Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-276 z 3278
Pracovní list: Finanční gramotnost - úvod do kapitoly finanční matematiky, základní pojmy
Pracovní list slouží především žákům 9. ročníku k domácímu procvičování. Žáci základní školy se obvykle setkávají s finanční matematikou okrajově v 7. ročníku v rámci kapitoly procent, kdy pedagogové začleňují do výuky první tematické příklady. V 9. třídě se děti seznamují s tématem již podrobněji.Pracovní list pro 2. stupeň ZŠ a SŠ: Zamilovaný Jakub Arbes
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně ZŠ a studentům střední školy. Zaměřen je na spisovatele Jakuba Arbese, jeho život a dílo.Pracovní list s řešením: Jak zamést s mým odpadem (zkrácená varianta)
Pracovní list s řešením pro učitele.Pracovní list: Věneček z papírových jablíček / Робочий лист: Віночок з паперових яблук
Cílem pracovního listu je procvičit si hravou formou počítání a práci s obrázkem. / Мета робочого аркуша – потренуватися в аритметиці та роботі з картинкою в ігровій формі.Pracovní list k videu: Dáme to! Množinové operace, číselné obory a zlomky
Zkuste si vypočítat úlohu, kterou ve videu řeší naši maturanti. Pokud si nebudete jistí, jak postupovat, nebo uděláte chybu, pusťte si video znovu a vše si zkontrolujte a opravte.Pracovní list k videu: Dáme to! Přímá a nepřímá úměra a procenta
Zkuste si vypočítat úlohu, kterou ve videu řeší naši maturanti. Pokud si nebudete jistí, jak postupovat, nebo uděláte chybu, pusťte si video znovu a vše si zkontrolujte a opravte.Pracovní list: Večerníček: Žofka a spol. - Jak Žofka zavedla všeobecné ochranné zbarvení
Pracovní list se věnuje tomu, aby si žáci uvědomili, že jsou věci, které si nemají nechat líbit, a také to, že se dá vše řešit. V evokační části si připomenou, co je někdy nepříjemně překvapilo a jak to řešili. Pak na základě videa posoudí, kterým zvířatům se podle nich ubližuje. Dále popíšou přídavnými jmény, jaký je podle nich pan Hapták. Zde může vzniknout zajímavá diskuse, na základě, čeho tak usuzují, jaké pro to mají ve videu důkazy. Návrhy, jak by situaci žáci řešili, mohou přinést podnětnou debatu.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Metodický list: Večerníček: Jak Ťuk a Bzuk putovali za sluníčkem – Plavba na potoce
Cílem metodického listu je zaměření se na rozvoj hodnot, jako je spolupráce a přátelství. Lekce zahrnuje promítání krátké pohádky, skupinové aktivity, tvorbu příběhů a reflexi, která podporuje rozvoj kreativity, empatie a schopnosti spolupracovat.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Pracovní list: Prevence úrazů na horách a na skalách - pro 5. ročník ZŠ
Pracovní list je určen žákům 5. ročníku, kteří se chtějí dovědět zajímavosti o horách světa a rozvíjet čtenářskou i matematickou gramotnost. Chtějí se naučit, jak se zachovat v případě, kdy kamarád přecení své síly ve skalnatém terénuFrotáž - ježek
Zvířátka se na podzim chystají k zimnímu spánku - při této aktivitě se děti seznámí s výtvarnou technikou frotáže.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Lev z listí
Seznámení s listnatými stromy - tvoření lva z listí. Rozvoj jemné a hrubé motoriky, tvořivosti, jazykových a řečových dovedností, smyslového a estetického vnímání.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
