Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
31
listů
Pracovní list: Sklizeň píce
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Procvičíte si, co jste se naučili o sklizni. Dokážete popsat, jak se píce sklízí? A víte, které stroje nám se sklizní dnes pomáhají? Pokud ne, pusťte si video, které vám s tím pomůže!
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Podzimní sklizeň
Tento pracovní list je určen žákům mateřské školy. Cílem pracovního listu je procvičit počítání do deseti. Pracovní list je součástí námětu Povídejme si o podzimu z vybrané kapitoly Podzim.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Pracovní list: Podzimní sklizeň ovoce
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je seznámit žáky s ovocem, které se sklízí na podzim a vysvětlit jim rozdíl mezi peckovinami a jádrovinami. Pracovní list je součástí námětu Užitková zahrada z vybrané kapitoly Zahrada.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Sklizeň žita postaru
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o sklizni žita. co jsou to došky a mnoho dalšího, co se dozvěděly ve videu.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Podzimní sklizeň ovoce / Робочий лист: Осінній збір фруктів
Cílem pracovního listu je seznámit žáky s ovocem, které se sklízí na podzim a vysvětlit jim rozdíl mezi peckovinami a jádrovinami. / Мета робочого аркуша — ознайомити учнів із фруктами, які збирають восени, і пояснити їм різницю між кісточковими та зернятковими плодами.Aktivita do MŠ: Zahradník sklízí ovoce a zeleninu
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti budou pomáhat zahradníkovi naložit sklizeň do vozíku a roztřídit ji do bedýnek pomocí řady jednotlivých aktivit.Pracovní list: Žně
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o žních - co to je, jak probíhají a mnoho dalšího, co se dozvěděly ve videu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Řešení pracovního listu: Ovoce (slovní zásoba)
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Ovoce. Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ s jazykovou úrovní A2, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s různými druhy ovoce. Během práce si rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.Aktivita do MŠ: Přiřazování kousků ovoce a zeleniny
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Přiřazujte s dětmi kolečka k odpovídajícím druhům ovoce a zeleniny, procvičte s nimi si jejich barvy a detaily.Aktivita do MŠ: Řady ovoce a zeleniny
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Procvičujte s dětmi doplňování ovoce a zeleniny do řad podle různých pravidel.Aktivita do MŠ: Dýně – tvoření
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti budou tvořit dýni dle své fantazie pomocí usušených listů, klacíků nebo třeba kousků barevného papíru.Aktivita do MŠ: Bramboriáda
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti se zúčastní akce zvané Bramboriáda, kde se zapojí do množství aktivit a soutěží. Zjistí, co všechno se dá dělat s bramborami.Aktivita do MŠ: Počítání ovoce a zeleniny
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Dejte dětem za úkol spočítat ovoce a zeleninu na obrázku. Výsledek označí do čtverečků a obrázky si vybarví.Pracovní list: Cukrová řepa
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o cukrové řepě a o tom, jak získáváme cukr. Procvičí názvy různých druhů cukru a mnoho dalšího, co se dozvěděly ve videu.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Ovoce (slovní zásoba)
Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ s jazykovou úrovní A2, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s různými druhy ovoce. Během práce si rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.Pracovní list: Senoseč
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Procvičíte si, co jste se naučili o senoseči. Dokážete popsat, jakou roli měl senoseč v životech našich předků? Pokud ne, pusťte si video, které vám s tím pomůže!
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
MD: Peče celá země - Odkud se berou suroviny?
Metodické doporučení je zaměřeno na získávání informací a následnou práci s nimi. Je určeno pro žáky 4. až 5. ročníků. Práce s informacemi, jejich ověřování, zpracování a uvádění zdrojů směřuje k rozvíjení digitální kompetence.Aktivita do MŠ: Dýně – tečkování
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti budou mít za úkol dělat puntíky na obrys dýně pomocí barev. Tečkovat mohou třeba tyčinkami do uší nebo prsty.Metodický list: Zahradník sklízí zeleninu a ovoce
Zde najdete metodický list k aktivitám Zahradník sklízí zeleninu a ovoce. Cílem tématu je seznámení s různými druhy ovoce a zeleniny, podpora a rozvoj smyslového vnímání – děti budou ovoce a zeleninu poznávat podle vzhledu, chuti a vůně – a zároveň posilování povědomí o zdravém stravování.Pracovní list: Sklízecí mlátička
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o kombajnu, co vědí o sklizni obilí a mnoho dalšího, co se dozvěděly ve videu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Aktivita do MŠ: Stříhání se zahradníky
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Vystřihněte si se žáky zahradníky, ovoce i zeleninu a zahrajte si hru s házením kostkou. Procvičí si nejen stříhání a lepení.Aktivita do MŠ: Jak zahradník o úrodu málem přišel (obrázkové čtení)
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Přečtěte dětem příběh a ukazujte obrázky, děti podle nich budou doplňovat slova do příběhu o zahradníkovi.Pracovní list: Sklízíme ovoce
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem je seznámit žáky se sklizní ovoce. Pracovní list je součástí námětu Užitková zahrada z vybrané kapitoly Zahrada.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Omalovánky: O půdě
Národní zemědělské muzeum pro vás připravilo omalovánky plné zajímavostí o půdě. (www.nzm.cz)Pracovní list: Nakladače
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Procvičíte si, co jste se naučili o nakladačích. Dokážete popsat, co nakladač dělá a jak pracuje? Pokud ne, pusťte si video, které vám s tím pomůže!
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
List badatele - Zemědělství
Národní zemědělské muzeum pro vás připravilo pracovní list, ve kterém se dozvíte plno zajímavostí o zemědělství. (www.nzm.cz)Zemědělství - obrázková statistika ze světa zemědělců
Národní zemědělské muzeum pro vás připravilo obrázkovou statistiku plnou zajímavostí o zemědělství. Dozvíte se, kdy bylo období zemědělců, jaký je rozdíl mezi žitem a pšenicí a mnoho dalšího. (www.nzm.cz)Pracovní list: Příprava pole
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o poli, procvičí názvy zemědělských strojů a mnoho dalšího, co se dozvěděly ve videu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Tráva a její kosení
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Procvičíte si, co jste se naučili o kosení trávy. Dokážete vysvětlit pojmy seno, otava nebo Cábrna? Pokud ne, pusťte si video, které vám s tím pomůže!
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Zelenina
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základních škol. Cílem pracovního listu je seznámit žáky se zeleninou, kterou mohou vypěstovat na zahradě. Pracovní list je součástí námětu Užitková zahrada z vybrané kapitoly Zahrada.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
