Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-83 z 83
Pracovní list: Kuchyňská sůl
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ i SŠ a jeho cílem je poznat vlastnosti kuchyňské soli.Řešení pracovního listu: Cesta do nanosvěta
Zde najdete řešení pracovního listu Cesta do nanosvěta. Ten je určen pro žáky středních škol. Jeho cílem je seznámit s nanosvětem.Řešení pracovního listu: Elektrochemie a pozinkování
Zde najdete řešení pracovního listu, jehož cílem je seznámit žáky s principem pozinkování, zopakovat pojmy elektrochemie a Beketovovu řadu napětí kovů.Řešení pracovního listu: Kuchyňská sůl
Zde najdete řešení pracovního listu, který seznamuje žáky s vlastnostmi kuchyňské soli.Pracovní list: Vlastnosti kovů
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol a jeho cílem je poznat vlastnosti kovů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Vlastnosti kovů
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o vlastnosti kovů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Vznik jodidu olovnatého
Pracovní list je určen pro studenty 2. stupně základních škol a jeho cílem je seznámit se s reakcí jodidu draselného s dusičnanem olovnatým.Řešení pracovního listu: Vznik jodidu olovnatého
Zde najdete řešení pracovního listu, který seznamuje žáky s reakcí jodidu draselného s dusičnanem olovnatým.Aktivita do hodiny: CHKO
Probíráte se žáky chráněné krajinné oblasti České republiky? Připravili jsme pro vás několik aktivit, jak si všechny CHKO zopakovat.Proč si přečíst: Kytici od Karla Jaromíra Erbena
Spisovatelka a literární influencerka Cojezoe vám pomůže s povinnou četbou. Co musíte vědět o knize Kytice a jaké zajímavosti o Karlu Jaromíru Erbenovi udělají u maturity dojem?
Čtenářská gramotnost
Pracovní list pro 5. třídu: Zimní olympijské hry
Cílem pracovního listu je, aby žáci vyhledali a zaznamenali (i nepřímo vyjádřené) informace z různých zdrojů. Poskytuje příležitost pro návrh a zdůvodnění vlastního řešení. Je určen pro žáky 5. ročníků. Videa je vhodné pouštět postupně podle zadání v pracovním listu několikrát podle potřeb žáků.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
