Příručka pro učitele: Škola, místo bezpečí a pomoci

Metodická příručka pro učitele základních škol se zaměřuje na porozumění dětskému traumatu, zejména v souvislosti s domácím násilím. Vysvětluje jeho neurobiologické základy, dopady na chování a učení a nabízí praktické návody, jak rozpoznat varovné signály a jak na ně ve školním prostředí reagovat. Zvláštní důraz klade na prevenci, podporu seberegulace u žáků a psychohygienu pedagogů. Příručka vznikla v rámci projektu Škola – místo bezpečí s podporou Nadace České spořitelny, autorkami jsou Barbora Malíková, Zie Sluková, Petra Wünschová a odborný tým projektu, vydalo Centrum LOCIKA v roce 2019.