Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 128
Metodické doporučení: Stavba vlastní Eiffelovky
Aktivita v metodickém doporučení je určená pro žáky 1. stupně ZŠ. Cílem dětí bude postavit si vlastní Eiffelovku.Stavby v období normalizace
Didaktický cíl • Žák chápe výstavbu jako důležitou součást modernizační tváře režimu. • Žák je schopen kriticky nahlédnout dobový jazyk. • Žák je schopen porovnat podmínky socialistické výstavby se současností.Pracovní list: „NEJ“ stavby moderní architektury v ČR
Pracovní list „NEJ“ stavby moderní architektury v ČR slouží jako doplňkový materiál k výuce žáků a studentů z ciziny. Pracovní list poskytl odborný časopis Ahoj.
Čeština jako druhý jazyk
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: „NEJ“ stavby moderní architektury v ČR (řešení)
Pracovní list „NEJ“ stavby moderní architektury v ČR slouží jako doplňkový materiál k výuce žáků a studentů z ciziny. Pracovní list poskytl odborný časopis Ahoj.
Čeština jako druhý jazyk
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Kláštery, chrámy a další náboženské stavby
Pracovní list vede žáky k povědomí nejen o křesťanských stavbách, ale i stavbách jiných náboženství. Vede je k zamyšlení o významu těchto staveb i k reflexi našeho vztahu k nim v dnešním světě. Lze na něm pracovat ve skupinách, žáci potřebují přístup k internetu a psací potřeby.
Digitální kompetence
Pracovní list 2: Dokončení dálnice 1980
Pracovní list k námětu do výuky Stavby v období normalizace.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Pracovní list 5: Kostel svatého Josefa v Senetářově 2008
Pracovní list k námětu do výuky Stavby v období normalizace.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Pracovní list 1: Metro v Praze 1974
Pracovní list k námětu do výuky Stavby v období normalizace.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
