portály České televize
menu

Často hledáte:

Milan Kundera Jan Amos Komenský 2. světová válka česká literatura český spisovatel

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Cesta do vězení

Toto video nelze přehrát,podívejte se na jiné podobné.

Animovaný film „O sexu“
09:13

Animovaný film „O sexu“

Sexualita lidí s mentálním postižením je v českých poměrech stále velkým tabu. V oblasti sexuální výchovy, partnerského života a otázek s tím spojených existuje spousta otazníků. Právě proto vznikl v roce 2008 krátký animovaný film „O sexu“, kde se zábavnou a přijatelnou formou mohou mentálně postižení lidé dovědět o základech anatomie, antikoncepce či normách chování. Je vhodný jako instruktážní materiál pro lidi s mentálním handicapem, pro pracovníky v sociálních službách nebo jako zdroj informací z oblasti sexuální výchovy ve školách.
Sexualita lidí s mentálním postižením
04:04

Sexualita lidí s mentálním postižením

Jak jsou na tom mentálně postižení lidé se sexualitou? Odbornice a vedoucí pracovnice diagnosticko-metodického oddělení Andrea Morchová v Domově sociálních služeb ve Slatiňanech mluví o způsobu řešení antikoncepce a o sexuální výchově a partnerském životě lidí s mentálním postižením. Jak vnímají sami sebe a druhé a jak prožívají partnerský život, si vyslechneme i z diskuze klientů samotných.
PL
Asertivita
05:56

Asertivita

Seznámení s metodami řešení konfliktů a asertivního jednání. Jak máme správně obhajovat naše stanovisko? Proč je špatné ustupovat a proč není řešením ani agrese? Komentáře Miroslava Táborského k hraným scénkám osvětlují zásady asertivního jednání.
Přejít na další videa

Cesta do vězení

Jakub se zapletl s partičkou kamarádů a nechal se vždy umluvit k nějaké té akci. Z legrace a zábavy se vyklubal trestný čin a Jakub skončí ve vězení. Jde o závěrečný díl uzavírající sérii pořadů Já chci domů!

Z pořadu:

Děti, pozor! Přehrát celý pořad

Témata:

Člověk ve společnosti Právo

Vhodné pro stupeň:

2. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

Člověk a společnost

Klíčová slova:

člověk v lidském společenství právo vězení trestný čin trest odnětí svobody

Mohlo by vás také zajímat

Člověk ve společnosti

Další videa
Peníze: Úloha peněz ve společnosti
04:20

Peníze: Úloha peněz ve společnosti

Pojďme se podívat na peníze z poněkud filozofického hlediska. Penězům se většinou podsouvá jakási špinavá role a málokdy si je automaticky ztotožníme se ctností. Často kazí charakter a mít peněz málo bývá stejně špatné jako mít jich příliš. Kromě jejich základní funkce coby platidla slouží peníze v moderní společnosti také jako prostředek k prosazování a distribuci moci. Majetnější se rovná mocnější. Jenže to vede k hrozným věcem. Ale aby společnost mohla zdravě fungovat, musí vždy zůstat něco, co za peníze koupit nelze. To je základem moderního státu a zároveň jádrem problému korupce.

Žák s autismem
04:15

Žák s autismem

Simonovi byl diagnostikován Aspergerův syndrom. Jedná se o vrozenou vývojovou vadu mozku a patří mezi poruchy autistického spektra. Projevuje se jako neschopnost integrace jedince do společnosti či absence emocí. Současně jsou však syndromem postižení jedinci velmi inteligentní či jinak abnormálně nadaní. Simon nad svými vrstevníky vyniká v matematice, na kterou dochází ve škole dokonce o dva ročníky výš.

Politické procesy
12:04

Politické procesy

Politické procesy, typické pro komunistický režim, probíhaly už před únorem 1948 a pokračovaly v určité podobě až do pádu komunismu. Nejznámější jsou ale procesy z 50. let, které byly často zinscenované, vyznačovaly se neúměrně přísnými tresty a často i popravami. Jejich účelem bylo zastrašení společnosti a likvidace politických konkurentů či tzv. nepřátel lidu. Totalitní režim se o procesy přímo opíral. Vzorem v této činnosti byl režimu Sovětský svaz, kde Stalin během 30. let prováděl masové politické čistky. Politické represe však probíhaly i na regionální úrovni a tresty bývaly někdy udělovány i bez soudů.
TBH 2. díl: Za co všechno může rodina?
12:55

TBH 2. díl: Za co všechno může rodina?

Pachatel, spolužáci, rodina a odborníci ze školy pátrají po příčině střeleckého útoku na brněnské střední škole. Kdo za něj skutečně může? Je vinný jenom ten, kdo vzal do ruky zbraň? Ovlivnila útočníka rodinná situace? Řeší se ale i následky útoku. Rozchod, obviňování, nenávist, ale i nový pohled na svět. Jaké emoce se v jednotlivých postavách ještě skrývají?

Právo

Další videa
Příběh vězenkyně: Život ve vězení
02:54

Příběh vězenkyně: Život ve vězení

Pokračování příběhu vězeňkyně Lucie. Po neúspěšném pokusu dostat se ven z vězení po třetině svého trestu byla Lucie převezena z jedné věznice do jiné a psychicky se zhroutila.
Zplnoletnění: Jiří Diblík
07:06

Zplnoletnění: Jiří Diblík

Nový občanský zákoník zavedl v roce 2014 možnost přiznání svéprávnosti lidem, kteří dosáhli 16 let věku. Pokud jsou splněny příslušné podmínky, soud nezletilé takzvaně zplnoletní. Tohoto nástroje využívají především schopní mladí lidé, kteří podnikají a chtějí svou podnikatelskou činnost provozovat oficiálně pod svým vlastním jménem, nikoli pod záštitou rodičů. Jiří Diblík si poprvé začal peníze vydělávat ve 12 letech. Zajímaly ho počítače a poměrně brzo zjistil, co chce v životě dělat. Možnost nechat se zplnoletnit využil hned, jak to šlo, byl druhý v republice, a svého rozhodnutí dodnes nelituje.
Svoboda slova na internetu
05:55

Svoboda slova na internetu

V roce 2016 pan Radoslav Banga při udílení cen Český slavík na protest proti umístění skupiny Ortel nejprve odešel ze sálu a později na svém facebookovém profilu vysvětlil své nesouhlasné stanovisko. V reakci na to mu mnozí uživatelé sociální sítě začali rasisticky nadávat a vyhrožovat. Video hodnotí výsledek soudního řízení s jedním z nich, panem Pavlem Pencákem. Je správné, že mohou být lidé souzeni za své příspěvky na sociálních sítích? Nebo se jedná o nepřípustné zasahování do svobody slova?
Domácí násilí na mužích: Svědectví
10:39

Domácí násilí na mužích: Svědectví

Výpovědi čtyř mužů dokazují, že i když jsou metody násilí obdobné jako u násilí na ženách, jejich postavení jako obětí je zcela odlišné. Násilí na mužích je totiž obecně spíše zpochybňováno a partnerky mají v roli manipulativních agresorek výhodnější postavení, neboť mužům, kteří jsou vnímáni jako zástupci silnějšího pohlaví, se obecně nevěří. O to je jejich možnost obrany vůči agresi složitější, pokud nechtějí ztratit důvěru svých dětí.

ČT edu nejsou pouze videa

13 454

videí

755

námětů do
výuky

4 583

pracovních
listů

1 258

pořadů

68

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání