Jak se s dětmi připravit na Velikonoce ve školce? Pojďte si vyrobit velikonoční výzdobu. Kuřátko ve vajíčku si můžete pověsit na nástěnku nebo třeba na okno.
Když se na konci vánočních svátků ohlédneme zpět, zbyde po nás nemalá hromádka odpadu a spousty spotřebované energie. Za dárky poděkovat umíme. Jde nám však také vyjádřit vděčnost našemu životnímu prostředí, ze kterého toho tolik čerpáme?
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti budou tvořit dýni dle své fantazie pomocí usušených listů, klacíků nebo třeba kousků barevného papíru.
Pojmy projektová a tematická výuka bývají zaměňovány, v úvodu tedy oba pojmy kvůli snazší orientaci vysvětlíme. Integrovaná tematická výuka nabízí spojení učiva jednotlivých vzdělávacích oblastí v celek a klade důraz na komplexnost poznávání, při němž se uplatňuje řada mezipředmětových vztahů.
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti ve školce si pomocí této aktivity procvičí různé způsoby stříhání pomocí papírových duchů.
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci Kdo přichází s Mikulášem. Rozvíjejte s dětmi hrubou i jemnou motoriku i schopnosti předcházející čtení a psaní.
Jak se s dětmi připravit na Velikonoce ve školce? Vydejte se s dětmi na procházku a společně natrhejte pár větviček kočiček nebo vrby. A nebo si je vyrobte společně.
Zde najdete řešení a metodiku k pracovnímu listu Svatý Patrik (Saint Patrick’s Day). Cílem je představit studentům původ svátku sv. Patrika a dát do kontextu oslavy, jak je známe dnes. Pracovní list je vhodný pro žáky SŠ nebo 2. stupně ZŠ.