Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 71
Pravda nebo klepy
Text pojednává o dobovém veřejném obrazu Marie Terezie.Pracovní list 1: Pravda v Politice
Pracovní list č. 1 k výukovému námětu Den po Mnichovu: Pravda v politice
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Případ nařčeného dromedára - propaganda, nebo pravda?
Pracovní list seznamuje žáky s principy propagandy a jejího vlivu na myšlení. Pomocí příběhu o nespravedlivě osočeném dromedárovi si žáci procvičí rozpoznávání manipulativních sdělení a rozvíjejí kritické myšlení.Příručka pro učitele: Na pravdě záleží
Příručka pomáhá učitelům rozvíjet mediální gramotnost žáků pomocí aktivit a materiálů podporujících kritický přístup k informacím. Obsahuje zajímavé ukázky historických událostí s otázkami do výuky. Příručku vydala Univerzita Palackého v Olomouci.Pracovní list: Jak ufinancovat pravdu? (TV Dožď)
Na příkladu ruské televize TV Dožď žáci zkoumají, jak mohou stát a mocenské struktury působit na média nejen přímými zákazy, ale i prostřednictvím financí, distribuce a reklamy.Pracovní list: Luigi Pirandello a jeho dílo Každý má svou pravdu
Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento list přibližuje drama Každý má svou pravdu od Luigiho Pirandella.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Den po Mnichovu: Časová osa
Časová osa k výukovému námětu Den po Mnichovu: Pravda v politiceMetodický list
Metodický list k výukovému námětu Den po Mnichově: Pravda v politicePracovní list 2: Historici o Mnichovu
Pracovní list č.2 k výukovému materiálu Den po Mnichovu: Pravda v politice
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Aktivita k rozvoji digitální kompetence: 17. listopad
Žák objasní historické důvody pro zařazení státních svátků a významných dnů, vyhledá požadované informace také prostřednictvím digitálních technologií a ověří jejich relevantnost pomocí jiných zdrojů. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
Digitální kompetence
Pracovní list: Sametová revoluce
Cílem PL je uvědomění si významu listopadového státního svátku. Informace a dovednosti, které si žáci díky pracovnímu listu osvojí naplňují i jednu z oblastí rozvoje digitálních kompetencí v propojení s oborem Matematika a její aplikace 1. stupeň. PL je určen žákům prvního stupně.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
