Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-108 z 342
Kniha: Labyrint světa a ráj srdce (23. část)
Přečtěte si část Komenského knihy v jazyce 21. století korespondující s dílem Učitel národů.Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Legenda Emöke
Děj lyrické novely Josefa Škvoreckého Legenda Emöke z roku 1963 zachycuje rodící se vztah dvou lidí, který zničí třetí podstatná postava knihy – sobecký a omezený učitel.
Čtenářská gramotnost
Metodický list: 10 principů formativního hodnocení
Dokument představí sedm situací, se kterými se můžete potkat ve "formativní" třídě. Dále přiblíží, co je a co naopak není formativní hodnocení. Materiál vznikl ve spolupráci organizací EDUin a Učitel naživo.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Jan Ámos Komenský / Робочий лист: Ян Амос Коменський
Jan Ámos Komenský je dodnes považován za jednoho z největších českých myslitelů a pedagogů. Ne nadarmo se mu říká „učitel národů“. / Ян Амос Коменський досі вважається одним із найвидатніших чеських мислителів і просвітників. Недарма його називають «вчителем народів».
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodický list: Komunikační překážky: Poskytování průběžné verbální zpětné vazby žákům
Přečtěte si o dvanácti komunikačních blocích, které jsou překážkou v další komunikaci: zpomalí, naruší či zastaví oboustrannou komunikaci, která je nezbytná k tomu, aby učitel mohl žákovi pomoci. Autory textu jsou Veronika Laufková a Karel Starý. Zdroj: Hodnocení pro učení.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Česko-ukrajinská představovací kartička: 1. stupeň
Jak co nejrychleji zapadnout do nového kolektivu? S naší představovací kartičkou toho na sebe řeknete dost na to, aby ostatní věděli, co vás baví, co máte rádi a o čem s vámi určitě mohou zapříst hovor. A informace, které na ní sdělíte, určitě ocení i paní učitelka či pan učitel.
V ukrajinštině
Představovací kartička: 1. stupeň
Jak co nejrychleji zapadnout do nového kolektivu? S naší představovací kartičkou toho na sebe řeknete dost na to, aby ostatní věděli, co vás baví, co máte rádi a o čem s vámi určitě mohou zapříst hovor. A informace, které na ní sdělíte, určitě ocení i paní učitelka či pan učitel.Jak mluvit s dětmi o válce
Podpůrný materiál z centra LOCIKA.Pracovní list: Psaní velkých písmen - zeměpisné názvy
Pracovní list pro žáky vyšších ročníků druhého stupně základních škol je součástí námětu Jak na přijímačky z češtiny, jehož cílem je pomoci žákům při přípravě na přijímací zkoušky ke studiu na středních školách.Pracovní list: Práce s textem I
Pracovní list pro žáky vyšších ročníků druhého stupně základních škol je součástí námětu Jak na přijímačky z češtiny, jehož cílem je pomoci žákům při přípravě na přijímací zkoušky ke studiu na středních školách.Psaní velkých písmen u víceslovných názvů, odvozování přídavných jmen a koncovka -ovi/-ovy
Zopakujte si pravidla psaní velkých písmenu víceslovných názvů, jak se odvozují přídavná jména a pravidla pro psaní koncovky -ovy a -ovi.Pracovní list: Dáme to! Listening: Multiple Choices: Klíč
V tomto listu najdete řešení k pracovním listům Listening: Multiple Choices 1-3.
Časová náročnost:
5 minut
5 minut
