Mediální kauza z Ukrajiny: Medializace války a svoboda slova (duben 2025)

Válečné informace jako pomoc protivníkovi? Animované video, které ukrajinské úřady vydaly, mělo informovat novináře, aby nepsali o vojensky citlivých událostech spojených s válkou (například čas a místo konání hromadných akcí nebo umístění továrny na výrobu dronů). Video však vyvolalo ostré reakce a mnoho novinářů se proti němu vymezilo. Jak ve válce informovat, ale nesdělovat příliš mnoho? Jak může takové omezení ovlivnit práci novinářů? A jak najít rovnováhu mezi poskytováním informací a ochranou bezpečnosti? Reportáž odhaluje, jaké napětí vzniká mezi požadavkem bezpečnosti na bojišti a nezávislým zpravodajstvím, i proč to vyvolává otázky o hranicích svobody tisku. Komentáře novinářů otevírají debatu o tom, jak je důležitá svoboda slova v době, kdy je veřejnost na informace médií nejvíce odkázána.

Tip do výuky

Rozdělte třídu na dvě skupiny. Každé skupině nechte čas na diskuzi.

  • Skupina A - „Pro vyšší bezpečnost": Tato skupina bude sbírat argumenty pro to, proč by úřady mohly chtít omezit určité informace, které média sdílí (s ohledem na válku např. kvůli bezpečnosti, ochraně životů, atd.).
  • Skupina B - „Pro vyšší informovanost": Druhá skupina bude shromažďovat důvody, proč je důležitá svoboda slova a nezávislost médií zejména v době války a proč je důležitá informovaná společnost.

Následně vyučující moderuje diskuzi mezi skupinami. V závěru shrne zásadní argumenty a závěry, ke kterým třída došla. Cílem je společně přijít na otázky:

  1. Jsou situace, kdy je omezení informací nevyhnutelné?
  2. Kdy už se jedná o zásah do svobody slova a tisku?
  3. Jak se liší „autocenzura" médií od nátlaku či cenzury?

Cílem je podpořit kritické myšlení studentů a diskuzi o tom, kdy může být omezování informací ospravedlnitelné a kdy už jde o zásah do svobody tisku.

Materiály ke stažení

1 pracovní list

Pracovní list: Svoboda tisku a nezávislá média

Pracovní list rozvíjí téma svobody a nezávislosti médií, omezování médií a cenzury. Žáci se budou zamýšlet nad tím, kdy je omezení médií ospravedlnitelné a kdy lze již hovořit o cenzuře. Naučí se, že svoboda médií není po celém světě samozřejmostí, a co vše může nezávislost médií ovlivňovat.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Mediální výchova
Štítek Digitální kompetence

Mohlo by vás také zajímat

Informace a média

ČT edu nejsou pouze videa

1 368 pořadů

1 368

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání