odporu, jak válka zasahuje do každodenního života mladých lidí a jak žít válce navzdory.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova
Časová náročnost:
45 minut

Metodický list: Příběh hraček

Metodický list pro učitele
1. stupeň ZŠ
Globální rozvojové vzdělávání

Pracovní list: Příběh hraček

Pracovní list pro žáky 1. stupně ZŠ (4. - 5. ročník) slouží k procvičení znalostí z  českého jazyka a literatury, vzdělávacích oblastí člověk a jeho svět, člověk a svět práce a průřezového tématu environmentální výchova.
1. stupeň ZŠ
Globální rozvojové vzdělávání

Pracovní list: Halloween II

V pracovním listu si děti procvičí, co se ve videu dozvěděly o Halloweenu – v jakých zemích se slaví, jaké tradice se dodržují a odkud svátek pochází. U odpovědí a, b, c, d je správná jedna, ale i více odpovědí. Vhodné pro starší děti. Z pomůcek potřebují pouze tužku.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Časová náročnost:
20 minut

Václav Havel: Nepolitická politika

Pracovní list k námětu do výuky Václav Havel po roce 1989, který je součástí vybrané kapitoly Václav Havel. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Střední škola
Dějepis
Časová náročnost:
15 minut

ČT edu nejsou pouze videa

1 175 pořadů

1 175

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání