Den Země je svátek, který má za cíl připomínat lidem, že nemáme jiný domov. A že bychom o něj tedy měli pečovat. S jakými problémy, které jsme si více či méně způsobili sami, se musíme vyrovnat, aby…
Přírodověda Vlastivěda
·
Prvouka
·
Ekologie
·
Svět kolem nás
Metodický list ke knize Myko (J. Dvořák) je určen žákům 6.-8. tříd a jeho tématem je tvorba tematického časopisu. Soustředí se na kritické čtení a rozvíjí čtenářskou a pisatelskou gramotnost a průřezově se dotýká mediální výchovy. Žáci se seznámí s různými typy médií a naučí se ověřovat fakta.
Metodický list ke knize Dědeček v růžových kalhotách (L. Hášová-Truhelková) je určený pro práci s dětmi v MŠ. Na příběhu dědečka a vnuka, který svým přesahem ukazuje, jak nenápadné hrdinství může být důležitější než velká gesta, se děti seznámí s ekologickým chováním a spotřebitelskými návyky.
Metodický list je určen žákům 4. a 5. ročníků. Prostřednictvím videí žáci nahlédnou přímo do konkrétního pracovního prostředí a získané informace využít při vlastních aktivitách. Ty rozvíjejí znalosti o světě práce, ale také čtenářskou gramotnost, komunikaci a kritické myšlení.
Metodický list je určen žákům 1. až 3. ročníku. Prostřednictvím videí, her, dramatizace a tvořivých aktivit poznávají žáci různá povolání, nástroje i pracovní prostředí. Aktivity rozvíjejí komunikaci, spolupráci, slovní zásobu, tvořivost.