Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
150
listů
Ochránce: Produktivní činnost žáka nebo studenta - výklad školského zákona
Výklad školského zákona z webu MŠMT, který upřesňuje pravidla výkonu praktického vyučování a praktické přípravy s ohledem na povahu činnosti studentů a případný ekonomický prospěch, který může tato činnost přinášet subjektu, u něhož se praktické vyučování či příprava vykonává.Ochránce: Metodické doporučení MŠMT k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních
Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Cílem této tematické přílohy je pomoci porozumět fenoménu šikany, možnostem jak mu předcházet a jak na něj efektivně reagovat, pokud k jeho výskytu dojde.Pracovní list: Co víte o EU?
V tomto pracovním listu si studenti procvičí znalosti o Evropské unii.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Řešení pracovního listu: Fruktóza
Zde najdete řešení pracovního listu, ve kterém si studenti opakují základní vlastnosti sacharidů.Pracovní list: Vznik Evropské unie
V tomto pracovním listu si studenti připomenou a procvičí znalosti o historii EU.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Olympijské hry (porozumění textu)
Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s olympijskými hrami. Během práce na pracovním listu si studenti rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí porozumění textu.Pracovní list: Závislost na internetu (rozkazovací způsob)
Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B2, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni se závislostí na internetu. Během práce na pracovním listu si studenti rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí rozkazovací způsob.Řešení pracovního listu: Olympijské hry (porozumění textu)
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Olympijské hry. Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s olympijskými hrami. Během práce na pracovním listu si studenti procvičí porozumění textu.Pracovní list: Emil Zátopek (porozumění textu a slovní zásoba)
Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1+, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s letními olympijskými hrami a Emilem Zátopkem. Během práce na pracovním listu si studenti rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a potrénují porozumění textu.Pracovní list: Fotbal (časování préterita)
Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s fotbalem. Během práce na pracovním listu si studenti rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí časování sloves v minulém čase – préteritum.Řešení pracovního listu: Fotbal (časování préterita)
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Fotbal. Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s fotbalem. Během práce na pracovním listu si studenti procvičí časování sloves v minulém čase – préteritum.Řešení pracovního listu: Závislost na internetu (rozkazovací způsob)
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Závislost na internetu. Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B2, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni se závislostí na internetu. Během práce na pracovním listu si studenti procvičí rozkazovací způsob.Řešení pracovního listu: Měď a její vlastnosti
Zde najdete řešení pracovního listu, ve kterém si studenti opakují základní znalosti o mědi a jejích slitinách.Pracovní list: Měď a její vlastnosti
Pracovní list je určen pro studenty středních škol, studenti si zopakují základní znalosti o mědi a jejích slitinách.Pracovní list: Kaliningradská oblast
Pracovní list se zaměřuje na oblast těžby baltského zlata. Studenti budou pracovat s informacemi z videa, mapou a internetovými zdroji.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Dáme to! Speaking: Picture description 1
V tomto pracovním listu si vyzkoušíte úlohu z didaktického testu zaměřenou na popis obrázků, kterou řeší studenti a Broňa ve videu.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Pracovní list: Kvasinky
Pracovní list je vhodný pro studenty středních škol. Studenti si zopakují princip ethanolového kvašení cukrů a poznají, v jakých extrémních podmínkách jsou kvasinky schopny přežít.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Dáme to! Reading: Multiple Choice 1
V tomto pracovním listu naleznete úlohu, kterou řeší studenti a Broňa ve videu. Přečtěte si krátké úryvky a odpovězte na otázky. Správné řešení najdete v listu Klíč.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Dáme to! Reading: Multiple Matching 1
V tomto pracovním listu naleznete úlohu, kterou řeší studenti a Broňa ve videu. Přečtěte si krátké úryvky přiřaďte je k sobě. Správné řešení najdete v listu Klíč.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Heterocyklické sloučeniny a moč
Pracovní list je určen pro studenty středních škol. Zpracováním pracovního listu si studenti ujasní, proč v plaveckém bazénu pálí oči, a zopakují si základní znalosti o heterocyklických sloučeninách.Pracovní list: Dáme to! Listening: Multiple Choices 1
V tomto pracovním listu najdete úlohu, kterou řeší studenti a Broňa ve videu. Nejprve si stáhněte list a poté si poslechněte nahrávku. Správné odpovědi najdete v listu Klíč.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Vítězné slohové práce "Kdybych se potkal s prezidentem, řekl bych mu..." (kategorie SŠ)
Co by řekli studenti střední školy prezidentovi či prezidentce, kdyby se s ním nebo s ní setkali? Přečtěte si slohové práce studentů, kteří zvítězili v soutěži Já, prezident.Pracovní list: Zapalování ledem
Pracovní list je určen pro studenty středních škol. Jeho cílem je se seznámit s pokusy, při kterých se zapaluje pomocí ledu či se zapaluje sníh. Studenti si také zopakují názvosloví.Pracovní list: Císařovna Sissi
Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1–B2, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s životem císařovny Sissi a současně si rozšíří slovní zásobu související s touto tematikou.Pracovní list: Dáme to! Linguistic Competence 1
V tomto pracovním listu naleznete úlohu, kterou řeší studenti a Broňa ve videu. Přečtěte si článek a doplňte na vynechaná místa jednu z nabízených možností. Správné odpovědi naleznete v listu Klíč.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Salcburk
Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s historií pivovarnictví v Salcburku a získají základní informace o samotném městě. Během práce si rozšíří slovní zásobu.Pracovní list: Volby (slovní zásoba)
Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1+, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s pravidly voleb. Během práce na pracovním listu si studenti rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.Řešení pracovního listu: Emil Zátopek (porozumění textu a slovní zásoba)
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Emil Zátopek. Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1+, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s letními olympijskými hrami a Emilem Zátopkem.Pracovní list: Dáme to! Listening: True or False 1
V tomto pracovním listu si vyzkoušíte úlohu z didaktického testu, kterou řeší studenti a Broňa ve videu. Stáhněte si pracovní list, poslechněte si nahrávku a odpovězte na otázky. Správné odpovědi naleznete v pracovním listu Klíč.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Evropská unie (slovní zásoba)
Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1+, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni se základními informacemi o Evropské unii. Během práce na pracovním listu si studenti rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.Pracovní list: Dáme to! Writing: Story 1
V tomto pracovním listu najdete úlohu, kterou řeší studenti a Broňa ve videu. Vyzkoušejte si jednu z úloh, která vás čeká u didaktického testu z anglického jazyka. Napište vypravování a připomeňte si úskalí a pravidla tohoto stylu
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Řešení pracovního listu: Salcburk
Zde najdete metodické pokyny a řešení k pracovnímu listu Salcburk. Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s historií pivovarnictví v Salcburku a získají základní informace o samotném městě.Pracovní list: Dáme to! Writing: Formal letter
V tomto pracovním listu naleznete úlohu, kterou prochází studenti a Broňa ve videu. Vyzkoušejte si jednu z úloh, která vás čeká u didaktického testu z anglického jazyka. Psaní formálního dopisu má svá pravidla, nezapomeňte si je tak připomenout.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Dáme to! Listening: Open Questions 1
V tomto pracovním listě si vyzkoušejte úlohu, kterou řeší studenti a Broňa ve videu. Nejprve si stáhněte list a poté si poslechněte nahrávku, ve které slyšíte hovořit moderátora v rádiu, a odpovězte na otázky. Správné řešení naleznete v listu Klíč.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut