Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-648 z 1127
Pracovní list: Dáme to! Pravopis - korektura textu
Vyřešte si samostatně další úlohy zaměřené na pravopis a korekturu textu a procvičte si tím probíranou látku z videa. Správné řešení najdete na konci pracovního listu. Pokud byste potřebovali vysvětlení, podívejte se do souboru s řešením.Pracovní list: Emil Zátopek v kontextu politické doby / Робочий лист: Еміль Затопек
Pracovní list je zaměřen na osobu jednoho z největších atletických běžců v dějinách. Především na připomínku jeho úspěšných sportovních výkonů. / Робочий лист присвячений особистості одного з найвидатніших легкоатлетів в історії. Перш за все, щоб нагадати про його спортивні досягнення.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Vznik názvů obcí a měst
V pracovním listě se děti seznámí s názvy některých obcí a měst a zamyslí se nad jejich vznikem. Pracovní list je určen žákům 4.–5. tříd. Děti budou potřebovat mapu ČR.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Tipy na přijímačky z matematiky
Tady najdeš 7 osvědčených tipů a triků, které se ti budou hodit při vyplňování JPZ z matematiky. Nechybí ani strategie, kterou se můžeš inspirovat.Pracovní list: Listopadové psaní velkých písmen
Pracovní list je určen pro žáky, kteří si z jakýchkoli důvodů potřebují procvičit psaní velkých písmen.Pracovní list pro 2. stupeň ZŠ a pro SŠ: Co se četlo ve 40. a 50. letech 20. století
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně ZŠ a studentům středních škol. Procvičí vaše znalosti o literatuře, která se četla v 40. a 50. letech 20. století.Metodický list: Večerníček: O Mikešovi - Mikeš se učí mluvit
Zde najdete metodické pokyny k pracovnímu listu Večerníček: O Mikešovi - Mikeš se učí mluvit. V rámci učební jednotky se podíváme na jednu z nejznámějších částí příběhu o kocouru Mikešovi. Na základě ilustrací budou žáci diskutovat o změnách krajiny a klimatu. Příběh je propojen s písničkou Jaromíra Nohavici - Ladovská zima.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Metodický list: Pokoušení
Metodický list je součástí námětu Čteme Havla. Materiál je určen pedagogům a zabývá se Havlovým dramatem s názvem Pokoušení. Metodický list vznikl v produkci Knihovny Václava Havla.Aktivita pro rozvoj digitální kompetence: Jan Amos Komenský v digitální éře
Doporučeno pro 6.–7. ročník ZŠ. Žáci se naučí obsah textu zpracovávat formou časové osy. Dále se cílí na schopnost odhalit chybějící informace a ty si dohledat v dostupných zdrojích. Aktivita rozvíjí digitální, čtenářskou a matematickou gramotnost. // www.gramotnosti.pro/epublikace
Časová náročnost:
30 minut
30 minut