Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
13
listů
Řešení pracovního listu: Emil Zátopek (porozumění textu a slovní zásoba)
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Emil Zátopek. Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1+, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s letními olympijskými hrami a Emilem Zátopkem.Pracovní list: Sport jako cesta k vlastenectví? (úroveň 1)
Tématem pracovního listu je fenomén „sportovního vlastenectví“. Úkoly vedou žáky k zamyšlení se nad propojením vlastenectví, sportovního světa a velkých sportovních událostí, dále pak k reflektování vlastního vztahu k oběma skutečnostem. List je určen žákům 2. stupně ZŠ.Řešení pracovního listu: Sport (modální slovesa)
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Sport. Žáci budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni se sportem: anatomií pohybu. Během práce na pracovním listu si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí modální slovesa v němčině.Metodický list: Zátopek, sportovec
Aktivita se zaměřuje na sportovní stránku života Emila Zátopka. Kromě základních sportovních úspěchů se žáci rovněž seznámí i s důležitými sportovními pojmy, které s Emilem Zátopkem souvisí – například intervalový trénink a sportovní trénink.Pracovní list: Jak se adaptovat na změny
Zde najdete pracovní list na téma jak se adaptovat na změny.Pracovní list: Sport (modální slovesa)
Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ s jazykovou úrovní A2, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni se sportem: anatomií pohybu. Během práce na pracovním listu si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí modální slovesa v němčině.Pracovní list: Emil Zátopek (porozumění textu a slovní zásoba)
Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1+, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s letními olympijskými hrami a Emilem Zátopkem. Během práce na pracovním listu si studenti rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a potrénují porozumění textu.Pracovní list: Zátopek, sportovec
Pracovní list se zaměřuje na sportovní stránku života Emila Zátopka. Kromě základních sportovních úspěchů se rovněž seznámíme i s důležitými sportovními pojmy, které s Emilem Zátopkem souvisí – například intervalový trénink a sportovní trénink.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Metodický list: Jak se adaptovat na změny
Zde najdete metodický list na téma jak se adaptovat na změny.Pracovní list: Sport jako cesta k vlastenectví? (úroveň 2)
Cílem pracovního listu je motivovat žáky k vnímání sportovních událostí jako možností projevu vlastenectví a národní identity. Žáci jsou pomocí úkolů vedeni k zamyšlení, formulování vlastních názorů i k práci s reálnými příklady ze sportovního světa. List je určen žákům SŠ.Pracovní list: Olympijské hry
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o historii olympijských her, olympijských sportech a mnoho dalšího, co se dověděly ve videu.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Metodické doporučení: Co dělá dobrého sportovce?
Metodické doporučení je určené pro práci se žáky 1. stupně ZŠ a přináší inspiraci na téma co dělá dobrého sportovce.Pracovní list: Skoky na trampolíně
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o skákání na trampolíně, jakožto o olympijském sportu.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
