Vysvětlení, jak vést formální a neformální rozhovor, co jsou odbočky od hlavního tématu (takzvané digrese). Pořad přináší nejen praktické ukázky, ale i odborný výklad.
Rozhovor s válečným zpravodajem a reportérem Michalem Kubalem. Nebyla to zdaleka jeho první válka, ze které vysílal. Přímo z ostřelované ukrajinské metropole přinesl rozhovor s ukrajinským prezidentem Volodomyrem Zelenským a denně živě vstupoval do vysílání kde zprostředkovával osudy konkrétních lidí.
Když děti učí telka! Naučme se s žáky 3. ročníku vést rozhovor a orientovat se v textu. Řekneme si, jaké náležitosti by měl mít telefonní rozhovor. Jak budeme komunikovat s někým, koho známe? Dokážeme vést rozhovor třeba s paní knihovnicí a poprosit ji o prodloužení výpůjční lhůty knih? Zjistíme, jak se zachovat, pokud najdeme například zraněné ptáče.
Spisovatelka Petra Hůlová hovoří o věcech a událostech, které ovlivnily její tvorbu, o inspiraci v současném světě a o feminismu.
Pořad, který zachycuje rozhovor s agentem tajné služby, vznikl v roce 1957 v Měšťanské besedě v Praze. Co byla služba CIC? A v čem spočívala práce agenta Veselého?
Zástupci politické reprezentace vedou rozhovor na téma rasové segregace a desegregace na školách. Podle ministryně školství vede společné vzdělávání k lepším výsledkům žáků. Podle její oponentky však vede spíše k násilí a chaosu, které je třeba řešit prostřednictvím segregace. Situace na školách je ale složitější.
Scénárista seriálu Ochránce Tomáš Feřtek v rozhovoru s psychologem z Pražského centra primární prevence diskutují o fungování diagnostických ústavů v České republice, jejich současném stavu a zkušenostech z daného prostředí.
S jakými formami šikany se dnes děti setkávají nejčastěji? Je šikana na internetu na vzestupu? V čem je šikana v kyberprostoru horší než klasická šikana? Týká se sexting pouze dívek? Jaké je nebezpečí sociálních sítí? Na tyto a další otázky odpovídá v rozhovoru Kateřina Lišková, vedoucí Linky bezpečí.
Rozhovor Marka Ebena se slavným českým spisovatelem Josefem Škvoreckým, jehož dílo patřilo dlouhou dobu k zakázané literatuře. Spisovatel mluví o svém životě, psaní detektivek a založení nakladatelství '68 Publishers.
Učitelé dosud neměli profesní etický kodex, který by pomohl řešit situace, s kterými se ve své práci potýkají. Poslechněte si rozhovor s členem vedení Učitelské platformy Michalem Kaderkou, který na vytvoření prvního společného etického kodexu spolupracoval. Co učitele k založení etického kodexu vedlo? A s čím jim může pomoct?
V rozhovoru se spisovatelem a dramatikem Arnoštem Goldflamem se dozvíme, jakým způsobem píše své divadelní hry, co jej inspiruje k tvorbě a z jakého důvodu nedovolil změnit konec ve své divadelní hře Doma u Hitlerů, ze které uvidíme krátkou ukázku.
Zhlédněte rozhovor s jedním z nejpřekládanějších českých žijících autorů, Ivanem Klímou, při příležitosti sedmdesátiletého výročí osvobození Osvětimi. Vzhledem ke svému židovskému původu Ivan Klíma strávil dětství v terezínském koncentračním táboře.
V únoru 1945 proběhla další z konferencí tzv. Velké trojky, tentokrát v Jaltě na Krymu. Co bylo hlavním předmětem jednání na této konferenci? A jaké mýty ohledně východoevropských států jsou s ní často spojovány? O tom se více dozvíme v rozhovoru s historikem.
V rozhovoru se Zbigniewem Czendlikem překladatelka a spisovatelka Alena Mornštajnová vypráví o tom, jak se „pozdě“ přes překladatelství dostala ke spisovatelství. Pozornost je věnovaná nejen tvůrčímu procesu, ale především autorčiným prvním knihám Slepá mapa, Hotýlek a Hana. Autorka prozrazuje i to, jak se vypořádává s kritikami.
Britská spisovatelka a teatroložka Barbara Day vypráví o své práci za totality v Československu a o tom, jak uskutečňovala semináře v Praze a Brně, jichž se účastnili odborníci z Anglie. V rozhovoru s Markem Ebenem hovoří o pohledu na Československo za okupace a popisuje, jak nyní vnímá českou společnost.
Zhlédněte rozhovor se spisovatelkou Kateřinou Tučkovou, ve kterém představuje nejen svou divadelní hru Vitka, ale i svou tvorbu románovou. Seznámíme se nejen s tvorbou autorky, ale i se způsobem, jakým vznikají její díla, a dozvíme se o událostech a tématech, které ji inspirují, i o kontroverzích, které její tvorba vyvolává.
Rozhovor Marka Ebena se slavným skotským spisovatelem a scenáristou Irvinem Welshem, kterého Sunday Times označily za to nejlepší, co se stalo britské literatuře za posledních pár let. Spisovatel mluví o svém životě za hranou zákona a o svém románu Trainspotting, který se stal kultovním dílem.
Rozhovor se spisovatelem Jaroslavem Rudišem, ve kterém nám představí svou knihu Český ráj, psanou pouze formou dialogů. Dozvíme se, co autora inspiruje, jakým způsobem píše svá díla a proč volí při psaní často němčinu. V čem je jedinečné prostředí pánské sauny, kde se Český ráj odehrává?
Britská autorka Helen Fielding vypráví v rozhovoru s Markem Ebenem o studiu na Oxfordu a o tom, jak si připadala jako z nižší třídy, o svých denících, o psaní sloupků a psaní knih, i o tom, jak je možné napsat humornou knihu z prostředí utečeneckého tábora v Súdánu. Dotkne se i své v práce v televizi (BBC), kde pracovala jako asistentka režie. Jak se ona a její přátelé promítají do knih?
Na konci roku 1943 proběhla v Teheránu první z mezinárodních konferencí tzv. Velké trojky (v kompletním složení), tedy zástupců Sovětského svazu, USA a Velké Británie (Stalina, Roosevelta a Churchilla). Co bylo hlavním tématem této konference? Proč byl pro její konání zvolen právě Teherán? A jak vypadala spolupráce mezi zástupci výše zmíněných států? To se dozvíme v rozhovoru s historikem k 70. výročí teheránské konference.
V rozhovoru s Pavlem Klineckým profesor Martin Hilský vypráví o tom, jak překládal Shakespearovo dílo, přičemž podotýká, že zkompletování nebylo původním záměrem. Přibližuje, v čem je specifikum současného překladu a jak se vypořádal s jazykovými hříčkami. "To jsou humorné věci, ale Shakespeare se nejvíce ozývá ve věcech vážných," podotýká Hilský. Zamýšlí se také nad tím, jak se významy tvorby proměňují podle doby (a kultury), ve které je text čtený. Video je zakončeno předčítáním jednoho ze Shakespearových sonetů.
Spisovatel Michal Viewegh vypráví o umírání otce a prarodičů. Vysvětluje, jaký je jeho přístup ke smrti. Poté vzpomíná, jak ukončil vysokoškolské studium, protože chtěl psát, i na to, kdy ho poprvé otec uznal jako spisovatele. Následně popisuje, jak žije český spisovatel. „Nemám šéfa, to bych považoval za jednu z největších devíz svobodného povolání. (...) Moje pracovitost je mýtus, to je optický klam. Já jsem línej, opravdu, ale mě to psaní baví." V závěru rozhovoru se věnuje své detektivní knize Mafie v Praze a bulváru. Jak se jeho knihy liší od bulváru?
Šikana mezi dětmi a žáky je často probíraným tématem. Často však dochází i k šikaně učitele, o které se již hovoří méně. V rozhovoru s psychologem Davidem Čápem, který byl natočený v návaznosti na seriál Ochránce, se zabýváme tím, jakou roli při šikaně učitele může hrát škola, jak může škola něčemu takovému předcházet, co může vedení školy v takové situaci dělat aj.
Každý učitel se někdy setkal s agresivním a vulgárním chováním dítěte. Jeho příčiny mohou být ale velmi různé. Naučme se je rozlišovat. V rozhovoru s Petrou Wünschovou, ředitelkou Centra Locika se věnujeme diagnostice agresivního chování žáka pro učitelky a učitele a problematice práce s dětmi s poruchami chování. 2. část rozhovoru si můžete poslechnout zde: https://edu.ceskatelevize.cz/video/11816-rozhovor-s-reditelkou-zs-trmice-marii-gottfriedovou-o-problematice-segregovanych-skol-2-cast?vsrc=porad&vsrcid=ochrance-serial
Ve dnech 4. až 11. února 1945 probíhala jaltská konference, na které se řešila jak koordinace vojenských operací, tak nutnost bezpodmínečné kapitulace Německa a Japonska. V rozhovoru s historikem zazní několik zajímavých postřehů k této konferenci.
Podívejte se na využití tekutého kyslíku v raketových palivech, do kterých je nutné jej přidávat. Ve vesmíru není atmosféra a k hoření jakéhokoli paliva je potřeba kyslík. Jak se průmyslově vyrábí tekutý kyslík a dusík?
Každý učitel se někdy setkal s agresivním a vulgárním chováním dítěte. Jeho příčiny mohou být ale velmi různé. Naučme se je rozlišovat. V rozhovoru s Petrou Wünschovou, ředitelkou Centra Locika se věnujeme diagnostice agresivního chování žáka pro učitelky a učitele a problematice práce s dětmi s poruchami chování.
Ve vybrané pasáži z pořadu Rozhovor na dálku vzpomíná Madla (Marie) Vaculíková, manželka spisovatele Ludvíka Vaculíka, na počátky své korespondence s českým umělcem Jiřím Kolářem. Ta začala víceméně náhodou a neobvyklou dohodou. Byla ku prospěchu oběma stranám. Její vyprávění je prokládáno obrazy, které jí Kolář posílal, a ukázkami z dopisů.
Ve vybrané pasáži z pořadu Rozhovor na dálku Madla Vaculíková vzpomíná na společný život se slavným spisovatelem Ludvíkem Vaculíkem a na to, jak na ni působilo vydání díla Český snář. Vyjadřuje se i k problematice manželské nevěry dle své poradenské praxe. Na závěr si poslechneme čtenou ukázku z její korespondence s Jiřím Kolářem.
Scénárista seriálu Ochránce Tomáš Feřtek rozebírá s Karlem Handlířem, ředitelem ZŠ v Krnově, problematiku segregovaných škol. Jak si s tím poradit? Jakou podporu poskytnout učitelům, dětem, rodičům? I to se dozvíte v rozhovoru, který vznikl v návaznosti k 5. epizodě seriálu Ochránce.
Vydejme se společně na sugestivní procházku a rozhovor s divadelním režisérem J. A. Pitínským. Jak čte hry, které se pak rozhodne režírovat? S jakými hereckými typy rád spolupracuje? A kteří dramatici ho oslovují nejvíce? Na tyto, ale i další otázky nalezneme odpovědi ve videu.
Román Jonathana Littella Laskavé bohyně (2006, česky 2008) posbíral hned několik prestižních literárních cen, včetně Goncourtovy. V rozhovoru s překladatelkou knihy Michalou Markovou se více dozvíme nejen o tématech a myšlenkách, kterým se kniha věnuje, ale i o další tvorbě autora.
Scéna ze seriálu České století nám přiblíží rozhovor Klementa Gottwalda a Rudolfa Slánského a nechá nás nahlédnout do osobních vztahů funkcionářů či do vnitrostranické atmosféry během politického teroru řízeného z Moskvy. Slánský byl ještě v listopadu 1951 vicepremiérem, avšak po neúspěšném pokusu SSSR zasahovat do politiky Izraele byl na popud Moskvy jako Žid zatčen a odsouzen ve vykonstruovaném procesu spolu s dalšími 11 ze 14 obžalovaných k trestu smrti. Rehabilitován byl v roce 1963 soudem, v roce 1968 i KSČ.
Český historik a spisovatel Vlastimil Vondruška, známý svými historickými prózami (Přemyslovská epopej, Husitská epopej, Jménem krále a další), srovnává tradiční hodnoty našich předků a současného člověka. Hovoří o historické věrohodnosti a autentičnosti nejen v jeho románech a vypráví o znehodnocení husitství v různých dobách.
Hostem pořadu Z očí do očí je Sylvie Richterová, česká spisovatelka, prozaička, básnířka a literární teoretička, profesorka bohemistiky, autorka experimentálních próz, románů, básnických sbírek a literárních esejí, emigrantka, která od roku 1971 žije v Itálii, po sametové revoluci střídavě i v Praze. Její knihy vyšly italsky, německy i francouzsky, je držitelkou Výroční ceny Nadace Český literární fond za prózu a Ceny Toma Stopparda.
V pořadu Z očí do očí byl hostem Antonína Přidala český židovský spisovatel a publicista světového významu, autor celé řady děl s tématem holokaustu Arnošt Lustig, který mimo jiné hovořil o své Ceně Karla Čapka z pohledu učitele filmu, literatury a scenáristiky na univerzitě ve Washingtonu.
Změnil se díky seriálu Ochránce pohled Lukáše Vaculíka na české školství? Které téma z jednotlivých epizod seriálu je podle něj nejkomplikovanější? A co by vzkázal učitelům? To se dozvíte v rozhovoru, který pro ČT edu udělal představitel školského ombudsmana Aleše Pelána v seriálu Ochránce v rámci debat, které spolu s Českou televizí pořádala Učitelská platforma po promítání vybraných dílů seriálu.
Čínský spisovatel Gao Xíngjiàn obdržel v roce 2000 Nobelovu cenu za literaturu. V současné době žije ve Francii, kromě prózy se věnuje rovněž dramatu, literární kritice, malířství i překladatelství. V pořadu Třistatřicettři Jana Schmida a Jana Lukeše vypráví o svém přístupu k literární tvorbě. Jak se cítí emigrant v evropském kontextu? Jak vnímá rozdíl mezi literární a výtvarnou tvorbou?
Co dělat, když ve škole dojde k neštěstí? Co má udělat ředitel, když se dozví, že k neštěstí došlo? Na koho se lze v takové situaci obrátit pro podporu? Kdo by měl být součástí krizového týmu? I na tyto otázky odpovídá ředitel Scholy Humanitas Milan Šťovíček. Video navazuje na 6. epizodu seriálu Ochránce.
Jak se má zachovat učitel, když je součástí třídy žák-cizinec? Jaká jsou specifika práce žáků s odlišným mateřským jazykem? Jak učitel pozná, že dítě potřebuje podporu? Kam se může učitel obrátit pro podporu? Na tyto a další otázky odpovídá programová ředitelka META, o.p.s. Kristýna Titěrová. Video navazuje na 9. epizodu seriálu Ochránce.
Co vedlo ředitele Soukromé ZŠ a MŠ Adélka k založení vlastní školy? Jaké jsou motivace rodičů pro přechod dětí z veřejných škol do soukromých inovativních škol? Jak takové školy fungují? Na tyto a další otázky odpovídá ředitel a zakladatel Soukromé základní školy a mateřské školy Adélka. Video navazuje na 7. epizodu seriálu Ochránce.
Z jakých důvodů se škola stane segregovanou? Jaká zavést opatření, aby k tomu nedocházelo? I na tyto otázky odpovídá ředitelka ZŠ Trmice Marie Gottfriedová. Video navazuje na 5. epizodu seriálu Ochránce.
"Byly to moje děti, kdo mi ukázal, že se věci dají dělat i jinak," říká Magdalena Málková, nositelka prestižní ceny Global Teacher Prize. Pro učitelství se rozhodla až skoro ve čtyřiceti letech. Opustila práci ve velké firmě a začala studovat pedagogiku. Dnes je známá coby propagátorka Hejného metody a od nového školního roku je ambasadorkou ČT edu. Pusťte si rozhovor a poslechněte si, co ji vedlo ke změně povolání a proč užívá Hejného metodu.
Rozhovor s vedoucí preventivně informačního oddělení Krajského ředitelství policie hlavního města Prahy. Člověk na této pozici je hlavním komunikačním prostředníkem mezi policií a médii.
Jaký je rozdíl mezi talentem a nadáním? Jak nadání/talent u dětí a žáků ve třídě rozpoznat? Je nadání/talent měřitelný, popřípadě jak? Na tyto a další otázky odpovídá ředitelka a zakladatelka nadačního fondu Qiido Miriam Janyšková a ředitelka Qiido PP Poradny Andrea Štefáčková. Video navazuje na 8. epizodu seriálu Ochránce.
Literární vědec Jiří Koten vysvětluje, proč je Milan Kundera pro mnohé literární kritiky kontroverzním spisovatelem, ale také, co jeho tvorbě vysloužilo výsadní postavení nejen v české literatuře.
Půjdeš, tati, do války? Kdy už to skončí? Kdo si začal? My taky umřeme? Nejen tyto otázky pokládají dnes a denně děti svým rodičům i učitelům. Jak s dětmi mluvit o válce, aby rozuměly tomu, co se děje, ale zároveň se cítily v bezpečí? K tématu hovoří dětská psycholožka Lucie Kotková.
Jak lidé mohou přežít válku? Proč se válčí, když se můžou domluvit? Kdy už to skončí? Nejen tyto otázky pokládají dnes a denně děti svým rodičům i učitelům. Jak s dětmi mluvit o válce, aby rozuměly tomu, co se děje, ale zároveň se cítily v bezpečí? K tématu hovoří dětská psycholožka z Linky bezpečí Hana Nečina Vaníčková.
Proč se tam střílí? Proč Rusové věří někomu, kdo má radši válku než mír? Proč lidé chtějí Ukrajině vzít jejich zem? Nejen tyto otázky pokládají dnes a denně děti svým rodičům i učitelům. Jak s dětmi mluvit o válce, aby rozuměly tomu, co se děje, ale zároveň se cítily v bezpečí? K tématu hovoří dětská psycholožka z Linky bezpečí Hana Nečina Vaníčková.
Mohou holky bojovat? Co má být všechno v evakuačním zavazadle? Když budeme muset taky utéct, budu si moct vzít s sebou hračky? Nejen tyto otázky pokládají dnes a denně děti svým rodičům i učitelům. Jak s dětmi mluvit o válce, aby rozuměly tomu, co se děje, ale zároveň se cítily v bezpečí? K tématu hovoří dětská psycholožka z Linky bezpečí Hana Nečina Vaníčková.
Kdo se postará o děti, kterým zabili rodiče? Jak mohu pomoci dětem, až tady budou? Může se to stát i u nás? Nejen tyto otázky pokládají dnes a denně děti svým rodičům i učitelům. Jak s dětmi mluvit o válce, aby rozuměly tomu, co se děje, ale zároveň se cítily v bezpečí? K tématu hovoří dětská psycholožka z Linky bezpečí Hana Nečina Vaníčková.
Budeme muset nechat psa doma, až budeme utíkat? Umírají velcí, nebo malí kluci? Co to jsou sankce? Nejen tyto otázky pokládají dnes a denně děti svým rodičům i učitelům. Jak s dětmi mluvit o válce, aby rozuměly tomu, co se děje, ale zároveň se cítily v bezpečí? K tématu hovoří odborná garantka Leona Jochmanová.
Když najdeme na zemi injekční stříkačku, můžeme ji překročit a jít dál, anebo se můžeme pokusit zamezit tomu, aby ji po nás našlo dítě nebo na ni šlápl třeba pes. Jak správně postupovat a co se děje, když zavoláme městskou policii? Jak ji správně přivolat? V epizodě z cyklu "Zachraň se, kdo můžeš!" nebudou chybět ani ukázky toho, čeho se vyvarovat.
Nejen malé děti pokládají rodičům těžké otázky ohledně války na Ukrajině. Pokud si nevíte rady, může vám pomoci 6 konkrétních bodů, které připravilo centrum Locika. A jak jim tedy odpovídat? Leona Jochmanová, odborná garantka centra má pro rodiče několik dobrých rad, s pomocí kterých lze téma probrat a zároveň děti zbytečně neděsit.
Bude muset táta narukovat? Co dělat v případě výbuchu? Co když se ozvou sirény, když budu sám? Nejen tyto otázky pokládají dnes a denně děti svým rodičům i učitelům. Jak s dětmi mluvit o válce, aby rozuměly tomu, co se děje, ale zároveň se cítily v bezpečí? K tématu hovoří odborná garantka Leona Jochmanová.
Horolezci, horolezkyně, horolezčata, nelezte na skálu, co je hodně špičatá.... zpívá ve své písničce Ivan Mládek. Co vše se může ale stát, když se na skály vydají lidé, kteří přecenili své síly? Jak se zachovat ve složité situaci? O tom vypráví tato epizoda z cyklu "Zachraň se, kdo můžeš!".
Rozhovor s Jeromem Isaacem Friedmanem, který v roce 1990 získal Nobelovu cenu za fyziku za objev a popis kvarků – základních stavebních částic přírody.
Umberto Eco byl považován za jednoho z nejvýznamnějších autorů postmoderny. V rozhovoru se dozvíme, jaký měl on sám názor na postmodernu a dále nám překladatelka Alice Flemrová zodpoví, jaké jsou postmoderní rysy v Ecových dílech.
Travelling (A1): Do you know Ladislav Zibura? Watch this interview to find out how he communicates on his travels even if he doesn't speak the local language at all. Znáte Ladislava Ziburu? Podívejte se na tento rozhovor a zjistěte, jak se na svých cestách dorozumívá, i když místním jazykem třeba vůbec nemluví.
Podívejte se na rozhovor s Claudem Cohenem-Tannoudjim, který v roce 1997 získal Nobelovu cenu za rozvoj metod ochlazování a záchytu atomů pomocí laserového světla. Ty v důsledku pomáhají vytvořit přesnější měření času. Původem Alžířan vypráví o své fascinující vědecké kariéře a o kráse vědy. A jak souvisí vědecké bádání s poezií?
Jakou profesi musel spisovatel Jáchym Topol vykonávat za minulého režimu? „Já jsem byl taková skříň jejich příběhů a i teďka z toho těžím. (...) Všednost je největší poklad.“ Ve vybrané pasáži rozhovoru s Markem Ebenem vypráví nejen o tom, jak dělal nosiče uhlí, ale i o tom, jak se (ne)sdílí tvorba v uměleckých rodinách. Zmíní i to, jak má rád češtinu, jeho „výrobní prostředek“, a jak vystupoval s Psími vojáky.
Lubomír Dorůžka a Josef Škvorecký hovoří o době normalizace. Kdo to byli pokrývači a jak fungovalo vydávání zakázaných děl?
Rozhovor s geologem, klimatologem a spisovatelem Václavem Cílkem, který vidí svět v souvislostech bez hranic mezi vědními obory. Jak spolu souvisí sucho ve Spojených státech a cena tabletu? Na co se máme připravit? Čeká nás změna klimatu, nebo celé společnosti?
„Ochromit nemocnici by dokázal i šikovný žák základní školy,“ říká v rozhovoru o digitální bezpečnosti expert Miroslav Lujka. Umí stát ochránit svá citlivá data? Jaké jsou tři druhy motivace hackerů a jak se jim bránit? Zhlédněte zajímavý rozhovor s odborníkem na téma kybernetické bezpečnosti a hackingu.
Rozhovor s Davidem Neffem, ve kterém se podělí o velmi osobní zkušenost s policejním vyšetřováním.
Rozhovor s plk. JUDr. Václavem Kučerou představuje vraždy na objednávku. V čem je komplikované a odlišné jejich vyšetřování? Jaký mají nájemní vrazi motiv?
Jste rodiče a vaše děti dostaly na vysvědčení špatné známky? Jak se v takové chvíli zachovat? Rozhovor přiblíží, proč je důležité postavit se k situaci s klidem a vyvarovat se takzvanému nálepkování.
Jste rodiče a vaše dítě dostalo na vysvědčení samé jedničky? Jakou zvolit odměnu? Rozhovor dále přiblíží, jak se zachovat, když se děti opravdu snaží, ale dobré známky nemají.
Ukázka je primárně určena pro učitele, kteří se zamýšlejí nad vlastní výukou a hledají cesty k jejímu zlepšení. Prostřednictvím rozhovoru a pracovního materiálu, který naleznete pod videem, můžete zreflektovat svůj pohled na problematiku školního hodnocení.
V rozhovoru s mjr. Mgr. Jiřím Zábrodským. vedoucím 2. oddělení Krajského ředitelství policie hlavního města Prahy, se dozvíte kdo je nejčastěji vydírán, jak probíhá vyšetřování či proč se objasněné případy vydírání neobjevují v médiích.
Jste rodiče a vaše dítě dostalo na vysvědčení známky, se kterými nejste spokojení? Jak v takové situaci reagovat? Rozhovor přiblíží, proč je důležité dohody s dětmi uzavírat předem. A rozebere také to, jak o prázdninách zorganizovat čas, pokud dítě čeká reparát.
Jedná se o krátký rozhovor, v němž muzikoložka popisuje, jak souvisí skladba Vltava Bedřicha Smetany s lidovými písněmi. Často je totiž uváděna jako typický příklad, kdy se autor inspiroval českou lidovou písní. Bylo tomu ale opravdu tak?
Spisovatel Josef Škvorecký mluví o založení a fungování nakladatelství '68 Publishers, které vzniklo roku 1971 v kanadském Torontu.
Spisovatel Ivan Klíma vypráví o tom, co ho přivedlo k psaní, jak začínal jako spisovatel, a popisuje čas, který strávil v koncentračním táboře v Terezíně.
Je přechylování a užívání generického maskulina projevem neúcty k ženám? Lingvistka Markéta Pravdová z Ústavu pro jazyk český Akademie věd ČR rozebírá problematiku přechylování cizích i domácích slov a vlastních jmen.
Díky umělé inteligenci, která dokáže generovat ransomware velmi levně a přesně, se vyplácí napadat obyčejné lidi. Michal Pěchouček, ředitel Centra umělé inteligence ČVUT, hovoří v rozhovoru s Danielem Stachem o rizicích manipulace s daty, možnostech vydírání velkých firem a způsobech prevence a obrany.
Zpravodajka ČTK Tereza Palečková v rozhovoru nabízí pohled novináře, který denně spolupracuje s policisty. Jaká pravidla musí dodržovat novináři, kteří informují o závažných případech? Jaké kroky novinář podniká, nedodá-li mu policie dostatek informací a poskytují investigativní novináři informace naopak policii?
Zdeněk Svěrák se v rozhovoru krátce vyjadřuje k otázce, proč má rád Aloise Jiráska, které jeho dílo by si vzal na dovolenou a proč je pro nás tento autor důležitý.
Šikana mezi dětmi a žáky je často probíraným tématem. Často však dochází i k šikaně učitele, o které se již hovoří méně. Co je příčinou šikany ze strany žáků? Kdo může problémové chování zastavit? Jaké jsou poznávací signály, že se učitel stává obětí šikany? V rozhovoru s psychologem Davidem Čápem, který byl natočený v návaznosti na seriál Ochránce, naleznete na tyto a další otázky odpovědi.
Nejchladnějším místem na severní polokouli je Ojmjakon. Místo, ve kterém se v zimě průměrná teplota pohybuje okolo -65°C je zároveň nejchladnějším trvale osídleným místem na Zemi. V rozhovoru s polárníkem Václavem Sůrou se dozvíme, jak lidé v této ruské vesnici žijí, jak se v takto chladných oblastech cestuje a jak probíhá příprava na cesty v extrémních mrazech.
Žádný lékař nemá dar přečíst deset tisíc publikovaných článků ročně, aby si udržel úplnou hranici poznání, ale počítač to dokáže. Michal Pěchouček, ředitel Centra umělé inteligence ČVUT, popisuje v rozhovoru s Danielem Stachem velké možnosti využití umělé inteligence ve zdravotní diagnostice, limity v oblasti pečovatelství i důležitost ochrany sítí a dat.
První počítačový virus vznikl v roce 1986 a od té doby se způsob počítačových útoků dosti vyvinul a klasické počítačové viry téměř vymizely. Dnes se potkáte s nejrůznějšími typy škodlivého softwaru, souhrnně nazývaného malware. Rozhovor s odborníkem z firmy zabývající se ochranou proti počítačovým útokům nastíní dnešní praktiky počítačových podvodníků a možnou ochranu proti nim.
Reportáž a rozhovor se sinoložkou Olgou Lomovou o 40. výročí od začátku hospodářských reforem čínského vůdce Teng Siao-pchinga, které nastartovaly bezprecedentní růst ekonomiky.
Zhlédněte rozhovor s Petrem Turkem, primářem transfúzního oddělení Thomayerovy nemocnice v Praze, přináší aktuální pohled na dárcovství krve u nás, a navíc představuje možné dopady výzkumu, který se zabývá změnou krevní skupiny pomocí střevní bakterie.
Dne 15. ledna 2001 byla založena Wikipedie. Za dvacet let se z ní stala největší internetová encyklopedie. V roce 2021 obsahovala 55 000 000 článků v 300 jazycích. Jak a proč vlastně vznikla? Jaká je návštěvnost Wikipedie v Česku a ve světě? Jak vznikají články? Jaká je mezi "wikipedisty" hierarchie a jak se řeší názorové a postojové spory mezi přispěvateli? Může Wikipedii editovat úplně každý? Na tyto otázky odpovídá v rozhovoru Klára Joklová, výkonná ředitelka spolku Wikimedia Česká republika.
Ve filmové minisérii Božena ztvárnil Jan Hájek roli Josefa Němce, manžela Boženy Němcové. V pasáži vypráví nejen o natáčení, ale především o tom, jak on sám vnímal osobnost Josefa Němce a jeho vztah s manželkou.
V roce 2016 zemřel italský spisovatel, filozof a jeden z nejvýznamnějších představitelů postmoderny Umberto Eco. V ukázce se hovoří o jeho díle a životě a sám spisovatel mluví o psaní a svém posledním románu Nulté číslo.
Přemýšleli jste někdy nad tím, kdo všechno patří do naší rodiny? Zamysleme se, jaké materiální, sociální a emocionální potřeby rodina naplňuje. Ukážeme si a vyrobíme si rodinné fotoalbum vzpomínek a okamžiků, které jsme společně zažili. Zavzpomínejte pak na tyto chvíle společně s rodinou.
13. února 1992 se Československo připojilo k internetu. Významně se o to zasloužil Jan Gruntorád, bývalý ředitel sdružení CESNET. S jakými potížemi se potýkali tehdejší internetoví pionýři? Co předcházelo tomu, než mohli v Praze na ČVUT připojit k internetu první počítač? Jaký byl internet ve svých počátcích a jaká byla cena za internetové připojení? Co se stalo s československou doménou .cs? Na počátky internetu u nás vzpomínají publicista Ondřej Neff a zakladatel Seznamu Ivo Lukaševič. V rozhovoru natočeném pro Hyde Park civilizace pak hovoří Jan Gruntorád, hlavní iniciátor připojení Česka k internetu.
Rizika sdílení erotických materiálů v partnerském vztahu a možné následky popisuje Kamil Kopecký z Univerzity Palackého, vedoucí projektu E-bezpečí. Vysvětluje, že sexting mezi partnery často vzniká jako projev vzájemné důvěry, ale po rozchodu partnerů se mohou sdílené materiály stát nástrojem pro vydírání nebo poškození pověsti bývalého partnera nebo partnerky. Zdaleka se to netýká jen náctiletých. Velmi nebezpeční jsou také sexuální predátoři, kteří se ukrývají za falešným dětským profilem. Na závěr rozhovoru zdůrazňuje pan Kopecký zásadu, že intimní materiály se nikdy nesdílejí.
Jistě víte, že známe i některé sladkovodní druhy rejnoků. Ty si představíme v následujícím videu a podíváme se, jak to vypadá, když se tito živočichové chovají v zajetí. V ukázce budeme mít možnost zblízka vidět jedové trny, které tito sladkovodní rejnoci využívají ke své obraně, a dozvíme se, jak přesně s nimi zacházejí. V rozhovoru zazní také doporučení pro chov rejnoků, jako je například péče o vodu nebo velikost akvária.
Některým krajům v současné době obyvatelé přibývají, z jiných krajů naopak lidé odcházejí. Jak se česká města a obce mění v souvislosti s migrací? Z rozhovoru se sociologem se dozvíme, co vede lidi nejčastěji k odchodu z míst, kde prožili své dětství a mají zde rodinu a přátele, jaké dopady má odchod obyvatelstva na demografickou strukturu města nebo proč právě ve Středočeském kraji obyvatelstva přibývá a v Ústeckém nebo Moravskoslezském ubývá.
Průtok Vltavy byl v době povodní v roce 2002 stonásobně vyšší, než je obvyklé. Velká voda tehdy zaplavila 18 stanic metra. Z rozhovoru s vedoucím dispečinku Dopravního podniku hlavního města Prahy se dozvíme, jak moc velká voda v roce 2002 zasáhla do provozu metra v hlavním městě, jaké škody tam napáchala, jak se škody odstraňovaly a jaká opatření byla přijata do budoucna.
Osobnost a dílo spisovatele Aloise Jiráska jsou tématem rozhovoru moderátora Václava Kučery a dvou odborníků, Marie Koldinské a Miloše Zelenky. Společně diskutují o tom, nakolik je autor známý, a předkládají literární i historickou interpretaci prózy Temno.
12 809
720
4 356
1 212
69
Každý měsíc přibývají na ČT edu desítky nových materiálů pro vaši výuku
Novinky posíláme jednou za měsíc. Nebudeme vám posílat žádný spam. Vložením e-mailu souhlasíte se zpracováním osobních údajů.
