Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-47 z 47
Pracovní list: Jihočeský kraj (řešení pro učitele)
Pracovní list Jihočeský kraj je součástí kolekce Kraje ČR. Věnuje se městům Tábor, České Budějovice a Český Krumlov, vesnici Holašovice a také vrcholu Boubín.
Časová náročnost:
40 minut
40 minut
Pracovní list: Strom jako panelák
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří vaše znalosti o obyvatelích stromů. Víte, pro koho je strom obydlím? Zdroj: Vojenské lesy a statky dětem - www.deti.vls.cz, autor Vojenské lesy a statky ČR, s.p.Řešení k pracovnímu listu: Technologie 3D tisku
Řešení pracovního listu Technologie 3D tisku.Pracovní list s řešením: Elektřina z ovoce a zeleniny
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o elektřině z ovoce a zeleniny.Pracovní list: Stromy a živočichové
Tento pracovní list prověří vaše znalosti o stromech a živočiších, které můžete potkat nejen v lese. Víte, jaký je náš národní strom nebo kdo všechno patří do skupiny savců? Zdroj: Vojenské lesy a statky dětem - www.deti.vls.cz, autor Vojenské lesy a statky ČR, s.p.Metodické doporučení: Udržitelné Vánoce
Inspirace nejen pro učitele a učitelky, kteří se s dětmi chtějí věnovat tématu udržitelných nebo také „zelených“ Vánoc.Pracovní list: Aditiva v potravinách
Pracovní list je vhodný pro žáky 2. stupně ZŠ a střední školy. Žáci se dozvědí, co to vlastně jsou aditiva, kde se používají a seznámí se s nejznámějšími aditivy.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodické doporučení: Tržiště řemesel
Přes tematiku tržiště se dostaneme ke třem staročeským řemeslům. Žáci budou pracovat samostatně i sdílet informace ve skupině. K metodice patří pracovní list, kam žáci budou zapisovat informace z videí a který jim dá i prostor kreativně přemýšlet.Pracovní list: Upcyklace - výroba dárků
Pracovní list pojednává o problematice využití odpadu a je určen pro žáky 3. až 5. tříd. Cílem je vyrobit si originální výrobek ze staré rukavice a názorně žákům ukázat upcyklaci.Podzimní grafomotorika
Tato venkovní aktivita rozvíjí grafomotoriku, ať už kreslením přímo do písku či hlíny, nebo skládáním prvků z přírodnin.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
