06:49
Mat, Ema a Tika seznamují Káju s jednoduchými zlomky. Ještě předtím, než mu na kousku pizzy ukážou základní početní operace, mu přiblíží samotné pojmy zlomek, zlomková čára, čitatel a jmenovatel. A poté se již společně vrhnou na sčítání a odčítání zlomků se společným jmenovatelem, s různými jmenovateli, převod zlomků na společného jmenovatele a na krácení zlomků.
Při sčítání a odčítání na pořadí nezáleží, ale jak je to s násobením a dělením? A co když se všechno sejde dohromady? Přednost matematických operací činí Kájovi velké problémy. Naštěstí má po ruce kamarády, kteří mu vztahy mezi základními početními operacemi rádi vysvětlí. A nezapomenou zmínit ani důležitou roli závorky nebo znaménka.
Myslíte si, že nám může geometrie pomoci při zavazování tkaniček? Kája a Mat a Ema a Tika vám ukážou, že ano. Dokážete určit, jak si zavázat tkaničky tak, abyste spotřebovali co nejkratší tkaničku? A věděli jste, jaké jsou způsoby vázání tkaniček? Budete koukat!
Znáte nějaké matematické kouzlo? Že ne? V dnešním dílu máte příležitost se dvě nová kouzla naučit. Tedy přesněji řečeno jde o triky, žádná magie. Zkuste to a pamatujte, že za každým kouzlením je schována logika a matematické přemýšlení.
Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 4. ročníku pracovat v matematice s daty a informacemi. V této lekci budeme data číst z tabulek a různých diagramů. Naučíme se také data sbírat za pomoci stopek a zapisovat je.
Epizoda ze seriálu Krotitelé dluhů ukazuje, jak snadno se člověk může dostat do dluhové pasti, když splácí půjčku další půjčkou. Příběh paní Tesařové, mladé maminky s nízkými příjmy, odhaluje rizika neuváženého zadlužování a nutnost finanční gramotnosti. Finanční poradci se snaží najít řešení, jak zkrotit její výdaje a vymanit ji ze spirály dluhů.
Když děti učí telka! Pojďme se společně s žáky 3. ročníku podívat, kde všude kolem nás je matematika a jak lze řešit slovní úlohy ze života. Zábavnou formou objevujeme svět početních operací. Děti budou vytvářet vlastní slovní úlohy.
Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 2. ročníku hledat matematiku kolem nás. Každý den si potřebujeme něco spočítat, počítáme tedy slovní úlohy. Vyhledáváme souvislosti a informace. S těmi můžeme dále pracovat. Dokonce si můžeme slovní úlohy i vymýšlet podle vlastních nápadů. Někdy je dobré zaznamenat si údaje, tomu říkáme zápis. Pak počítáme a nakonec dospějeme k řešení. Ukážeme si, jak na to.
Podívejte se na ukázku ze známého dětského televizního seriálu Arabela a následně vyřešte s žáky matematické úlohy, které najdete v pracovním listu. Pan Majer je zakletý v jezevčíka a protože se mu nechce běhat, tak přibral. Dokážou děti na základně slovního zadání spočítat váhu pana Majera i kolik váží druhý jezevčík rodiny Majerů, Pajda? Ve slovních úlohách se žáci podívají i do laboratoře čaroděje Viga.
Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 5. ročníku písemně dělit. Zábavnou formou si s pomocí historických rekvizit zopakujeme pravidla písemného dělení. A zamyslíme se také nad tím, proč je to vůbec v dnešní době potřeba umět.
Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 4. ročníku číst čísla do milionu a orientovat se tak v dlouhé číselné řadě. Budeme hledat číslo hned před daným číslem nebo hned za ním. A kdy budeme potřebovat počítat s tak velkými čísly? Kde se s nimi potkáme?
Když děti učí telka! Společně se žáky 1. ročníku zjistíme, že porovnávat můžeme nejen čísla. Žáci na základě vlastní zkušenosti porovnávají zvířata z obrázků (větší, menší, nejrychlejší, nejpomalejší). Při porovnávání množství kaštanů dopočítávají do deseti. Své řešení s pomocí učitele kontrolují a hodnotí jeho správnost.
14 113
861
4 795
1 148
148
Každý měsíc přibývají na ČT edu desítky nových materiálů pro vaši výuku
Novinky posíláme jednou za měsíc. Nebudeme vám posílat žádný spam. Vložením e-mailu souhlasíte se zpracováním osobních údajů.