Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
104
listů
Metodický list: Volby
Metodický list k námětu do výuky Zastupitelská demokracie a volby, který je součástí vybrané kapitoly Volby: K čemu jsou a jak probíhají. Vhodný pro prezenční i online výuku.Pracovní list: Volby
Pracovní list k námětu do výuky Zastupitelská demokracie a volby, který je součástí vybrané kapitoly Volby: K čemu jsou a jak probíhají. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Prezidentské volby
Cílem PL je uvědomění si důležitosti události volby prezidenta České republiky. Díky úkolům žáci získávají povědomí nejen o volbě prezidenta, ale i o jeho pravomocích a úkolech. Žáci při vypracovávání úkolů využívají digitálních technologií, ověřují a vyhledávají informace.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Pracovní list s řešením: Volby II.
Zde najdete řešení k pracovnímu listu Volby II.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list s řešením: Volby I.
Zde najdete řešení k pracovnímu listu s názvem Volby I.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Volby roku 1992
Po dvou letech se v Československu konaly další svobodné volby. Paradoxně jejich vítězové v Čechách a na Slovensku společně zrealizovaly rozdělení státu. Tento pracovní list je zaměřen na úvahu nad jejími výsledky.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Volby
Pracovní list je určen pro žáky 5. ročníků. V modelovém příkladu voleb ve třídě čtou informace ze sloupcového grafu, doplňují neúplnou informaci, pracují s pojmem „nadpoloviční většina“. Zadání podporují rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Prezidentské volby / Президентські вибори
Cílem PL je uvědomění si důležitosti události volby prezidenta České republiky. / Мета робочого листа – підвищити обізнаність щодо важливості виборів президента Чеської Республіки.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Metodický list: Volby do Poslanecké sněmovny
Metodický list k námětu do výuky Význam voleb do Poslanecké sněmovny, který je součástí vybrané kapitoly Volby: K čemu jsou a jak probíhají. Vhodný pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Projekt: Volby u nás ve třídě
Projekt do výuky k námětu do výuky Význam voleb do Poslanecké sněmovny, který je součástí vybrané kapitoly Volby: K čemu jsou a jak probíhají. Vhodný pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
135 minut
135 minut
Pracovní list: Volby do Poslanecké sněmovny
Pracovní list k námětu do výuky Význam voleb do Poslanecké sněmovny, který je součástí vybrané kapitoly Volby: K čemu jsou a jak probíhají. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Řešení pracovního listu: Volby (slovní zásoba)
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Volby. Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1+, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s pravidly voleb. Během práce na pracovním listu si studenti rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.Pracovní list: Volby II.
Málokdo z nás si uvědomuje, že konečné výsledky voleb jsou ovlivněny nejenom počtem odevzdaných hlasů jednotlivým kandidátům, ale i způsobem, jak se z odevzdaných hlasů určí celkový vítěz. Dostáváme se na pole takzvané volební matematiky, která ovlivňuje chod každé demokratické společnosti.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Volby I.
Málokdo z nás si uvědomuje, že konečné výsledky voleb jsou ovlivněny nejenom počtem odevzdaných hlasů jednotlivým stranám, ale i způsobem, jak se z odevzdaných hlasů určí celkový vítěz. Dostáváme se na pole takzvané volební matematiky, která ovlivňuje chod každé demokratické společnosti.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Volby (slovní zásoba)
Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1+, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s pravidly voleb. Během práce na pracovním listu si studenti rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.Metodický komentář k pracovnímu listu: Komunální volby ve světle priorit kandidátů
Metodický komentář pro učitele k pracovnímu listu Komunální volby ve světle priorit kandidátů.Pracovní list: Komunální volby ve světle priorit kandidátů
Pracovní list vede žáky k zamyšlení se nad situací ve vlastní obci, a to v kontextu aktuálních a relevantních témat pro komunální politiku. Úkolem žáků je se různými způsoby vyjádřit k politické situaci v obci. Pracovní list je určen zejména pro žáky SŠ.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Metodický komentář k pracovnímu listu: Zapojení se do života obce a význam pro komunální volby
Metodický komentář pro učitele k pracovnímu listu Zapojení se do života obce a význam pro komunální volby.Pracovní list: Volby do Poslanecké sněmovny / Робочий лист: Парламентські вибори
Vyzkoušejte si s žáky průběh voleb do poslanecké sněmovny. / Експериментуйте зі студентами під час виборів до Палати депутатів.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Zapojení se do života obce a význam pro komunální volby
Pracovní list vede žáky k zamyšlení se nad situací ve své vlastní obci, a to v kontextu voleb na komunální úrovni. Cílem je spolupracovat a vzájemně komunikovat ve skupině. Pracovní list je určen zejména pro žáky SŠ. Žáci k práci potřebují pracovní list a psací potřeby.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Komunální volby ve světle priorit kandidátů / Робочий лист: Вибір кандидатів на місцевих виборах
Pracovní list vede žáky k zamyšlení se nad situací ve vlastní obci, a to v kontextu aktuálních a relevantních témat pro komunální politiku. / Робочий лист пропонує учням поміркувати про ситуацію у їхньому населеному пункті в контексті актуальних й поточних політичних питань на місцевому рівні.Pracovní list: Americká volba prezidenta
Pracovní list vede žáky k získání povědomí o složitosti a průběhu amerických prezidentských voleb a k porovnání amerického a českého systému. Žák potřebuje psací potřeby, výtisk pracovního listu a přístup k internetu.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Metodický list: Gender a volba povolání
Metodický komentář pro učitele 2. stupně. Jde o doplňkový materiál k pracovnímu listu Gender a volba povolání.Pracovní list: Gender a volba povolání
Pracovní list pro žáky 2. stupně. Zabývá se genderovými stereotypy spojenými s volbou povolání a vykonáváním domácích prací.Metodický list: Prezidentská volba ve školce
Pokud děti projeví zájem, můžeme již v předškolním věku mluvit o tak náročných tématech, jako je například prezidentská volba.Pracovní list: Jak na volbu prezidenta
Cílem pracovního listu je osvojit si postup, jak na prezidentskou volbu, i aspekty, které musí být splněny, aby volba proběhla hladce a byla platná. Žák potřebuje psací potřeby, výtisk pracovního listu a přístup k internetu. Pracovní list rozvíjí občanskou a digitální kompetenci.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Americká volba prezidenta / Американські президентські вибори
Překlad pracovního listu do ukrajinštiny.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Jak na volbu prezidenta / Робочий лист: Як обирати президента
Cílem pracovního listu je osvojit si postup, jak na prezidentskou volbu, i aspekty, které musí být splněny, aby volba proběhla hladce a byla platná. / Метою робочого листа є вказати метод , як обирати президента, і аспекти, які мусять бути виконані, щоб голосування пройшло плавно і було дійсне.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Metodický list: Úkoly politika
Metodický list k námětu do výuky Zastupitelská demokracie a volby, který je součástí vybrané kapitoly Volby: K čemu jsou a jak probíhají. Vhodný pro prezenční i online výuku.Pracovní list: Úkoly politika
Pracovní list k námětu do výuky Zastupitelská demokracie a volby, který je součástí vybrané kapitoly Volby: K čemu jsou a jak probíhají. Vhodný pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Pracovní list: Demokratická společnost
Pracovní list k námětu do výuky Zastupitelská demokracie a volby, který je součástí vybrané kapitoly Volby: K čemu jsou a jak probíhají. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Havel prezidentem
Cílem tohoto pracovního listu je zasadit do historického kontextu čtyři úspěšné prezidentské volby Václava Havla. Základní pomůckou je kromě videa internet.Metodický list Jak volit do poslanecké sněmovny
Metodický list k námětu do výuky Význam voleb do Poslanecké sněmovny, který je součástí vybrané kapitoly Volby: K čemu jsou a jak probíhají. Vhodný pro prezenční i online výuku.Pracovní list: Jak volit do poslanecké sněmovny
Pracovní list k námětu do výuky Význam voleb do Poslanecké sněmovny, který je součástí vybrané kapitoly Volby: K čemu jsou a jak probíhají. Vhodný pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Článek: Američané volí unikátně
Volby prezidenta USA se konají jednou za čtyři roky, vždy první úterý po prvním pondělí v listopadu. Voliči ale v tento den nevybírají přímo budoucí hlavu státu. Přečtěte si s žáky, kdo to jsou takzvaní electors neboli volitelé a co znamenají swing states či klíčové státy.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Medailonky: Českoslovenští a čeští prezidenti
Medailonky československých a českých prezidentů s dobovým vyobrazením.Metodický list: Jak na komunikaci s rodiči
Metodický list představuje základní principy efektivní a respektující komunikace, která je předpokladem pro navázání smysluplné spolupráce s rodinami žáků. Slovní doporučení doplňuje sada videí, které představují příležitosti a úskalí, které mezilidská komunikace může přinášet.Vztah prezidentů a medií, aneb "Děkujeme, odejděte"
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Pracovní list: Dopady ekonomické transformace ČSFR
Ekonomická transformace na počátku 90. let s sebou nesla i národnostní otázky a byla jistě i nezanedbatelnou součástí cesty k následnému rozdělení Československé republiky. V tomto pracovním listu se blíže seznámíte s okolnostmi ekonomické roviny rozdělení společného státu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Co po maturitě: Tvoje kariérní scénáře
Po konci střední se ti otevírá celý svět a jeho nekonečno možností. Možná cítíš strach nebo nepříjemný tlak z otevřeného horizontu. To je naprosto normální! Tady najdeš základní kariérní scénáře, se kterými můžeš zkusit pracovat.Pracovní list: Edvard Beneš jako ministr zahraničí a prezident
Pracovní list je určen žákům 2. stupně základních škol a středních škol. Cílem je seznámit žáky s důležitou rolí Edvarda Beneše v meziválečném Československu a jeho postupnou cestou do prezidentského úřadu. Základní pomůckou jsou videa vztahující se k tématu a internet.Aktivita do MŠ: Dům
Jaké pokoje má Váš dům? Každá věc v domě má své místo. Například kuchyňská linka patří do kuchyně, postel do ložnice a vana do koupelny. Dokážete tyto věci přiřadit správně do různých pokojů a složit z nich dům?Pracovní list: O politice / Про політику
Pracovní list se věnuje tématu politiky. Je určen pro žáky 4. a 5. ročníků. / Робочий лист присвячений темі політики. Призначений для учнів 4-х та 5-х класів початкової школи.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut
Pracovní list: O politice
Pracovní list se věnuje tématu politiky. Je určen pro žáky 4. a 5. ročníků ZŠ. Pracovní list má vést k vyhledávání a ověřování informací jako součásti rozvoje digitální kompetence, nikoliv k ověření znalostí žáků.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut
Pracovní list: První panovníci
Pracovní list k námětu do výuky Panovníci českých zemí, který je součástí vybrané kapitoly Vládnoucí rody v českých zemích. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Ve městě (procvičování modálních sloves)
Pracovní list je určen žákům 2. stupně ZŠ a SŠ s jazykovou úrovní A2, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni se vším, co se může dít ve městě. Žáci si zároveň procvičí modální slovesa.Karel IV.: Král a císař
Pracovní list pro žáky středních škol k námětu do výuky Největší Čech Karel IV., který je součástí vybrané kapitoly Karel IV. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut