Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Vybrané filtry:
Smazat všeStupně:
Řadit podle:
Seřadit podle...
Zobrazuji 1-432 z 1406
Výuková hodina: Pěšky do školy (pro žáky 1. stupně)
Výuková hodina zaměřená na dopravní výchovu, ekologii a zdravý životní styl.Pracovní list: Hustota studené vody
Cílem pracovního listu je poskytnout návod na pokus zaměřený na hustotu. Pomůcky: psací potřeby, na pokus: sklenice, teplá voda, olej, obarvené kostky ledu, další tekutiny (žáci vyluští v přesmyčkách).
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Metodický list: Jak si povídat s dětmi o emoci: Smutek
Cílem aktivit zaměřených na emoci smutek je, aby si žáci uvědomili své pocity, pojmenovali je a následně s nimi dokázali pracovat. Díky vzájemnému sdílení prožitků a představ žáci zjišťují, že u každého se smutek může projevit jiným způsobem, přesto se žáci vzájemně nehodnotí a nesrovnávají.Metodický list: Jak na tematickou výuku
Pojmy projektová a tematická výuka bývají zaměňovány, v úvodu tedy oba pojmy kvůli snazší orientaci vysvětlíme. Integrovaná tematická výuka nabízí spojení učiva jednotlivých vzdělávacích oblastí v celek a klade důraz na komplexnost poznávání, při němž se uplatňuje řada mezipředmětových vztahů.Pracovní list: Fazole a brambory
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o bramborách a fazolích, zopakuje, co se dá z těchto plodin uvařit a mnoho dalšího, co se dozvěděly ve videu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Velikonoční zajíček
Děti mají možnost vybrat si, na jakém velikonočním zajíčkovi chtějí pracovat. Napíšou po jeho výrobě i popis pracovního postupu. Následně si děti své postupy vymění a vyrobí si zajíčka, kterého ještě nedělaly, vyrábět nebudou podle videa, ale podle textu ostatních.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Matematické pomůcky
Cílem PL je vypracování úkolů s dopomocí vyrobených pomůcek z videí. PL list je určen starším žákům prvního stupně. Při zhotovování úkolů se žáci učí číst data z tabulky a grafů. Potřeby pro výrobu matematických pomůcek jsou obsahem videí.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Česko-ukrajinský slovníček: Svatováclavská tradice
Zde najdete užitečná slovíčka k námětu v českém a ukrajinském jazyce.Doporučení pro využívání umělé inteligence na základních a středních školách
Přinášíme vám dokument, který může sloužit jako startovní bod pro zapojení AI i do vaší školy. Doporučení poslouží všem (ředitelům, učitelům, žákům i rodičům) a týkají se sedmi základních oblastí: otevřené komunikace; individualizace učení; gramotnosti v oblasti AI nebo například práv dětí.
Aktuálně
Vzorový herbář
Podívejte se, jak může vypadat herbář a zkuste si vyrobit svůj vlastní.Pracovní list: Frontáž
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Žáci si vyzkoušejí techniku frotáže, se kterou budou experimentovat. Pracovní list je součástí námětu Tvoříme z toho, co najdeme v parku z vybrané kapitoly Park.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Volby
Pracovní list je určen pro žáky 5. ročníků. V modelovém příkladu voleb ve třídě čtou informace ze sloupcového grafu, doplňují neúplnou informaci, pracují s pojmem „nadpoloviční většina“. Zadání podporují rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti.
Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
