Příručka je určena pedagogům, rodičům a dalším pomáhajícím profesím. Srozumitelně vysvětluje projevy a rizikové faktory anorexie, bulimie a psychogenního přejídání a nabízí praktické postupy, jak včas rozpoznat problémy, citlivě reagovat a zapojit odbornou pomoc. Příručku vytvořily Hana Papežová a Jana Hanusová.
Průvodce je určen odborníkům, kteří se ve své praxi setkávají s transgender a genderově rozmanitými lidmi. Jeho cílem je poskytnout aktuální vědecké informace založené na praxi, které reflektují individuální potřeby těchto osob. Materiál byl vytvořen Národním ústavem duševního zdraví.
Dokument MŠMT se věnuje prevenci a řešení šikany ve školním prostředí. Definuje různé formy šikanování, popisuje jeho dopady a stanovuje postupy školy při prevenci, odhalování i intervenci, včetně legislativního rámce a spolupráce s odbornými institucemi.
Infografika přehledně shrnuje doporučení, jak mohou žáci mluvit se spolužákem či kamarádem, který v poslední době působí smutně nebo se necítí dobře. Materiál vytvořilo Centrum Locika.
Materiál určený primárně pro učitele základních a středních škol. Cílem této tematické přílohy je pomoci porozumět, předejít a eliminovat riziková chování jako je šikana, užívání drog a další.
Příručka je určena převážně rodičům a nabízí praktické informace o tom, co je závislost, jak vzniká, co ji ovlivňuje, jaké jsou možnosti její léčby a kde hledat pomoc. Ukazuje, že přehnaná kontrola ani hledání viny problém závislosti neřeší, a místo toho nabízí cestu k pochopení a změně. Příručku vydala o.p.s. Magdaléna v roce 2019.
Materiál je určen pro děti, kteří se sebepoškozují. Nabízí doporučení, jakými způsoby zvládat emoce a kontakty na odbornou pomoc. Materiál vytvořilo centrum Locika.
Karta KID je nástroj určený pedagogickým pracovníkům pro rozpoznání možného špatného zacházení s dětmi. Obsahuje přehled fyzických znaků, projevů v chování dítěte i indikátorů rizikového chování ze strany pečujících osob. Součástí karty je také doporučený postup, jak postupovat při pomoci ohroženému dítěti.
Karty KID byly vytvořeny organizací Society for All.
Metodický pokyn se zaměřuje na řešení šikany ve školním prostředí. Věnuje se především prevenci šikany, nastavení bezpečného klimatu ve škole, právní odpovědnosti školy a ochraně dětí. Zahrnuje také další důležitá témata související s tímto problémem. Metodický pokyn byl vydán Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v roce 2016.
Příručka nabízí pracovníkům škol přehled o formách násilí na dětech, jejich dopadech a roli pedagogů při rozpoznávání a řešení těchto situací. Věnuje se komunikaci s dítětem, doporučeným postupům při podezření na týrání a spolupráci se sociálně-právní ochranou dětí a Policií ČR. Příručku vydala obecně prospěšná společnost Sirius v roce 2023.
Metodická příručka pro učitele základních škol se zaměřuje na porozumění dětskému traumatu, zejména v souvislosti s domácím násilím. Vysvětluje jeho neurobiologické základy, dopady na chování a učení a nabízí praktické návody, jak rozpoznat varovné signály a jak na ně ve školním prostředí reagovat.
Příručku vydalo Centrum LOCIKA v roce 2019.
Příručka je určena učitelům a poskytuje jim pomoc při vedení diskuzí o kontroverzních tématech, která často vyvolávají silné emoce a vyžadují citlivý přístup. Zdůrazňuje také důležitost otevřeného dialogu.
Příručka byla vydána Centrem občanského vzdělávání Fakulty humanitních studií Univerzity Karlovy v roce 2017.
