Pracovní list: Rozhlas

V roce 1923 začal jako druhý na světě šířit své vysílání Československý rozhlas. V tomto pracovním listu se žáci seznámí s klíčovými mezníky a událostmi, které jsou spjaty s rozhlasovým vysíláním.

Metodický list: Dálkový výslech, únor 1948

Metodický list je součástí námětu Čteme Havla. Materiál je určen pedagogům a zabývá se únorem 1948 a padesátými léty. Pracovní list vznikl v produkci Knihovny Václava Havla.

Pracovní list: Dálkový výslech, únor 1948

Pracovní list je součástí námětu Čteme Havla. Materiál je určen žákům a studentům a zabývá se únorem 1948 a padesátými léty. Pracovní list vznikl v produkci Knihovny Václava Havla.

Pracovní list: Televizní zpravodajství včera, dnes a zítra

Cílem pracovního listu je vést žáky k uvědomění si vývoje televizních zpravodajských relací z hlediska obsahu, formy zpracování či vlivu politického uspořádání státu. Žáci při plnění úkolů objevují dílčí souvislosti a vyjadřují svůj názor.

Pracovní list: Televizní veřejnoprávní zpravodajství pod lupou

Cílem pracovního listu je motivovat žáky k přemýšlení o hranicích svobody slova v mediálním světě. Úkoly vedou žáky k analyzování konkrétních mediálních obsahů i k obecnějším úvahám o svobodě médií a zpravodajství.

Pracovní list: Velké události zachycené televizní kamerou

Cílem pracovního listu je vést žáky k uvědomění, že televizní vysílání v Československu značně ovlivňovala politická situace a dobový kontext. Žáci si při plnění úkolů uvědomují dílčí historické, společenské i politické souvislosti a vyjadřují svůj názor.

Pracovní list: Televize jako součást života

Cílem pracovního listu je vést žáky k zamyšlení se nad televizí, která je jedním z nejpopulárnějších masmédií, a nad jejím postavením v běžném životě. V rámci úkolů žáci pracují s asociacemi, emocemi i svými návyky spojenými s televizí a přemýšlejí o obecnější roli televize a televizního vysílání.

Metodika: Normalizovaná televize

Metodika k druhé lekci „Normalizovaná televize“ k vytištění.

Pracovní list: Normalizovaná televize

Pracovní list k lekci „Normalizovaná televize“

Zdroj 3: Dopis diváka řediteli Československé televize (1976)

zdroj: „Dopisy diváků 1976-1977”, ČT APF f. VE, k.120, sv. j. 811, sign. Zelenka, ČT APF, f. VE 2, k. 120, ev. j. 811.

Zdroj 5: Z vystoupení ředitele ČST Zelenky na ÚV KSČ (1970)

zdroj: Zpráva ústředního ředitele Jana Zelenky o činnosti Československé televize za poslední období pro schůzi vlády, 15. 9. 1969, APF ČT, f. VE2, a. j. 883.

Zdroj 4: Pohled „normalizačního” ředitele ČST z podzimu 1969

zdroj: Diskusní příspěvek Jana Zelenky na ideologické komisi ÚV KSČ, NA ČR, 17. 6. 1970, f. ÚV KSČ. Ideologická komise, sv. 1, a. j. 2.

Pracovní list: Stojí za přečtení: Jan Pelc

Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento představuje román A bude hůř od autora Jana Pelce.

Pracovní list: Stojí za přečtení: Karin Lednická

Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento představuje román Šikmý kostel autorky Karin Lednické.

Pracovní list: Jak vypadal Cimrman

Pracovní list pro žáky středních škol a vyšších ročníků druhého stupně základních škol je součástí kolekce Jára Cimrman, jejímž cílem je připomenout všestranného génia, který je už desítky let fenoménem a zasáhl snad všechny oblasti společenského a kulturního života společnosti.

Pracovní list: Cimrmanovský humor

Pracovní list pro žáky středních škol a vyšších ročníků druhého stupně základních škol je součástí kolekce Jára Cimrman, jejímž cílem je připomenout všestranného génia, který je už desítky let fenoménem a zasáhl snad všechny oblasti společenského a kulturního života společnosti. Má to jen jeden háče

Pracovní list: Jára Cimrman poprvé

Pracovní list pro žáky středních škol a vyšších ročníků druhého stupně základních škol je součástí kolekce Jára Cimrman, jejímž cílem je připomenout všestranného génia, který je už desítky let fenoménem a zasáhl snad všechny oblasti společenského a kulturního života společnosti.

Řešení pracovního listu: Jak zamést s mým odpadem

Řešení pracovního listu Jak zamést s mým odpadem k námětu do výuky: Celosvětový den úklidu: Jak na odpad?

Pracovní list: Jak zamést s mým odpadem

Zadání pracovního listu Jak zamést s mým odpadem k námětu do výuky: Celosvětový den úklidu: Jak na odpad?

Pracovní list s řešením: Informační válka

Řešení k pracovnímu listu Informační válka.

Pracovní list: Informační válka

Pracovní list je určen pro žáky 8.-9. třídy ZŠ nebo studenty SŠ. Pomůcky nejsou potřeba. Cíl pracovního listu: Vzdělat žáky o existenci a metodách informační války jako nenásilného a rafinovaného způsobu „boje“, kterým organizace, státy a mocnosti prosazují svoje zájmy mezi ostatními.

Pracovní list: Aralské jezero

Aralské jezero bývalo ještě v 60. letech 20. století čtvrtým největším jezerem světa. Dnes je velká část plochy jezera pryč. Vysychání tohoto jezera je považováno za jednu z největších ekologických katastrof v historii.

Řešení k pracovnímu listu: Aralské jezero

Řešení k pracovnímu listu Aralské jezero.

Řešení k pracovnímu listu: Dusící se Dillí

Řešení k pracovnímu listu Dusící se Dillí.

Pracovní list: Dusící se Dillí

Indické Nové Dillí patří dlouhodobě mezi nejvíce znečištěná města světa. V některých obdobích je situace ve městě tak vážná, že úřady zavírají školy, zakazují stavební práce nebo omezují automobilovou dopravu.

Pracovní list: Arménská genocida

Cílem tohoto pracovního listu je seznámit žáky s významem pojmu genocida a prvním systematickým vyhlazováním národa během 20. století, které proběhlo na území dnešního Turecka. V pracovním listu mají žáci za úkol najít odpovědi na otázky na internetu.

Pracovní list: Státní symboly po rozdělení Československa / Державні символи після розділення Чехословаччини

Pracovní list s překladem do ukrajinštiny.

Pracovní list: Státní symboly po rozdělení Československa

Co vše patří mezi státní symboly České republiky? Co symbolizuje dvojramenný kříž, který je součástí slovenského státního znaku? Připomeňte si, jak se měnil československý státní znak i to, jak vznikala podoba české vlajky.

Pracovní list s řešením: Státní symboly po rozdělení Československa

Řešení k pracovnímu listu Státní symboly po rozdělení Československa.

Pracovní list: Volby roku 1992

Po dvou letech se v Československu konaly další svobodné volby. Paradoxně jejich vítězové v Čechách a na Slovensku společně zrealizovaly rozdělení státu. Tento pracovní list je zaměřen na úvahu nad jejími výsledky.

Pracovní list: Rozpad státu z dnešního pohledu

Československo zmizelo z mapy světa k 1. 1. 1993. Příčiny zániku společného státu se samozřejmě hodnotí jinak z perspektivy politika v roce 1992 a jinak s odstupem několika desítek let.

Pracovní list: Dělení majetku a vytyčování hranic

Političtí reprezentanti Československa se v létě 1992 dohodli na rozpadu státu, ke kterému mělo dojít již za šest měsíců. Během této doby si nástupnické státy musely hlavně rozdělit majetek a vytyčit nové hranice.

Pracovní list: Antarktida

První část pracovního listu (úkol č. 1) je zaměřena na vyhledávání informací o Antarktidě. Pracujte s internetem, odbornou literaturou či atlasem. Tuto část zpracujte ještě před sledováním videa. Druhou část pracovního listu (úkol č. 2 a 3) vypracujte v průběhu nebo po sledování videa.

Pracovní list s řešením: Antarktida

Řešení k pracovnímu listu Antarktida.

Pracovní list s řešením: Kyberbezpečnost

Řešení k pracovnímu listu Kyberbezpečnost.

Pracovní list: Kyberbezpečnost

Pracovní list je určen pro mladší žáky druhého stupně. Jeho cílem je, aby žáci rozuměli nebezpečí počítačových virů a phishingu a věděli, jak se bránit. Pomůcky nejsou potřeba. Pracovní list může posloužit jako inspirace pro hodinu informatiky.

Pracovní list: Americká volba prezidenta

Pracovní list vede žáky k získání povědomí o složitosti a průběhu amerických prezidentských voleb a k porovnání amerického a českého systému. Žák potřebuje psací potřeby, výtisk pracovního listu a přístup k internetu.