portály České televize
menu

Často hledáte:

česká literatura české dějiny poezie maturita z češtiny práce s textem

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Emoce a my

Populárně naučný cyklus o emocích v nejrůznějších sférách našeho života

Zde najdete všechny materiály k tomuto pořadu

Vše (21)
Videa (13)
Okruhy (0)
Náměty (2)
Pracovní listy (6)
Filtrovat

Předměty:

Videa

13 videí
Emoce v ordinaci
22:13

Emoce v ordinaci

Populárně naučný cyklus o emocích ve vybraných interních oborech, o emocích doprovázejících naše zdravotní potíže a jejich překonávání. Půjde nám především o emoce pacientů a lékařů i o jejich vzájemné ovlivňování. Na příkladu cukrovky uvidíme, jaký dopad má psychická nálada nejen na vznik onemocnění, ale i samotný léčebný proces. Základním spojujícím tematickým rámcem tohoto dílu jsou úvahy o stresu, který je mnohdy jak spouštěčem nemoci, tak nechtěným průvodcem lékařů i pacientů při léčbě. Pořadem provází současný ředitel Národního ústavu duševního zdraví Cyril Höschl.
Jak se (ne)zbláznit z vlastních emocí
25:04

Jak se (ne)zbláznit z vlastních emocí

Populárně naučný cyklus o emocích v nejrůznějších sférách našeho života, provázený psychiatrem Cyrilem Höschlem. Tento díl upozorňuje na důležitost emocí a různých emočních aspektů u psychiatrických poruch a při jejich léčbě. Je zaměřen na psychiatrii, jež má v celé medicíně ve vztahu k emocím poměrně výsadní postavení. Největší duševní poruchy, jako je bipolární afektivní porucha či úzkostné poruchy, jsou vlastně poruchami nálad či emocí. Chceme upozornit i na důležitost studia emocí při rozvoji závislostí, například na drogách nebo alkoholu. Pořadem provází psychiatr Cyril Höschl.
Emoce a my – dají se emoce zkoumat?
25:04

Emoce a my – dají se emoce zkoumat?

Dají se emoce vůbec zkoumat? A jak? Odborníci představují některé metody a pokusy, poukazují na zajímavá fakta a vysvětlují, jaké jsou nové výsledky výzkumu emocí. Dozvíme se, jaké části mozku jsou zodpovědné za emoční projevy a jak je to s regulováním emocí. Zajímavá je i oblast psychosomatiky, tedy provázanost fyzického a duševního zdraví. Za zmínku stojí především prokázaná souvislost mezi depresemi a srdečními chorobami.
Emoce a my – základ života
22:25

Emoce a my – základ života

Jak vznikají emoce? Co vše se s emocemi děje v mozku a v ostatních orgánech v lidském těle? Jakou souvislost mají naše emoce a psychika se zvířecí říší? Co jsou to základní emoční potřeby člověka? Na všechny tyto otázky se pokusíme odpovědět. Nebude chybět ani rozbor toho, jaké role v našem životě hrají rozumová a emoční inteligence. Jak totiž praví stará moudrost, k rozumnému chování pouhý rozum nestačí.
Roboti a emoce?
24:54

Roboti a emoce?

Budou v příštích letech roboti přirozeně patřit do našich životů? Budou cítit jako my, zamilovávat se, budou smutní a bude se nám po nich stýskat, když pojedeme pryč? To, co zní dnes jako úsměvná nadsázka, se může zítra stát skutečností. V pořadu provázeném Cyrilem Höschlem se dozvíme, jaké jsou metody zobrazování emocí, co jsou to emoční roboti a jestli naši inteligenci předežene inteligence umělá. Zmíníme se také o emocích v primitivních kulturách, abychom upozornili na závratně rychlý vývoj, k němuž na poli vědeckého zkoumání emocí v poslední době došlo.
Emoce a trauma
25:00

Emoce a trauma

Víte přesně, co v psychiatrii a psychologii skutečně označuje slovo trauma? Jde o hluboké psychické zranění, k němuž dochází v důsledku traumatizující události, jako je například úraz, úmrtí v rodině, znásilnění či týrání. Vzniká, pokud je člověk vystaven extrémní hrůze a cítí se vůči ní být bezmocný. Traumatizace se na nás podepíše tím, že dál výrazně ovlivňuje náš život, někdy i v podobě psychóz a neuróz. Podaří-li se nám ho dobře zpracovat, vede k rozvinutí hlubšího porozumění a empatie a někdy i ke spirituální zkušenosti. Pořadem provází současný ředitel Národního ústavu duševního zdraví Cyril Höschl.
Emoce v rodině
23:37

Emoce v rodině

Rodina je hlavním zdrojem uspokojování emočních potřeb. Velmi důležitá je i pro zdravý vývoj člověka – vliv prostředí a výchovy, vztah s matkou, to vše má na vývoj dítěte prokazatelně větší vliv než genová predispozice. Možná jste se už také zamýšleli nad rozdílem mezi emočně zdravou a nezdravou rodinou. Jaké jsou příznaky toho, že v rodině něco není v pořádku a že dochází k patologickým jevům? V závěru vás pak čeká malý přehled toho, co od sebe v manželství navzájem očekávají muži a ženy. Pořadem provází současný ředitel Národního ústavu duševního zdraví Cyril Höschl.
PL
Emoce a sport
24:59

Emoce a sport

Fyzická aktivita je pro naši duševní a emoční pohodu důležitá. Ke sportu emoce zkrátka patří. Jak ale může sportovci pomoci sportovní psycholog? A může sport pomáhat obyčejnému smrtelníkovi – nesportovci? Pomáhá sport také léčit psychiatrické onemocnění? A může být sport chápán jako prostředek ovlivnění negativních sociálních jevů, například agrese, násilí nebo dopingu? Pořadem provází Cyril Höschl.
Emoce a umění
25:19

Emoce a umění

Emoce nejen umělce inspirují, ale emoce obsažené v uměleckých dílech mohou také léčit. I tvůrčí proces samotný může léčit. A to nejen tvůrce samotného, ale i toho, kdo umělecké dílo vnímá. Máme na mysli jak léčbu duše, tak těla. Léčba duše je zároveň i tvůrčím procesem, jak potvrzují mnozí psychoterapeuti ze zkušeností z muzikoterapie, zvukoterapie, arteterapie a dalších psychoterapií. Emoce a umění jsou zkrátka spojené nádoby.

Náměty k výuce

2 námětů
Jak porozumět svým emocím

Jak porozumět svým emocím

5 4
Více o námětu
Ve zdravém těle zdravý duch

Ve zdravém těle zdravý duch

4 2
Více o námětu

Pracovní listy

6 listů

Techniky pro zmírnění stresu

Stres nás dokáže úplně ochromit. Znáte techniky, které pomohou uklidnit? Návodné ilustrace představí různá cvičení, se kterými stresové situace zvládnete. Materiály vytvořili žáci ZŠ Na Líše s pomocí nadačního fondu Flaminia a terapeutů ze Života na klíč.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Výchova ke zdraví

Můj plán do nepohody

Jak postupovat v náročných životních situacích? Jak si pomoct sám a kde hledat pomoc, když si nevím rady?
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Psychologie a sociologie
Výchova ke zdraví

Metodický list: Jak porozumět svým emocím

Zde najdete metodický list na téma jak porozumět svým emocím.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Psychologie a sociologie
Výchova ke zdraví

Pracovní list: Jak porozumět svým emocím

Zde najdete pracovní list na téma jak porozumět svým emocím.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Psychologie a sociologie
Výchova ke zdraví

Metodický list: Zdravý životní styl a pohyb

Metodický list pro práci v hodině s tématem zdravý životní styl a pohyb.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Výchova ke zdraví

Pracovní list: Zdravý životní styl a sport

V pracovním listu se zaměříme na pohyb jako důležitou součást zdravého životního stylu.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Výchova ke zdraví
Časová náročnost:
90 minut

ČT edu nejsou pouze videa

12 741

videí

706

námětů do
výuky

4 256

pracovních
listů

1 182

pořadů

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání