Konec střídání času a role Evropské komise

Video ze zpravodajské relace 90’ ČT24 (2018) přibližuje otázku střídání času v rámci Evropské unie. Bylo znovuzavedení diskuse o střídání času schválně načasováno na dobu před volbami do Evropského parlamentu v roce 2019? Střídání času a jeho zrušení je poslaneckou iniciativou, nicméně EU v této věci vystupuje jako subjekt, který může přispět ke zlepšení života všech obyvatel EU. Jakou úlohu sehrává Evropská komise v problematice zrušení střídání času?

Tip do výuky

Ďáblův advokát. Třída se rozdělí na dvě skupiny podle toho, zda souhlasí/nesouhlasí s tímto výrokem: „Střídání času je potřeba ponechat.“

Tohle rozdělení by se zakládalo na skutečné preferenci žáků a žákyň. Pokud by takové rozdělení nebylo možné (například v jedné skupině by bylo velmi málo žáků), lze třídu rozdělit náhodně. Následně si každá skupina připraví argumenty podporující její stanovisko. Následuje diskusní část za dodržování pravidel, že mluví jenom jeden a jednotlivé strany se střídají v argumentaci. Vyučující udržuje diskusi v žádoucím směru. Po určitém časovém intervalu skupiny prohodí, aniž by na tuto změnu předem upozornil/a.

Žáci si tak vyzkoušejí na problém pohlížet i z jiného úhlu, kriticky o něm přemýšlet a rozvíjet schopnost empatie. Diskuse probíhá úplně stejně jako předtím. Argumenty se mohou opakovat, případně mohou žáci v nových pozicích vymyslet další. Vyučující, kromě dohlížení a směrování diskuse, může také argumenty jednotlivých skupin zaznamenávat na tabuli, což může posloužit k závěrečné reflexi.

Z pořadu:

• 90’ ČT24

Témata:

• Globální svět

Námět do výuky:

• Konec střídání času

Vhodné pro stupeň:

• 2. stupeň ZŠ
• Střední škola

Vhodné pro předmět:

• Člověk a společnost
• Právo a politologie

Klíčová slova:

• Evropská unie
• čas
• střídání času
• zimní a letní čas
• Evropská komise