Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 22
Ochránce: Krizové situace spojené s ohrožením násilím ve školním prostředí
Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Cílem této tematické přílohy MŠMT je pomoci porozumět krizovým situacím spojeným s ohrožením násilím ve školním prostředí. Jak jim předcházet a jak na ně efektivně reagovat.Ochránce: Tragická událost a škola - pohled zevnitř (kazuistika)
V tomto doprovodném materiálu k seriálu Ochránce je popsán konkrétní případ neštěstí, ke kterému došlo v ZŠ Kunratice a způsob řešení takové situace, tj. krizová intervence. Materiál slouží jako opora pro vedení škol, pro školní psychology a další pedagogické pracovníky v přípravě na podobné situaceOchránce: Jak sdělit dětem tragickou zprávu - instrukce pro učitele
Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Jedná se o instrukce pro třídní učitele, jak sdělit dětem tragickou zprávu a s čím je třeba počítat. Materiál byl vytvořen školní psycholožkou ZŠ Kunratice.Ochránce: Když se stane neštěstí - příručka pro školy
Příručka se zaměřuje na události s dramatickým průběhem a mediálním zájmem. Doporučení lze však využít i při událostech zdánlivě soukromých, jako je např. těžká nemoc rodiče či učitele. Příručka Psychologicko-lektorského pracoviště ŠVZ HZS ČR prochází revizí, je plánováno vydání aktualizované verze.Ochránce: krizová intervence se třídou po smrti spolužačky
Tento materiál slouží jako opora pro školy, ve kterých došlo k neštěstí, ukazuje možnosti, jak takové situace řešit. Jedná se o osnovu krizové intervence ze ZŠ Kunratice. Materiál popisuje, jak může ideálně probíhat setkání školního psychologa se zasaženou třídou po úmrtí spolužačky.Ochránce: Krizová intervence v prostředí školy
Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Materiál byl vytvořený školní psycholožkou ZŠ Kunratice a popisuje principy krizové intervence, přirozené vyrovnávací strategie, znaky psychického traumatu a další teoretické poznatky problematikyOchránce: Když se stane neštěstí - krizový plán školy
Materiál, který vytvořil Psychosociální intervenční tým ČR slouží jako opora pro vedení škol, školní psychology a další pedagogické pracovníky. Jedná se o krizový plán školy, tedy jaké kroky jsou potřeba učinit bezprostředně poté, kdy k neštěstí dojde, a jak postupovat v dalších týdnech a měsících.Metodický list: Jak zvládnout studijní zátěž
Pomocí metodického listu poradíte žákům, jak zvládnout studijní zátěž, jak předcházet studijnímu neúspěchu a jakou zvolit efektivní metodu pro podporu učení.Pracovní list: Jak zvládnout studijní zátěž
Co ve škole může způsobovat stres? A jak se mu dá čelit? Žáci pomocí pracovního listu zjistí, že každý vnímáme stres jinak a také nám ho můžou způsobovat odlišné situace. V cvičeních se zaměříme na metody, které pomohou žákům zvládat stresové situace lépe.Metodický list: Rychlé šípy ve vodní pasti
V přiloženém metodickém listu k epizodě "Rychlé šípy ve vodní pasti" naleznete aktivity, při kterých s žáky prodiskutujete jaké příčiny mají povodně, jak se zachovat v krizové situaci a co patří do evakuačního zavazadla.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut
Pracovní list: Rychlé šípy ve vodní pasti
Přiložený pracovní list navazuje s aktivitami pro žáky k epizodě "Rychlé šípy ve vodní pasti". Ukážeme si, co všechno má obsahovat evakuační zavazadlo a jak se chovat při krizové situaci.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut
