Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
331
listů
A. M. Schwarzová: Rozhovor
Rozhovor s Annou Magdalenou Schwarzovou. Materiál je určen pro žáky 2. stupně a střední školy. Zdrojem je vzdělávací portál My jsme to nevzdali.Pracovní list: Z. Svěrák vzpomíná na začátky Divadla Járy Cimrmana
Jaké byly začátky Divadla Járy Cimrmana a který pořad předcházel jeho vzniku? Poslechněte si rozhovor se Zdeňkem Svěrákem a zodpovězte otázky v pracovním listu.Pracovní list: Z. Svěrák o úspěchu Divadla Járy Cimrmana
Divadlo Járy Cimrmana patří už po několik desetiletí k našim populárním divadelním scénám. Poslechněte si rozhovor se Zdeňkem Svěrákem a zapište, co stojí za úspěchem tohoto legendárního divadla.Jak mluvit s dětmi o válce
Podpůrný materiál z centra LOCIKA.Pracovní list: Můj táta
Pracovní list je určen nejstarším žákům prvního stupně. Cílem pracovního listu je seznámit žáky s vyhledáváním informací pomocí digitálních technologií a práce s daty. Všechna cvičení jsou propojena tématem Den otců.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Kult osobnosti
Pracovní list osvětluje význam pojmu kult osobnosti v politickém, kulturním a veřejném prostředí. Žáci se seznámí se zeměmi s přímou zkušeností s kultem osobnosti a v rámci úkolů budou vedeni k vnímání vlivu kultu osobnosti na běžný život tamních obyvatel.Seznamte se s Bohumilem Hrabalem
Pracovní list slouží pro zpestření výuky literatury a je určený pro žáky středních škol. Seznamuje hravou formou s osobností Bohumila Hrabala, přináší žákům tipy na zfilmované adaptace jeho literárních děl a také nabízí výběr Hrabalových knih, které stojí za to si přečíst.Pracovní list: Macbeth
Pracovní list pro studenty střední školy, který ověří, jak se orientujete v dramatu a divadle. V tomto pracovním listu se zaměříme na Williama Shakespeara a jeho drama Macbeth.Metodický list: Jak na komunikaci s rodiči
Metodický list představuje základní principy efektivní a respektující komunikace, která je předpokladem pro navázání smysluplné spolupráce s rodinami žáků. Slovní doporučení doplňuje sada videí, které představují příležitosti a úskalí, které mezilidská komunikace může přinášet.Ochránce: Dopady inkluzivní reformy pro romské žáky - studijní materiál
Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně učitelům základních a středních škol, vychovatelům a dalším pedagogickým pracovníkům. Tento studijní materiál se věnuje cestám romských žáků ke vzdělávání a dopadům inkluzivní reformy.Pracovní list: Euro, mít či nemít?
Cílem pracovního listu je vést žáky k uvědomění si různých rovin souvisejících s přijetím jednotné měny Evropské unie. Žáci pracují s odbornými informacemi, propojují je s aktuálním děním ve společnosti, politickým prostředí a v neposlední řadě se nad tématem sami zamýšlí.Pracovní list: Eliška Krásnohorská - Libreto k opeře Hubička
Přečtěte si úryvek z opery Hubička a odpovězte na otázky z dialogu Lukáše a Vendulky. Závěrem vytvořte vlastní verzi úryvku Hubičky z 21. století.Zdroj 3: Dopis diváka řediteli Československé televize (1976)
zdroj: „Dopisy diváků 1976-1977”, ČT APF f. VE, k.120, sv. j. 811, sign. Zelenka, ČT APF, f. VE 2, k. 120, ev. j. 811.Pracovní list k filmu Kulka pro Heydricha (1941)
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně základní školy a žákům střední školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z našich videí.Ochránce: Kdo je MiND dítě a jak jej poznat?
Jak rozpoznáme intelektově nadané dítě? A co to vůbec znamená? Jaké jsou typické charakteristiky tzn. MiND dětí a jaké existují osobnostní profily těchto dětí dle potřeb, pocitů či chování? Odpovědi na tyto otázky přináší tento krátký letáček od nadačního fondu Qiido, patrona nadaných žáků.Metodický list: Volby do Poslanecké sněmovny
Metodický list k námětu do výuky Význam voleb do Poslanecké sněmovny, který je součástí vybrané kapitoly Volby: K čemu jsou a jak probíhají. Vhodný pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Superhrdinské povolání – báňská záchranná služba
Dalším superhrdinským povoláním je báňský záchranář. Zkusíme společně prozkoumat, čím se liší od zdravotnického záchranáře, kde báňské záchranáře najdeme i jak mluví. Nejprve se podívej na video a poté vypracuj pracovní list.Ochránce: Průvodce pro rodiče dětí v ohrožení
Komplexní materiál Dětského krizového centra Praha zahrnuje celou škálu forem ohrožení dětí a mladistvých, s konkrétním návrhem, jak je vhodné situace řešit či jakých příznaků si všímat. Materiál je určen nejen rodičům ohrožených dětí.Pracovní list: Imunita
Pracovní list je určen žákům 2. stupně základní školy. Jeho cílem je prozkoumat společně se žáky různé aspekty imunitního systému, zejm. očkování. Rozvíjí kompetenci k učení a kompetenci komunikativní.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Řešení k pracovnímu listu: Umělá inteligence
Řešení k pracovnímu Umělá inteligence.Pracovní list: Ukrajina, země mnoha tváří
Cílem pracovního listu je zmapování základních demografických a hospodářských charakteristik Ukrajiny. Je určen především studentům středních škol.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Článek: Československá televize a StB
Jak využívala vládnoucí strana televizi k šíření propagandy? A co se dělo během listopadových dní roku 1989?Pracovní list: Co to jsou povodně
Co to jsou povodně a jakou roli při nich hraje půda? Na základě informací z videa vypracujte pracovní list.Zdroj 5: Z vystoupení ředitele ČST Zelenky na ÚV KSČ (1970)
zdroj: Zpráva ústředního ředitele Jana Zelenky o činnosti Československé televize za poslední období pro schůzi vlády, 15. 9. 1969, APF ČT, f. VE2, a. j. 883.Pracovní list: Christopher Paolini: Eragon
Pracovní list pro žáky druhého stupně základních škol je součástí kolekce Pod stromeček patří kniha, jejímž cílem je v době předvánoční připomenout vybrané knihy, které by mohly někoho pod stromečkem potěšit...Čtení s porozuměním: Karel Poláček - Bylo nás pět (pro žáky ZŠ)
Pracovní list se zaměřuje na čtení s porozuměním a je určený žákům základních škol. Úkolem je pracovat s ukázkou z knihy Bylo nás pět od Karla Poláčka.
Čtenářská gramotnost
Adaptační koordinátor na základní škole
Doprovodný metodický materiál, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného kulturního a jazykového prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.Pracovní list s řešením: Informační válka
Řešení k pracovnímu listu Informační válka.Pracovní list: Sopečná činnost - pro učitele
Pracovní list s řešením pro učitele 2. stupně ZŠ k námětu do výuky Sopky: Poruchy povrchu země. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Vznik a smysl půdy
Cílem pracovního listu je za pomoci obrázků vysvětlit žákům složení a význam půdy.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Odpady: vytříbené třídění třeba ve třídě
Pracovní list pro učitele s řešením.Pracovní list pro SŠ: Jezero (B. Bellová)
Tento pracovní list je určen studentům střední školy. Zaměřen je na současnou autorku Biancu Bellovou a její knihu Jezero.Pracovní list: Dýchací soustava / Робочий лист: Дихальна система
Co dává plíce do pohybu? A jak jste na tom s dechem vy? Pomocí tvorby modelu a různých plicních testů si vyzkoušejte, jak vaše plíce fungují. / Що змушує легені рухатися? А як ваше дихання? Перевірте, як працюють ваші легені за допомогою побудови моделей та різних тестів легень.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list pro SŠ: Lear
Tento pracovní list pro studenty střední školy je zaměřen na jednu z ikonických postav z tvorby Williama Shakespeara - krále Leara.Článek: Školní wellbeing může přispívat k prevenci školního neúspěchu
Psycholožka a autorka okruhu Školní wellbeing do třídnických hodin Markéta Švamberk Šauerová sepsala, jaké benefity může žákům přinést výuka o duševním zdraví a osobnostním rozvoji.Ochránce: Individualizace ve výuce - příručka pro učitele
Tato příručka Step by Step ČR, o.p.s. nabízí učitelům příležitost ujasnit si pojem individualizace ve vzdělávání, reflektovat práci z pohledu vývojové psychologie, zamyslet se nad výukou z pohledu typologie temperamentu, přemýšlet o vztahu typů učení a metod práce a jiné.Pracovní list: Jak se píše libreto?
Cílem aktivity je vyzkoušet si práci s textem, který bude přímo navázán na konkrétní hudbu. Žáci si zkusí práci s rytmizací textu, alternativou je aktivita založená na vyjádření hudby jinak než písmem (tancem, obrazem, dramatizací).Pracovní list pro SŠ: Richard III.
Tento pracovní list pro studenty střední školy je zaměřen na jednu z ikonických postav z tvorby Williama Shakespeara - Richarda III.Pracovní list: Reálné možnosti OSN
Cílem pracovního listu je vést žáky k pochopení fungování OSN, zejména s akcentem na reálné možnosti organizace. K práci žáci potřebují pracovní list, psací potřeby, přístup k internetu nebo odborné literatuře. Pracovní list obsahuje i úkol, který vypracovávají žáci ještě před zhlédnutím videa.
Časová náročnost:
40 minut
40 minut
Pracovní list pro 2. stupeň ZŠ a pro SŠ: Dešťová hůl (J. Hájíček)
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně ZŠ a studentům střední školy. Zaměřen je na současného autora Jiřího Hájíčka a jeho knihu Dešťová hůl.Desatero zásad komunikace s rodičem z odlišného kulturního prostředí
Metodický materiál, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného kulturního prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.Pracovní list pro 2. stupeň ZŠ: Macbeth
Tento pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ je zaměřen na jednu z ikonických postav z tvorby Williama Shakespeara - Macbetha.Ochránce: Krok za krokem s nadaným žákem. Tvoříme individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka.
Doprovodný metodický materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, kteří mohou napomoci dětem s rozvojem jejich nadání. Tento materiál byl poskytnut Výzkumným ústavem pedagogickým.Metodický komentář k pracovnímu listu: Zapojení se do života obce a význam pro komunální volby
Metodický komentář pro učitele k pracovnímu listu Zapojení se do života obce a význam pro komunální volby.Pracovní list: Německo
Pracovní list se zaměřuje na lodní dopravu v Německu. Žáci budou pracovat s mapou a zužitkují informace z videa.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list s řešením: Imunita / Робочий лист з розчином: Імунітет
Pracovní list je určen žákům 2. stupně základní školy. Jeho cílem je prozkoumat společně se žáky různé aspekty imunitního systému, zejm. očkování. / Робочий аркуш призначений для учнів початкової школи. Його мета — разом зі студентами вивчити різні аспекти імунної системи, особливо вакцинацію.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
