Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-240 z 321
Souvětí
Zopakujte si pravidla pro psaní čárek v souvětí.Řešení: Souvětí
Zde naleznete řešení úloh z videa Interpunkce v souvětí.Velká písmena
Procvičte si psaní velkých písmen. Pokud si ještě nejste jistí všemi pravidly, podívejte se znovu na video.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Psaní velkých písmen u víceslovných názvů, odvozování přídavných jmen a koncovka -ovi/-ovy
Zopakujte si pravidla psaní velkých písmenu víceslovných názvů, jak se odvozují přídavná jména a pravidla pro psaní koncovky -ovy a -ovi.Teorie: Velká písmena
Pokud vám výklad ve videu nestačil, zopakujte si pravidla psaní velkých písmen společně s teorií shrnutou zde.Věta jednoduchá a souvětí
Zopakujte si, čím se liší věta jednoduchá od souvětí a jak poznat kolik vět má souvětí.Pracovní list: Výrazy ve slovních úlohách
Vraťte se k příkladům z videa a procvičte si výrazy ve slovních úlohách.Významové vztahy mezi větami hlavními
Zopakujte si, jaké existují významové vztahy mezi hlavními větami. Pusťte si video a zkontrolujte si své znalosti.Pracovní list: Mikulášská nadílka / Подарунок святого Миколая
Zde najdete pracovní list Mikulášská nadílka v ukrajinštině.Pracovní list: Svatý Mikuláš / Святий Миколай
Zde najdete pracovní list o svatém Mikulášovi v ukrajinštině.Proč jsou sociální sítě návykové?
Žáci během práce objeví mechanismy dopaminového cyklu a přerušovaného posilování. Odhalí tak, jaké prvky sociálních sítí vytvářejí závislostní chování, a promyslí přístupy, které je před ním mohou ochránit. Budou vedeni k tomu, aby kriticky zhodnotili své chování v digitálním světě.
Digitální kompetence
Sociální sítě a impulzivita
Tento pracovní list vede žáky k prožití a reflexi situace, kdy jejich pozornost přerušují digitální notifikace. Žáci zkoumají, jak se liší jejich schopnost soustředění při práci s vypnutými a se zapnutými oznámeními. Cílem je porozumět, proč je těžké odolat pokušení reagovat na notifikaci.
Digitální kompetence
