portály České televize
menu

Často hledáte:

česká literatura křesťanství Mikuláš čeština český jazyk

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Výsledky hledání: verbální komunikace

Vše (92)
Videa (61)
Okruhy (1)
Náměty (2)
Pracovní listy (28)
Pořady (0)
Filtrovat

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

61 videí
PL
Neverbální komunikace: Řeč těla
04:33

Neverbální komunikace: Řeč těla

Řeč těla je tzv. neverbální (mimoslovní) komunikace a často je pravdivější než komunikace slovní. Někdy se stačí jen na člověka podívat a hned poznáte, jakou má náladu nebo co si myslí.
PL
Umění přesvědčit
07:41

Umění přesvědčit

Co musíme udělat, abychom zvládli zdolat námitky druhých a prosadili svůj názor? S technikami přesvědčování, které se nám mohou hodit nejen v pracovním, ale i osobním životě, nás s využitím hraných scének seznámí Miroslav Táborský.
Motivujeme druhé
07:51

Motivujeme druhé

Jak motivovat druhé? Jaké formy motivace jsou často využívány? Základem každé motivace jsou naše potřeby, od těch nejzákladnějších až po nejvyšší, ušlechtilé a specificky lidské, jako je potřeba seberealizace, uznání a lásky. Na základě krátkých scének komentovaných Miroslavem Táborským si ukážeme, jak vypadá správná i nesprávná motivace.
Úspěšné vyjednávání
05:43

Úspěšné vyjednávání

Je jenom na nás, jak aktivně budeme vyjednávat, abychom dosáhli svých zájmů. Naučme se vyjednávat a dojednat si pro sebe pokud možno ty nejlepší podmínky. Krátká ukázka nabízí cesty, jak vést úspěšné vyjednávání. Provází Miroslav Táborský.
Umění naslouchat
12:24

Umění naslouchat

Umění naslouchat je jedna ze zapomenutých dovedností. Lidé hodně mluví a málo naslouchají. Proč je vlastně důležité umět správně naslouchat? Jak důležité je umění naslouchat pro komunikaci? Odpovědi nabízí s využitím hraných scének Miroslav Táborský.

Čtenářská gramotnost
PL
Novoroční projev Václava Klause 2013
12:02

Novoroční projev Václava Klause 2013

Každoročně pronášel prezident České republiky Václav Klaus novoroční projev, v němž bilancoval dění uplynulého roku. Podívejte se, jak v projevu na začátku roku 2013 popsal a zhodnotil nálady ve společnosti, jako ekonom nemohl pominout ani aspekty hospodářského vývoje.

Zobrazit vše

Okruhy

1 okruhů
Vztahy v rodině

Vztahy v rodině

Naše rodiny mají různé podoby a rozhodně neexistují uzavřené v nějakém vzduchoprázdnu. Jsou součástí společnosti, do které koneckonců každý den vylítáváme, abychom se večer zase doma všichni sešli. A…

Přírodověda Vlastivěda · Prvouka
18 15
Zobrazit vše

Náměty k výuce

2 námětů
Umění komunikace

Umění komunikace

4 2
Více o námětu
Komunikace

Komunikace

6 2
Více o námětu
Zobrazit vše

Pracovní listy

28 listů

Metodický list: Jak na komunikaci s rodiči

Metodický list představuje základní principy efektivní a respektující komunikace, která je předpokladem pro navázání smysluplné spolupráce s rodinami žáků. Slovní doporučení doplňuje sada videí, které představují příležitosti a úskalí, které mezilidská komunikace může přinášet.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Metodický list: Jak si povídat s dětmi o emoci: Láska

Cílem aktivit zaměřených na emoci láska je, aby si žáci uvědomili své pocity, pojmenovali je a následně s nimi dokázali pracovat. Díky vzájemnému sdílení prožitků a představ zjišťují, že u každého se tato emoce projevuje jiným způsobem, přesto se žáci vzájemně nehodnotí a nesrovnávají.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Komunikace a vztahy
Výchova ke zdraví
Pro pedagogy

Metodický list: Jak si povídat s dětmi o emoci: Smutek

Cílem aktivit zaměřených na emoci smutek je, aby si žáci uvědomili své pocity, pojmenovali je a následně s nimi dokázali pracovat. Díky vzájemnému sdílení prožitků a představ žáci zjišťují, že u každého se smutek může projevit jiným způsobem, přesto se žáci vzájemně nehodnotí a nesrovnávají.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
Prvouka
Komunikace a vztahy
Výchova ke zdraví
Pro pedagogy
O vzdělávání

Metodický list: Jak si povídat s dětmi o emoci: Radost

Cílem aktivit zaměřených na emoci radost je, aby si žáci uvědomili své pocity, pojmenovali je a následně s nimi dokázali pracovat. Díky vzájemnému sdílení prožitků a představ zjišťují, že u každého se tato emoce projevuje jiným způsobem, přesto se žáci vzájemně nehodnotí a nesrovnávají.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
Prvouka
Komunikace a vztahy
Výchova ke zdraví
Pro pedagogy
O vzdělávání
Zobrazit vše

ČT edu nejsou pouze videa

12 809

videí

721

námětů do
výuky

4 374

pracovních
listů

1 215

pořadů

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání