Námět do výuky pro:

Střední škola

Když se řekne robot aneb Úvod do robotiky

Začneme otázkou: Kde se vzalo slovo „robot“ a od čeho je odvozeno? Jak dlouho tu s námi jsou a kde všude se uplatňují? Jak s myšlenkou umělé inteligence pracuje literatura a co jsou to zákony robotiky? Jak se robot využívá v moderním průmyslu? Připravili jsme pro vás námět, který odpoví nejen na tyto, ale i spousty dalších otázek okolo fenoménu, který se rozvíjí doslova raketovou rychlostí.

Stáhnout materiály

Román Karla Čapka, který světu poprvé představil „umělé bytosti“, vznikl v roce 1920. A od té doby se celá robotika posunula způsobem, který si tenkrát neuměl představit vůbec nikdo. Robot je dnes běžnou součástí našeho života. Kde všude je najdeme? Co všechno umí? A je na místě mít obavy z toho, že převezmou kontrolu nad našimi životy a nahradí nás v práci? Co to znamená, když se řekne kolaborativní robot? Podívejte se! Ukážeme vám také robotické „hračky“ určené pro výuku programování.

Videa k námětu

Roboti pro výuku programování

Roboti pro výuku programování

Ozobot, Edison, LEGO Mindstorms… Co mají společného? Jde o roboty či robotické stavebnice určené pro výuku programování! Můžete je naučit sledovat čáru, vyhýbat se překážkám, reagovat na světlo nebo třeba choreografii na vaši oblíbenou písničku.

Od industriálních robotů po androidy ze sci-fi

Od industriálních robotů po androidy ze sci-fi

Co jsou zač roboti a jak vzniklo slovo robot? Vypadají všichni roboti jako lidé? A používají se opravdu nebo stále patří jen do sci-fi? Dozvíme se také, co jsou to Asimovovy zákony robotiky.

Robotizace v průmyslu

Robotizace v průmyslu

Slovo robot se poprvé objevilo v díle Karla Čapka v roce 1920 v dramatu R.U.R. a je také jedním z mála, které dala čeština cizím jazykům. Čapkovy roboti byli, na rozdíl od těch současných, biologického původu. Jak ale vypadá robotizace v současném průmyslu? Na jaké činnosti se průmyslové roboty používají? Hrozí nám díky robotizaci zvýšení nezaměstnanosti? Jsou takové obavy na místě?

Kolaborativní robot

Kolaborativní robot

Kolaborativní robot (takzvaný kobot) je novou generací průmyslových robotů. Jde o robota, který dokáže spolupracovat s člověkem. Jak naučit kobota jeho práci? Silově poddajným robotům může člověk práci ukázat a navádět je vlastní rukou. Jiným způsobem výuky je metoda posilovaného učení, kdy se robot učí pomocí vlastních úspěchů a neúspěchů. Během padesáti pokusů se například naučí otáčet palačinky. Zároveň pracují maximálně bezpečně, zastaví se, když někdo vstoupí do jejich dráhy a podobně. Kolaborativní roboti jsou důležitou součástí takzvané čtvrté průmyslové revoluce, která by mohla vrátit výrobu z Číny zpátky do Evropy. V Dánském Odensee usilovně pracují na jejich vývoji a vylepšování.

Robotická ruka

Robotická ruka

Robotická ruka může mít víc kloubů než lidská. To se může hodit pro plnění různých úkolů, například v automobilovém průmyslu nebo potravinářství.

Robotický skladovací systém

Robotický skladovací systém

Robotický sklad, kde jedno autonomní vozítko dokáže nahradit práci až tří lidí a do skladu se vejde až o 50 % více zboží. Tak vypadá výsledek společné práce odborníků firmy Systematic a Technické univerzity v Liberci. Neunavitelné skladníky řídí algoritmus, který hledá co nejefektivnější cesty. Tento systém má stále své nedostatky, ale jeho autoři věří, že by mohl přinést do skladového hospodářství miliardové úspory.

Digitální kompetence

Ukázky využití robotů

Ukázky využití robotů

Roboti naleznou uplatnění nejen v průmyslu, ale i v mnoha dalších odvětvích. Pasáž ukazuje, že mohou být užiteční v cestovním ruchu, v nemocnicích při náročných operacích i v armádě, kde nahrazují vojáky v nebezpečných lokalitách.

Rozhovor s odborníkem

Co dokážou moderní roboti?

Co dokážou moderní roboti?

Poutavé video ukazuje dříve nepředstavitelné pohybové schopnosti současných robotů. Může robot tančit nebo vylézt po kolmé stěně? Jak je náročné, aby se robot vyrovnal s okolním prostředím a různými typy povrchů? Může se robot učit z vlastních chyb, dokáže se sám rozhodovat? Jak se řeší bezpečnost robotů při práci s lidmi? Kolik robotů už dnes lidem usnadňuje práci? Jak dlouho bude trvat, než vstoupí roboti do našich domácností? Nejen na tyto otázky odpovídá Václav Hlaváč, zástupce ředitele Českého institutu informatiky, robotiky a kybernetiky z ČVUT Praha.

Všechna videa

Materiály k námětu

Pracovní list: Úvod do robotiky

Co si vybavíš, když se řekne robot? Možná váš domácí vysavač, kuchyňského robota nebo třeba výrobní linka automobilů. V tomto pracovním listu se s různými druhy robotů blíže seznámíš, uvidíš kolaborativního robota a poznáš funkci některých čidel, pomocí nichž se robot orientuje v prostoru.

2. stupeň ZŠ

Střední škola

Informatika

Časová náročnost:
30 minut

Pracovní list: Úvod do robotiky, Řešení

Řešení k pracovnímu listu Úvod do robotiky. Vhodné pro 2. stupeň ZŠ a SŠ. Časová náročnost pracovního listu cca 30 minut (délka všech tří videí cca 10 min.). Při využití vlastních robotů v úlohách 3 a 4 je vhodné pracovnímu listu věnovat celou vyučovací hodinu.

2. stupeň ZŠ

Střední škola

Informatika

Časová náročnost:
30 minut

ČT edu nejsou pouze videa

12 809

videí

720

námětů do
výuky

4 356

pracovních
listů

1 212

pořadů

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání