Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-168 z 169
Pracovní list: Sametový týden
Cílem tohoto pracovního listu je seznámit žáky s událostmi a příběhy, které doprovázely sametovou revoluci – se svatořečením Anežky Přemyslovny v předvečer revoluce, s reakcí komunisty ovládané československé televize na potlačení demonstrace 17. listopadu.
Digitální kompetence
Pracovní list: Jakub Arbes
Pracovní list pro žáky druhého stupně základních škol je součástí kolekce Den vězněných spisovatelů, jejímž cílem je připomenout, že svoboda projevu, ať už v oblasti literární či novinářské, nebyla v našich dějinách vždy samozřejmou součástí života.Pracovní list: Prezidenti a média mezi lety 1938 a 1948
Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Televize napříč dekádami, 50. léta
Československá televize zahájila své vysílání 1. května roku 1953. Víte, odkud vysílala? A víte, co byla CIC?
Digitální kompetence
Pracovní list: ČST jako nástroj komunistické propagandy
Cílem pracovního listu je přiblížit žákům komunistickou propagandu ve vysílání Československé televize a zároveň je motivovat k vlastním úvahám o tématu. Žáci si rozšiřují své znalosti a pracují s konkrétní dobovou ukázkou.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Prezident jako osobnost, která umí zaujmout
Cílem pracovního listu je dovést žáky a žákyně k jasné představě o vlastnostech prezidenta, rozvíjet jejich schopnost spolupráce, kritického myšlení a kreativity. Pracovní list kombinuje individuální práci s interakcí ve třídě.
Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Vztah prezidentů a médií: Normalizace 1968–1989
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Pracovní list: Prezidenti a média během První republiky
Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Odpovědný redaktor Jakub Arbes
Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Den vězněných spisovatelů, jejímž cílem je připomenout, že svoboda projevu, ať už v oblasti literární či novinářské, nebyla v našich dějinách vždy samozřejmou součástí života.A. M. Schwarzová: Metodický list
Metodický komentář pro učitele 2. stupně a střední školy. Jde o doplňkový materiál k pracovnímu listu A. M. Schwarzová. Zdrojem materiálu je vzdělávací portál My jsme to nevzdali.I. Gablech: Pracovní list 1
Pracovní list pro žáky 2. stupně a střední školy. Pojednává o životním osudu Imricha Gablecha. Zdrojem materiálu je vzdělávací portál My jsme to nevzdali.Pracovní list: Praha
Pracovní list Praha je součástí kolekce Kraje ČR. Věnuje se klimatu, podnebí a vodním tokům na území hlavního města ČR.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
