Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Pracovní list: Ekologické Vánoce (Řešení pro učitele)
Cílem aktivity je popsat důsledky naší materiální spotřeby. Jako odpověď na nadměrnou lidskou spotřebu zdrojů a s ní spojené zatěžování životního prostředí můžeme využít poslední úkol, který vybízí k aktivnímu občanství.Medailonek: Václav Bolemír Nebeský
Život a doba Boženy Němcové: Medailonek Václava Bolemíra Nebeského.Příběhy druhé světové války: Emil Hácha
Pracovní list k námětu do výuky Příběhy druhé světové války, který je součástí vybrané kapitoly Druhá světová válka. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.15 minut
Život Alžběty II. v důležitých datech
Zde najdete hlavní data života a vlády královny Alžběty II.Pracovní list: Tomáš Garrigue Masaryk
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z našich videí. Pracovní list je součástí námětu Průvodce českou státností, který je součástí vybrané kapitoly 28. září.Pracovní list: Země EU a jejich hodnoty
V pracovním listu si žáci procvičí znalosti o Evropské unii (EU). Dokáží vyjmenovat, které země do tohoto evropského společenství patří, a objasnit hodnoty a zásady EU. Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ. Pomůcky: pracovní list, internet, psací potřeby.15 minut
Škola peče s ČT edu: Jak se zapojit?
Jak se zapojit do soutěže Škola peče s ČT edu? Žáci 1. stupně upečou výrobek na téma "poklad", žáci 2. stupně na téma "kámen mudrců".A. M. Schwarzová: Rozhovor
Rozhovor s Annou Magdalenou Schwarzovou. Materiál je určen pro žáky 2. stupně a střední školy. Zdrojem je vzdělávací portál My jsme to nevzdali.Pracovní list: Proč musíme chránit stromy?
Zamyslete se, jak pomoci zlepšit kvalitu životního prostředí. Princezna Prga vám v tomto pracovním listu pomůže zjistit, proč jsou stromy a další rostliny tolik důležité.Pracovní list: Večerníček: Žofka a spol. - Jak Žofka zavedla všeobecné ochranné zbarvení
Pracovní list se věnuje tomu, aby si žáci uvědomili, že jsou věci, které si nemají nechat líbit, a také to, že se dá vše řešit. V evokační části si připomenou, co je někdy nepříjemně překvapilo a jak to řešili. Pak na základě videa posoudí, kterým zvířatům se podle nich ubližuje. Dále popíšou přídavnými jmény, jaký je podle nich pan Hapták. Zde může vzniknout zajímavá diskuse, na základě, čeho tak usuzují, jaké pro to mají ve videu důkazy. Návrhy, jak by situaci žáci řešili, mohou přinést podnětnou debatu.45 minut