portály České televize

Často hledáte:

křesťanství Vánoce lidové tradice advent Mikuláš

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Hledat Zavřít vyhledávání
menu

Výsledky hledání: programování

Vše (31)
Videa (20)
Okruhy (0)
Náměty (1)
Pracovní listy (10)
Pořady (0)
Filtrovat

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

20 videí
Roboti pro výuku programování
01:40

Roboti pro výuku programování

Ozobot, Edison, LEGO Mindstorms… Co mají společného? Jde o roboty či robotické stavebnice určené pro výuku programování! Můžete je naučit sledovat čáru, vyhýbat se překážkám, reagovat na světlo nebo třeba choreografii na vaši oblíbenou písničku.
Robot SKEJTO z ČVUT: Poslíček nebo skladník budoucnosti?
02:32

Robot SKEJTO z ČVUT: Poslíček nebo skladník budoucnosti?

Dvě nohy s kolečky a na nich tělo plné elektrotechniky. Tak vypadá robot SKEJTO vytvořený studenty ČVUT v Praze převážně na 3D tiskárně. Zatím zvládá pohyb jen po rovné ploše rychlostí 5 km v hodině, ale jeho vývoj stále pokračuje. Naučí se chodit do schodů? A dočkáme se toho, že nám bude sloužit jako poslíček nebo skladník?
Digitální kompetence Materiály v ukrajinštině
PL
Mise Špuntix: Robot
02:18

Mise Špuntix: Robot

Pojďme se společně podívat, jak funguje robot. Robot je stroj, který umí pracovat částečně samostatně podle pokynů. Robot potřebuje různé senzory, třeba kameru, aby kolem sebe viděl. Programováním se robotům říká, co mají dělat. Programy se jim dají různě měnit.
Rozhovor s odborníkem
Umělá inteligence vítězí nad nejlepšími hráči pokeru
02:56

Umělá inteligence vítězí nad nejlepšími hráči pokeru

V roce 2017 zvítězil počítač nad člověkem ve hře poker. V týmu vědců Albertské univerzity v Kanadě, kteří tento algoritmus vyvinuli, byli i tři Češi. Po hře šachy a go se jedná o další překonanou hranici vývoje umělé inteligence.
Digitální kompetence Aktuálně
PL
Umělá inteligence
04:00

Umělá inteligence

S umělou inteligencí se setkáváme v běžném životě, třeba naše chytré telefony umí rozpoznat obličeje lidí na fotkách. Její využití je ale mnohonásobně širší, programátoři se snaží umělou inteligenci naučit řídit, vyhodnocovat různé situace nebo i zkoušet umělecké činnosti. Jak jí to jde? Na to se podívejte v reportáži z Wifiny.
Digitální kompetence
Co je software
00:29

Co je software

Pasáž dětskému divákovi stručně vysvětlí, co je software, jaké máme základní počítačové programy a kdo je tvoří.
Zobrazit další videa

Náměty k výuce

1 námětů
Úvod do robotiky

Úvod do robotiky

11 2
Více o námětu
Zobrazit další náměty

Pracovní listy

10 listů

Pracovní list: Úvod do robotiky, Řešení

Řešení k pracovnímu listu Úvod do robotiky. Vhodné pro 2. stupeň ZŠ a SŠ. Časová náročnost pracovního listu cca 30 minut (délka všech tří videí cca 10 min.). Při využití vlastních robotů v úlohách 3 a 4 je vhodné pracovnímu listu věnovat celou vyučovací hodinu.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Informatika
Časová náročnost:
30 minut

Řešení k pracovnímu listu: Umělá inteligence

Řešení k pracovnímu Umělá inteligence.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Informatika

Pracovní list: Mise Špuntix robot / Місія Шпунтікс робот

Cílem pracovního listu je poskytnout žákům základní informace o robotech. Мета робочого аркуша — дати учням базову інформацію про роботів.
1. stupeň ZŠ
Informatika
Štítek V ukrajinštině
Štítek Materiály v ukrajinštině
Časová náročnost:
30 minut

Úvodní informace pro učitele

Tento list je určen učitelům informatiky z 1. stupně základní školy k doprovodnému pořady Datová Lhota.
1. stupeň ZŠ
Informatika
Zobrazit další pracovní listy

ČT edu nejsou pouze videa

11 731

videí

629

námětů do
výuky

3 565

pracovních
listů

1 051

pořadů

68

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání