Příručka pro učitele: Jak vyučovat kontroverzní témata

Příručka je určena učitelům a poskytuje jim pomoc při vedení diskuzí o kontroverzních tématech, která často vyvolávají silné emoce a vyžadují citlivý přístup. Zdůrazňuje důležitost otevřeného dialogu, který posiluje demokracii a umožňuje žákům vyjádřit své myšlenky, pocity a obavy. Upozorňuje na změnu ve výuce občanské výchovy – místo pouhého předávání teoretických znalostí je dnes klíčové aktivně zapojit žáky do reálných problémů a rozumět praxi. Příručka byla vydána Centrem občanského vzdělávání Fakulty humanitních studií Univerzity Karlovy v roce 2017.