Výsledky hledání: park

Pracovní list s řešením: Krkonoše

Řešení pracovního listu Krkonoše.

Pracovní list: UNESCO v ČR / Робочий лист: ЮНЕСКО в Чехії

Pracovní list pro žáky 2. stupně a střední školy. Робочий лист для учнів 2 класу початкової школи та старшокласників

Pracovní list: Praha / Робочий лист: Прага

Tématem pracovního listu je klima Prahy. / Тема робочого листа: Клімат Праги.

Pracovní list: Praha (řešení) / Робочий лист: Прага (результат)

Tématem pracovního listu je klima Prahy. / Тема робочого листа: Клімат Праги.

Pracovní list: Šumava, les a kůrovec I. + II.

Pracovní list k samostatné práci pro žáky 2. stupně a střední školy. Procvičuje znalosti spojené s kůrovcem na Šumavě (kůrovcová kalamita, bezzásahovost, lesní mikroklima).

Pro učitele: Šumava, les a kůrovec I. + II.

Doplňkový materiál k souboru Pracovní list: Šumava, les a kůrovec I. + II. pro učitele. Obsahuje řešení.

Pracovní list: Cévní soustava (srdce)

V tomto pracovním listu se podíváme na nejdůležitější sval lidského těla – srdce. Díky jeho práci cirkuluje v našem těle krev. Pokud přestane některá z jeho částí adekvátně pracovat, může to velmi rychle ohrozit lidský život. Jednotlivé úlohy z PL lze použít pro žáky na 2. stupni ZŠ a na SŠ.

Řešení pracovního listu: Cévní soustava (srdce)

Zde najdete řešení k pracovnímu listu Cévní soustava (srdce). Jednotlivé úlohy z PL lze použít pro žáky na 2. stupni ZŠ a na SŠ.

Pracovní list: Určování krevních skupin

Pracovní list je primárně určen pro studenty středních škol. Za cíl si klade názorně představit význam a funkci krevních skupin. Mimo teoretické úkoly tak nabízí i pokus s běžně dostupnými pomůckami, který umožní simulovat srážení krve při mísení různých skupin.

Řešení pracovního listu: Určování krevních skupin

Pracovní list s řešením je primárně určen pro učitele středních škol. Za cíl si klade názorně představit význam a funkci krevních skupin. Mimo teoretické úkoly tak nabízí i pokus s běžně dostupnými pomůckami, který umožní simulovat srážení krve při mísení různých skupin.