Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-120 z 257
Pracovní list: Chráněné rostliny a vzácní živočichové
Cílem pracovního listu je vytvořit pro žáky prostor, na němž budou kreativním způsobem pracovat s tématem voda.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Rostliny na jaře
Pracovní list určený pro žáky 1. stupně ZŠ ve kterém si procvičíte, co jste se naučili o jarních rostlinkách. Víte, jaké květiny kvetou na jaře a dokážete je poznat a správně pojmenovat?Aktivita do MŠ: Co se ukrývá v trávě?
Víte, kdo žije v trávě? Co tam leze, co tam bzučí? Zkuste to prozkoumat. Na pomoc si můžete vzít svítilnu.Aktivita do MŠ: Grafomotorika s housenkou
Housenky se pohybují pomocí nohou. Nohy jim slouží také k tomu, aby se lépe přichytily na povrchu. Při lezení dělají různé kreace. Pokuste se tyto kreace ztvárnit pomocí provázku.Aktivita do MŠ: Hmyz - přiřazování
Poznají děti, co je to za hmyz? Najdou kobylku, berušku nebo vážku?Metodický list k lekci Co žije v trávě?
Metodický list vás provede materiály v lekci Co žije v trávě?.Aktivita do MŠ: Stíny zvířátek
Abyste mohli hmyz pozorovat zblízka, můžete ho sbírat do sklenice. Ale pozor! Myslete na to, že naše prsty jsou velice silné. S těmito křehkými tvory se musí zacházet opatrně… Já tady mám také jednu sklenici. Poznáte, která zvířátka se nacházejí ve sklenici?Aktivita do MŠ: Akvárium
Přineste dětem kousek moře až domů. Vybarvěte si společně akvárium.Oblečení – kolíčkování barev
Děti se seznámí s různými druhy oblečení a pomocí kolíčků označí správnou barvu. Hravou formou si tak upevní znalost barev, názvy oděvů a zároveň si procvičí pomocí kolíčků jemnou motoriku.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Oblečení - na švadleny
Tato aktivita rozvíjí jemnou motoriku, zrakové vnímání a logické myšlení dětí. Jejich úkolem je správně přiřadit barevné knoflíky na kabát podle daných pravidel.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Oblečení - pexeso
Tato hra spočívá v hledání dvojice mezi obrázky svetrů a jejich vzorů, čímž rozvíjí logické myšlení, zrakové vnímání a slovní zásobu spojenou s oblečením a barvami.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Oblečení - rukavice - rýmy
Aktivita obsahuje vždy dvojice rýmujících se slov, které mají děti za úkol najít. Cílem je rozvoj jazykových dovedností a sluchového vnímání.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut